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視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)考研上岸經(jīng)驗(yàn)專訪 | 安徽大學(xué) 第四#方怡敏:心若有所向往,何懼道阻且長

2021-09-16 16:19 作者:突圍設(shè)計(jì)考研  | 我要投稿


文稿 /突圍君@TUWEING

字?jǐn)?shù)?/6615字?/17MIN

2021年,冬天已經(jīng)過去,我們積蓄了一冬的溫暖力量終于得以釋放,21屆國內(nèi)各大高校都已經(jīng)發(fā)布了自己錄取計(jì)劃,22屆的你們是否已經(jīng)開始準(zhǔn)備躍躍欲試,今年的考生們也終于可以稍微放松下來自己的緊張情緒迎接即將開始的春天。為了讓大家能夠第一時(shí)間了解到自己未來學(xué)習(xí)的樣子,為了重新堅(jiān)定自己辛辛苦苦樹立下來的新目標(biāo),沉淀十年的突圍為大家?guī)砹恕?strong>那些高分的故事”特輯,這次所有的對(duì)話可能都與你的未來息息相關(guān),但卻具有別具一格的打開方式。

心若有所向往

何懼道阻且長

|

方怡敏

本科:新疆藝術(shù)學(xué)院,本科專業(yè):視覺傳達(dá)設(shè)計(jì),報(bào)考院校&專業(yè):安徽大學(xué)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì),初試分?jǐn)?shù):372,英語:43,政治:68,設(shè)計(jì)理論:124,設(shè)計(jì)手繪:137,初試排名:4,突圍國慶班次學(xué)員,2021屆成功上岸。

TUWEING-ER

突圍“針對(duì)性”設(shè)計(jì)考研專訪人

2011年成立,2014年全國首創(chuàng)“針對(duì)性”設(shè)計(jì)考研《突圍模式》,出版了《視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)考研高分攻略》、《工業(yè)設(shè)計(jì)考研高分攻略》、《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)考研高分攻略室內(nèi)篇》、《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)考研高分攻略景觀篇》、《設(shè)計(jì)考研理論紅寶書》等設(shè)計(jì)考研必備教輔書籍;成功原創(chuàng)出品了“院校微訪談”、“設(shè)計(jì)考研上岸專訪”、“設(shè)計(jì)理論21天打卡STUDIO”、“3×7天手繪打卡STUDIO”、“設(shè)計(jì)考研最后四套卷”、“復(fù)試與調(diào)劑通關(guān)寶典”、“造型解構(gòu)十六周在線手繪基礎(chǔ)課”、“邏輯建構(gòu)在線理論課堂”等一系列設(shè)計(jì)考研原創(chuàng)產(chǎn)品與課程體系。

???

聊聊你自己,選擇這條路。

Tuweing Design:可以聊一聊你的全年復(fù)習(xí)技巧么?
Fang:各位學(xué)弟學(xué)妹們大家好,我是方怡敏。本科就讀于新疆藝術(shù)學(xué)院,是2021年剛上岸安徽大學(xué)的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)姐。雖然去年是第二次備戰(zhàn)考研,但也沒有接觸過手繪學(xué)習(xí),并且受第一次影響,有著不小的挫敗感。就這樣,帶著第一次失敗的情緒踏上第二次征程,過程艱辛,唯一能倚靠的就是一點(diǎn)不甘和堅(jiān)持勤能補(bǔ)拙的信心,一直堅(jiān)持到考前。很榮幸能在此和大家分享一些考研過程中的經(jīng)驗(yàn),希望我的經(jīng)歷可以幫助到在備考的學(xué)弟學(xué)妹們。

為什么考研?

