PART.1
個人基本情況



本人出身校雙非，日語專業(yè)，已通過N1和日語專業(yè)四級?？缈冀逃龑W(xué)。單詞和語法等基礎(chǔ)知識掌握比較扎實，口語略顯不足。

PART.2

擇校原因

根據(jù)喜歡的城市選擇的，也考慮了就業(yè)的一些因素。先列出可用203的院校，然后再根據(jù)學(xué)校的專業(yè)是否為重點學(xué)科以及自身的能力進行選擇。

PART.3

初試備考

01單詞

單詞是做題的基礎(chǔ)，一定的詞匯量是十分必要的。

第一，背單詞的時間建議采用集中背誦與分散背誦相結(jié)合。具體而言，因為早晨剛到教室開始一天的學(xué)習(xí)，剛開始的學(xué)習(xí)任務(wù)建議選擇比較簡單的，所以我一般選擇早晨集中背誦一小時單詞，其余則在吃飯、睡前等間隙進行背誦，分散背誦也能有效減輕一天的壓力。

第二，背單詞一般包括兩部分，既要背新的，也要不斷鞏固舊的。一定要及時鞏固！

第三，在背誦的方式上，可以選擇書，比如紅寶書的N1單詞；也可以用軟件背誦，比如滬江開心詞場。有條件和有時間的同學(xué)也可以使用anki，它能夠根據(jù)個人的長短板有針對性的錄入和提示復(fù)習(xí)，缺點是錄入時需要花費一些時間。

詞匯上建議扎實掌握N2詞匯，粗略掌握N1詞匯，近年來203考試難度有所提升，還是建議盡可能地多背單詞。另外，像擬聲詞、副詞等可以進行分類整理，有利于幫助區(qū)分并記誦。在這部分上，我采用的方法是，把這類型的單詞進行整理，打印出來，在考前的兩個月每天翻一遍，記牢固的可以選擇涂掉，因為這部分單詞多出現(xiàn)在完形填空中，能分辨出來即可。

02語法

因為是日語專業(yè)，平時會利用自己本科的一些課程直接進行學(xué)習(xí)、鞏固，節(jié)省時間來學(xué)習(xí)專業(yè)課。除此之外，還使用了紅藍寶書1000題，比如每天做5頁，第二天做新的題的同時復(fù)習(xí)前一天的錯題和重點的語法。

關(guān)于語法，今年的完形填空給我留下深刻印象?？嫉目瓷先タ赡芏际呛芑A(chǔ)的題目，比如ばかり、助詞に等，其實都是非常常見和基礎(chǔ)的用法，但是感覺考得很細，需要做題細心并扎實地掌握基礎(chǔ)知識，建議把像是ばかり、ところ、はず、べき等容易混淆的、易考的知識點自己進行整理，經(jīng)常翻看。

03閱讀

第一，掐時間做題非常重要，要常模擬，按時間來做題。我通常安排在午休起來做題，模擬考試的時間。每天模擬一套卷子既在時間上有些奢侈，對于真題方面也有些浪費，或者說不夠用。所以我一般選擇每天做兩篇閱讀或者一篇完形填空，一般是二十分鐘，做完對答案、整理，主要整理自己不熟悉的單詞和語法，也可以適當(dāng)?shù)卣碜鲱}思路。

第二，需要通過經(jīng)常練習(xí)的方法來保持做題的感覺。我是從10月開始做真題的，一開始是分模塊練習(xí)，后期就是按照年份整套題練習(xí)。建議到后期，至少每兩天做一次真題，保持手感。

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04翻譯

在翻譯中，主要包括單詞、語法、語序的考察。

第一，單詞部分不再贅述，詞匯量無論在哪個題型中都是具有決定性的一部分，要從考研開始一直貫穿到復(fù)試結(jié)束。

第二，語法，同上。

第三，語序，一定要區(qū)分中文和日語的語序區(qū)別，練習(xí)的過程中就要有意識地糾正自己的翻譯語序。在備考中，當(dāng)時比較困擾我的是委婉語氣的翻譯，區(qū)分好哪些是委婉語氣的常見句式，委婉語氣一般不翻譯。

05作文

建議最晚11月開始做積累，甚至可以再早一些，12月還需要背誦政治和專業(yè)課，早點背可以減輕后期的壓力。

當(dāng)時我主要是參考了聯(lián)盟日語公眾號的作文素材推送，還有一些往年的范文，內(nèi)容比較豐富，安利！

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06模擬

203備考，一定要重視真題，重視模擬。在后期的真題練習(xí)的過程中，模擬是非常重要的。既要模擬考場的感覺，也要模擬考場的時間，明確自己在每個題目中使用時間的分配，避免進入考場時的手忙腳亂，也能減輕真正考試時的緊張。

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PART.4

復(fù)試

復(fù)試報名了聯(lián)盟日語的復(fù)試課程。首先，課程中的問答涵蓋范圍非常廣，復(fù)試時間比較緊張，能夠拿過來直接背誦，比較節(jié)省時間。其次，課程中的模擬也非常實用，多次模擬可以達到脫敏的效果，較少因為緊張而帶來的回答不全面和磕磕絆絆的問題。當(dāng)時，我也有和同學(xué)約相互模擬，增加自己的考場體驗感。在模擬中，老師又根據(jù)我的自我介紹提了有針對性的問題，很多都是我沒想到的，得到了很多的幫助。因此，在準備自我介紹的時候，一定要準備好里面復(fù)試老師可能會問的點。自我介紹不僅是向老師介紹自己，也是給老師“準備”問題的過程，在自我介紹中留下一些老師可能感興趣的點，可以提問的點，并提前準備好自己的答題思路。自我介紹每天都要背誦，形成肌肉記憶，避免復(fù)試中因為緊張而想不起來的情況。最后，復(fù)試進入考場后，除了基本的禮儀外，特別需要注意的一點就是，給自己留下思考的時間，構(gòu)思好整體的思路再開口說，而不是卡在第一句上。不要讓腦子追著嘴巴跑。

最后祝大家備考順利，都能夠金榜題名！

END