初試招生目錄

1、中央民族大學博士研究生招生方式主要是“申請—考核制”，即初審＋復試（筆試＋面試）。提交申請材料后，根據(jù)材料分數(shù)劃定考生進入復試的名單。根據(jù)育明教育統(tǒng)計，這幾年伴隨著疫情，出國留學的研究生回國報考的人數(shù)越來越多，考北京地區(qū)博士的考生一定要盡早的做好復習備考的準備。

2.報考類別說明

（1）非定向：基本學習年限內在校全日制學習，轉戶口、調檔案，畢業(yè)后自主就業(yè)。

（2）定向：基本學習年限內在校全日制學習，不轉戶口、不調檔案，畢業(yè)后回原單位（或定向地區(qū)）工作。

考生須慎重選擇報考類別，復試錄取時，學院將根據(jù)考生的報考類別確定錄取類別，錄取類別填報后一律不得更改

3、中央民族大學2022年報名時間是：網上報名時間：2022年1月20日—2月20日。近兩年基本上都是這個時間段出招生簡章?？荚嚂r間一般都是三月中旬。這兩年因為疫情原因可能會推遲。

4、中國少數(shù)民族語言文學學院招生工作領導小組根據(jù)考生的科研能力評價總成績和外語成績，按照一定比例擇優(yōu)差額選拔進入綜合考核的名單，招生計劃數(shù)與入圍綜合考核的考生人數(shù)比例為1:2，等額選拔僅限于報考人數(shù)與招生計劃數(shù)相等的情況。

5.外語水平滿足以下條件中的一項可以免考外語。

（1）英語：大學英語六級考試合格（六級成績達到425分或者提供六級合格證書），或者雅思成績（IELTS）≥6.0，或托福成績（TOEFL）≥80，或在英語國家或地區(qū)獲得過碩士或博士學位（需提供教育部留學服務中心的學位認證）；

（2）日語：通過日語專業(yè)四級或全國大學日語六級（CJT6）或日語能力測試（JLPT）N3及以上；或在日語國家或地區(qū)獲得過碩士或博士學位（需提供教育部留學服務中心的學位認證）；

（3）俄語：通過俄語專業(yè)四級或全國大學俄語六級（CRT6）或俄羅斯聯(lián)邦對外俄語等級考試B1及以上；或在俄語國家或地區(qū)獲得過碩士或博士學位（需提供教育部留學服務中心的學位認證）；

6.2022年3月10日學院將公布外語免考考生名單及參加中央民族大學博士研究生入學考試外語考試考生名單。不符合外語免考條件的考生在2022年3月26日參加中央民族大學博士研究生入學考試外國語科目考試，成績合格者進入綜合考核環(huán)節(jié)。學院參考學校劃定的外語初試合格線制定外語成績合格標準。

提交材料內容

1.個人陳述

個人陳述要使用國家通用語言文字，內容包括學習及學術研究經歷、對報考專業(yè)及研究方向的認識及個人優(yōu)勢，字數(shù)不超過2000字。

2.研究計劃

研究計劃包括申請人擬在攻讀博士學位期間將要開展的研究問題、文獻綜述、研究內容設計、研究方法、已有的研究基礎與成果及創(chuàng)新性等內容，須使用國家通用語言文字寫作；

3.其他支撐材料

（1）通過網上報名系統(tǒng)打印的《中央民族大學報考攻讀博士學位研究生登記表》，須本人簽名；

（2）有效身份證復印件1份，正反復印在一張A4紙上；

（3）碩士課程成績單（加蓋研究生院管理部門或檔案管理部門蓋章）；

（4）碩士畢業(yè)證、學位證書復印件1份（應屆畢業(yè)碩士生提交學校研究生學籍管理部門開具的在校證明或提供研究生證復印件，須入學時補交碩士畢業(yè)證書、學位證書復印件并交驗原件）；

（5）外語水平證明復印件；

（6）兩名與報考專業(yè)相關的正高級專業(yè)技術職稱的專家推薦信；

（7）非應屆生提供碩士學位論文全文，應屆畢業(yè)碩士生提供指導教師簽名的學位論文摘要、目錄和部分章節(jié)等；

（8）在學術期刊上發(fā)表的學術論文、重要的獲獎證書復印件、以及其他可以體現(xiàn)申請人科研能力的材料等；

（9）報考“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”的博士生須提交生源省區(qū)教育行政主管部門蓋章的《少數(shù)民族高層次骨干人才計劃博士研究生考生登記表》一份。