選擇考研有兩個(gè)方面原因,其一是對(duì)自身的專業(yè)水平比較了解,想通過研究生的學(xué)習(xí)提升專業(yè)能力,盡量彌補(bǔ)專業(yè)不足;其二是讀研究生于我而言,是用理論解決實(shí)際生活中存在的一些問題,我也想成為能推動(dòng)一些問題解決的動(dòng)力之一。

擇校動(dòng)機(jī)

擇校方面是沒有花費(fèi)很多時(shí)間的,去年的三月初就擬定了院校,之所以選擇安徽大學(xué),一方面本科院校離家太遠(yuǎn),想研究生階段能在離家近的地方上學(xué),所以按距離選擇了安大。另一方面,了解安徽大學(xué)的考試難易程度之后,還是比較適合自身的能力,故選擇。擇校的話,大家可以根據(jù)自己喜愛的城市或者可接受的離家距離進(jìn)行地區(qū)確定,再去了解具體的學(xué)校,以及學(xué)校的考試難易程度,根據(jù)自身實(shí)力進(jìn)行選擇,因?yàn)橛械臅r(shí)候?qū)Φ倪x擇大過努力,誰也不想一年的辛苦被浪費(fèi)掉對(duì)吧。

一年以來思想的多次轉(zhuǎn)變

在半年多的備考過程中,也是間歇性的不想學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)克服自身比學(xué)習(xí)書本知識(shí)還難,經(jīng)常一段時(shí)間像打了雞血一樣努力學(xué)習(xí),隨后又會(huì)進(jìn)入短暫的自我懷疑和學(xué)習(xí)上的放松,也可能是作為一名二戰(zhàn)考生,想抓住這難得的機(jī)會(huì),又害怕最后的結(jié)果不如意而無法承受,所以一直精神緊張,在惶恐和堅(jiān)持中一直走到考試的前一天。盡管這樣,在整個(gè)備考期間,從來沒有想過放棄,也從來沒有懷疑過再堅(jiān)持一年的這個(gè)決心,因?yàn)槲蚁M蚕嘈抛约耗茏龊眠@件事情,真的就像這篇標(biāo)題說得那樣,心若有所向往,何懼道阻且長。所以如果也是和我去年一樣處境的學(xué)弟學(xué)妹們,一定一定要堅(jiān)持下去,也請(qǐng)珍惜每一次機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)難得,大家的努力和堅(jiān)持很寶貴。

備考時(shí)間規(guī)劃

第一年由于理論分?jǐn)?shù)無緣上學(xué),所以二戰(zhàn)一整個(gè)備考過程中,理論我是作為最重要的科目進(jìn)行準(zhǔn)備的,在七月至八月的手繪和理論的學(xué)習(xí)后,每天的理論學(xué)習(xí)時(shí)長至少保持在三個(gè)小時(shí)。手繪是參加突圍國慶班后,才開始每天進(jìn)行手繪練習(xí),可以是字體設(shè)計(jì)或者插畫線稿,借此來保持好的手繪手感,實(shí)在有時(shí)候沒有時(shí)間畫,也會(huì)看很多好的手繪作品。英語和政治的系統(tǒng)復(fù)習(xí)都是從九月初開始的,主要就是背單詞和1000題練習(xí)。備考時(shí)間規(guī)劃可以學(xué)習(xí)借鑒,但主要的還是要適合自己,人一天的學(xué)習(xí)精力是有限度的,盡量在有限時(shí)間內(nèi)做到效率最大化。我都是把難度大的放在我精力最好的時(shí)候,比如上午注意力最集中,就會(huì)背理論背單詞;下午容易瞌睡,就會(huì)選擇看課或者畫手繪,借此調(diào)節(jié)狀態(tài);晚上學(xué)習(xí)狀態(tài)又恢復(fù),就會(huì)去集中注意力做政治題或者英語閱讀。

