近日，吉的堡長(zhǎng)春中新園、長(zhǎng)春虹館園的孩子迎來了幾位神秘嘉賓--來自吉的堡藝術(shù)美學(xué)的三位老師和Otto2的Jerry副總。他們空降長(zhǎng)春，為孩子們帶來了一場(chǎng)別開生面的美學(xué)太空之旅。

在本次“登月計(jì)劃”中，孩子們要“變身”宇航員，創(chuàng)作出自己的登月裝備，還要將太空裝扮出來，而這對(duì)幼兒園的孩子們來說，可是一次不小的考驗(yàn)哦~

現(xiàn)在，各位宇航員們，讓我們帶上創(chuàng)意，懷揣勇氣，出發(fā)吧！

1、SPACE WORLD

想要成為一名合格的宇航員，不僅要了解天文知識(shí)，還要知道浩瀚宇宙中有哪些星球：天王星、海王星、木星、火星......孩子們小小年紀(jì)就知道這么多，真是讓小奇刮目相看了！

為了防止在“登月”途中，發(fā)生意想不到的考驗(yàn)與磨難，孩子們還準(zhǔn)備了許多“登月必備”的物品，比如：各種糖果、裝備、飾品等。

你們猜，孩子們?cè)谕馓諘?huì)遇到什么景色呢？

你沒看錯(cuò)！遠(yuǎn)處那個(gè)黑色的神秘天體就是黑洞。當(dāng)然也有閃耀的星河和大大小小美麗的星球。當(dāng)然，孩子們不用擔(dān)心，我們的太空服上可以有很多的安全裝置。孩子們跟著老師繪畫出宇航員的頭盔、遮光罩、中樞包、傳感器等等，在失重的情況下還有安全帶與飛船鏈接。

孩子們?cè)诶蠋煹膯l(fā)下，創(chuàng)作靈感也隨之迸發(fā)出來，紛紛為自己的宇航服“添磚加瓦”，保證這次登月計(jì)劃的順利完成。

2、美力教育開啟繽紛未來

你以為只有孩子們忙的熱火朝天嗎？爸爸媽媽也沒閑著，跟隨Jerry副總的腳步，一起踏上了屬于他們的“美力教育”之旅。

一起來畫畫吧

講座現(xiàn)場(chǎng)，Jerry為家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了鉛筆和紙，邀請(qǐng)家長(zhǎng)們也一起創(chuàng)作一幅畫。“首先，請(qǐng)家長(zhǎng)們畫一個(gè)太陽，然后畫幾朵云......”隨著畫面越來越豐富，家長(zhǎng)們的畫作完成了。

“對(duì)答案”環(huán)節(jié)開始了~會(huì)場(chǎng)頓時(shí)笑聲不斷，家長(zhǎng)們畫的太陽竟然與Jerry預(yù)設(shè)的太陽一模一樣！各位家長(zhǎng)畫的云朵、山、房子、魚也都與圖中驚人的相似。

其中大部分家長(zhǎng)的房子都是三角形的房頂和正方形的房體，再畫一個(gè)煙囪和長(zhǎng)方形的門，最后再加上“田”字形的窗戶。

在眾多“滿分”畫作中，家長(zhǎng)們也明白了Jerry副總的用意：美學(xué)與美術(shù)是不同的，家長(zhǎng)們想要孩子完成的，也不是千篇一律的畫作。

許多家長(zhǎng)都是“美學(xué)”與“美術(shù)”傻傻分不清，以為美學(xué)課就是畫畫。其實(shí)美學(xué)不僅是繪畫，吉的堡藝術(shù)美學(xué)課程提供“藝術(shù)啟蒙-藝術(shù)精修-藝術(shù)大師”一站式養(yǎng)成計(jì)劃，以美學(xué)教育為基礎(chǔ)透過游戲、體驗(yàn)、探索、創(chuàng)作，讓孩子感受主動(dòng)學(xué)習(xí)的快樂，培養(yǎng)孩子創(chuàng)意自信的能量。

3、小宇航員來了

在一個(gè)小時(shí)的創(chuàng)作后，“小宇航員”們終于和爸爸媽媽們見面了~一張張可愛的笑臉，讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾紛紛驚呼“好萌呀”！

不僅如此，孩子們勇敢地向全場(chǎng)觀眾介紹著自己的作品，畫了什么？為什么畫？孩子們天馬行空的想象力讓家長(zhǎng)們驚喜不斷。

在歡笑聲中本次活動(dòng)圓滿落幕，讓小奇也仿佛踏上了太空之旅，去探索宇宙的奧秘~短暫的藝術(shù)美學(xué)課堂也讓孩子們找到了屬于自己的“快樂星球”。

吉的堡藝術(shù)美學(xué)挖掘每個(gè)孩子的無限潛能，用藝術(shù)的智慧激發(fā)孩子的多元智能及綜合素質(zhì)，讓孩子在美與愉悅中認(rèn)識(shí)自我、完善自我、超越自我。

人對(duì)美的追求，在童年時(shí)期就已萌芽。對(duì)孩子們來說，美是映入眼簾的光投射出的彩色世界；是每一張笑臉帶來的和善與溫暖力量；是視覺聯(lián)合五感一起接收到的有趣信號(hào)……他們用稚嫩的雙手，執(zhí)起鮮亮的畫筆，畫出心中的“美”。

標(biāo)簽：育兒吉的堡吉的堡成長(zhǎng)中心