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考試內容

綜合考核的主要方式為筆試和面試，重點考察申請者對本學科前沿知識及最新研究動態(tài)的掌握情況，綜合運用所學知識解決問題的能力，考生的專業(yè)素養(yǎng)、科研能力、創(chuàng)新能力及培養(yǎng)潛力。

1.筆試：主要考察考生的專業(yè)基礎知識，中國少數(shù)民族語言文學學院組織一門專業(yè)基礎課的綜合考試，筆試按照專業(yè)統(tǒng)一組織，各專業(yè)方向的筆試均要求用國家通用語言文字答卷?？荚嚂r間為3個小時，以百分制計，筆試成績低于60分不予錄取。筆試成績占綜合考試成績的50%。

2.面試：考察考生的知識結構、科研背景和學術研究經歷；考核考生的外語聽力、口語表達能力和專業(yè)外文閱讀能力；綜合評價考生的科研能力、創(chuàng)新能力及培養(yǎng)潛力。每位考生面試時間不少于20分鐘，每位考生面試時間須相同，以百分制計?？己私M成員獨立打分，取平均成績作為面試成績，面試成績低于60分不予錄取。面試成績占綜合考試成績的50%。

3.思想政治素質的考核：主要考核考生的思想政治表現(xiàn)、道德品質、遵紀守法等。

考博相關真題（人大）

一、大綜合：?

1、論述五四以來中國文學（或語言學）受到的西方影響。?

2、索緒爾的《普通語言學教程》對20世紀文學（或語言學）產生的方法論影響。?

二、比較文學與世界文學方向專業(yè)課試題：（二選一）?

1、結合作品談談意識流小說。?

2、談談王爾德的《道連格雷畫像》的藝術特色。（二選一）?

1、談談文學性。?

2、談寓意批評的產生、發(fā)展、影響。

復旦大學考研試題

文學語言綜合知識（705）

名詞解釋

1、以意逆志 ? 2、元批評 ? 3、探下省 ? 4、漢字標準化 ? 5、音位變體 ? 6、布龍菲爾德 ? 7、相和歌? 8、義理、考據(jù)、辭章 ? 9、拉伯雷 ? 10、《湯姆·瓊生》

簡論?

1、藝術作品創(chuàng)作過程的階段及其各自特點。

2、詞義引申的內外因。?

3、分析為記錄語音而發(fā)明的符號系統(tǒng)和由圖畫符號演化而來的文字系統(tǒng)的不同。?

4、古代駢文的體制特點和發(fā)展階段。

5、當前學術界對“文革文學‘的基本認識。

6、以具體作品分析俄國現(xiàn)實主義文學的特征。

中外文學和文學理論（809）

名詞解釋

1、民歌的本真性 ? 2、“有見識的讀者” ? 3、敘事模式 ?4、“三言”“二拍” ? 5、郁達夫 ? 6、《波斯人信札》 ?

簡述?

1、丁玲早期創(chuàng)作的基本特點。?

2、簡述法國象征派主義詩歌的藝術特征。

論述?

1、結合具體作品與歷史上的相關論述談《詩經》與樂舞的文化關系。

2、引用了海涅的一段話，然后讓選擇塞萬提斯、莎士比亞、歌德任意一人，談其分別在敘事、戲劇、抒情文類的貢獻與影響。?

3、將文學研究重點放在“文本性”和“主體”上這一做法是對何種文學研究范式的反駁？該做法本身的理論基礎在你看來有何效力？?

案例分析?

一個著名詩人在香港國際詩歌之夜上致辭引用了海明威《喪鐘為誰而鳴》扉頁上約翰·多恩的詩“沒有誰是一座孤島/自成一體/每個人都是大陸的一小塊/是大陸的一部分”。后面的話大意是說如果全球化是“大陸”，那么是個就是“島嶼”，全球化新版圖背后存在種族。語言、文明之類的沖突和背離。但是個是島嶼，獨立而高傲，成為人類精神家園的保證。據(jù)此案例提煉一個合適的文藝理論問題切入點，并加以正面闡發(fā)。

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