關(guān)于政治

政治的復(fù)習(xí)我是從九月份開始的,參考書籍選擇的肖秀榮1000題,在肖八肖四出來之前,一直是配合徐濤的網(wǎng)課進(jìn)行反復(fù)做題(盡量根據(jù)自己的時(shí)間安排多刷幾遍,為了避免二刷三刷看到答案,還是盡量在稿紙上寫題號(hào)和答案)。政治復(fù)習(xí)的時(shí)候還是注意避免作筆記作到自我感動(dòng)的這種行為,盡量把關(guān)注點(diǎn)放在題目中,在題目里學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn),因?yàn)槲覀兛凑n記筆記畫框架圖也是為了做對(duì)題目。差不多國慶的時(shí)候腿姐(陸寓豐)會(huì)出一個(gè)技巧課,這個(gè)根據(jù)各位的復(fù)習(xí)時(shí)間來,可以選擇性的去聽一些內(nèi)容。政治的主觀題不需要過于擔(dān)心,十一月底十二月初市面上就會(huì)有大量的押題出現(xiàn),認(rèn)真背誦就好。政治只要按部就班的學(xué)習(xí),是不太會(huì)拖后腿的,當(dāng)然要想取得高分的話,還是盡量早點(diǎn)準(zhǔn)備,多花時(shí)間掌握知識(shí)點(diǎn)。

設(shè)計(jì)理論

安徽大學(xué)的藝術(shù)設(shè)計(jì)的參考書目一共是三本,李硯祖的《藝術(shù)設(shè)計(jì)概論》、王受之的《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》以及尹定邦的《設(shè)計(jì)學(xué)概論》。兩本概論書籍相較于史論書籍而言,難度要高一些,書本中知識(shí)點(diǎn)專業(yè)度高,表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn),并且難以記憶。但跟完理論課程,并隨著自己不斷加深記憶,腦海里就會(huì)有較為清晰的知識(shí)框架,填補(bǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)的過程也是一個(gè)能感知到樂趣的過程。史論書籍的話注意把握關(guān)鍵的事件,更多的是學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的歷史,比前兩本書多一些趣味,但也要注意不能記混知識(shí)點(diǎn)。背誦肯定是理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),但只背誦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要培養(yǎng)書寫能力,安徽大學(xué)的考題都是主觀題,所以三個(gè)小時(shí)的考試時(shí)間還是有些緊張的,盡量考前就把握好自己的書寫時(shí)間。理論學(xué)習(xí)不止局限于學(xué)校給出的參考書籍,我感覺設(shè)計(jì)之間是相通的,具有一定的關(guān)聯(lián)性,所以在后期也看了很多設(shè)計(jì)著作、論文以及期刊,但也不是盲目的去,帶著自己的問題去看,發(fā)掘他們對(duì)待這個(gè)問題的看法,不僅解決自己的問題,也能發(fā)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)的小樂趣。

全年集訓(xùn)復(fù)習(xí)體驗(yàn)

是十月初參加的突圍的國慶班,國慶還是一個(gè)很關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)的,我知道自身在手繪處的薄弱,所以國慶放假期間不敢放松,連著上了八天手繪,每天畫一張完整的手繪快題。很幸運(yùn),上課的學(xué)長很負(fù)責(zé)并且手繪能力挺強(qiáng),會(huì)指出畫面不足并給出解決方法。

心態(tài)變化

查成績的前一晚緊張到?jīng)]有怎么睡著,心里清楚英語考的不行,查詢窗口開通前是真的煎熬,查到成績的那一刻先看的總分,比自己預(yù)期的要高,再看各科,理論和手繪真的超乎想象,從來沒有妄想過的成績。激動(dòng)過后開始心酸,好像今年終于可以有學(xué)上了。

復(fù)試結(jié)果出來后的感受

復(fù)試結(jié)果出來后,看到自己的名字和成績出現(xiàn)在表格里的那一刻,真的激動(dòng)又開心。今年也是線上復(fù)試,視覺傳達(dá)專業(yè)的上機(jī)操作考核也得以取消,整體復(fù)試難度相對(duì)簡單一些。整個(gè)復(fù)試過程還是挺順利的,雖然內(nèi)心緊張慌亂,表面上還是很淡定的,進(jìn)入復(fù)試狀態(tài)后時(shí)間還是過的很快的。所以心態(tài)放平和,好好準(zhǔn)備就好。

聊聊你自己,選擇這條路。

Tuweing Design:如果沒有考研,這會(huì)你應(yīng)該在哪?
Fang:選擇考研是很早就做好的決定,主要也是自己想要改變,還是覺得自身的專業(yè)能力不夠,想得到進(jìn)一步的提升,也想去看看自己更多的可能性。如果當(dāng)初沒有考研的話,現(xiàn)在應(yīng)該在從事設(shè)計(jì)工作了。

Tuweing Design:這一年復(fù)習(xí)走完,你的心態(tài)發(fā)生了怎樣的改變?
Fang:
考研這一段的路程,改變了我挺多。首先,就是在外界嘈雜的聲音中能夠遵循自己內(nèi)心的想法,并且能去直面挫敗感。我以前是在意外在的想法大于自己的感受,在考研的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這個(gè)艱難的過程真的很磨練人,正因?yàn)椴焕斫夂筒缓玫脑捳Z,我更要去做好自己想做的事情了。還有就是能直面失敗,一次不行就再來,沒什么大不了的;其次,就是適應(yīng)孤獨(dú),能夠自己給自己鼓勵(lì)。

Tuweing Design:考研的這四門科目,你認(rèn)為你發(fā)揮最好的一門或者你認(rèn)為發(fā)揮最差的一門是哪個(gè)?
Fang:
發(fā)揮最差的就是英語。不是基礎(chǔ)的原因,而是復(fù)習(xí)時(shí)心態(tài)的原因,所以戒驕戒躁踏踏實(shí)實(shí)真的很關(guān)鍵。

Tuweing Design:備考的這一年里,有什么特殊的日子或者記憶讓你很難忘卻?
Fang:是一個(gè)普通的十月份的下午。一直在自習(xí)室樓梯間背書感覺有點(diǎn)悶,就下樓準(zhǔn)備在小區(qū)里邊走邊背,剛下樓遇到一位叔叔,見我拿書,主動(dòng)詢問我是不是在準(zhǔn)備公務(wù)員考試,我說不是,是準(zhǔn)備研究生考試,然后他特別真誠的對(duì)我說了一句話“考研很好,希望你考試順利”。真的挺難忘的,來自一位陌生人的鼓勵(lì)和善意。

Tuweing Design:請(qǐng)先介紹一下你們今年理論考的具體題型和所用的核心參考書。
Fang
安徽大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)的參考書籍一共是三本,包括李硯祖的藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、王受之的世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史以及尹定邦的設(shè)計(jì)學(xué)概論。在理論備考的整個(gè)期間,李硯祖的藝術(shù)設(shè)計(jì)概論對(duì)我而言,是難度最大的,首先,安徽大學(xué)的側(cè)重點(diǎn)很多都來自這本參考書目,所以不論是一級(jí)重點(diǎn)、二級(jí)重點(diǎn),甚至三級(jí)重點(diǎn),都要好好掌握;其次,藝術(shù)設(shè)計(jì)概論相較于世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史這本史論教材來說,是一本概論教材,很多知識(shí)點(diǎn)是書面用語,相對(duì)的不好理解和背誦。

Tuweing Design:對(duì)于你報(bào)考的學(xué)校而言,你覺得復(fù)習(xí)理論需要有哪些側(cè)重點(diǎn)去重點(diǎn)攻克,或者說出題者對(duì)于試卷出題未來的趨勢(shì)是怎樣?
Fang:對(duì)于安徽大學(xué)來說,整體的理論參考書目,就內(nèi)容而言,還是比較多的,但找準(zhǔn)重點(diǎn)用對(duì)方法還是很關(guān)鍵的。首先,要有針對(duì)性的去復(fù)習(xí)背誦,去年備考的時(shí)候,了解到安大的理論比較側(cè)重于考察傳統(tǒng)文化方面,所以對(duì)參考書籍中與傳統(tǒng)文化有關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)格外注意;其次,背誦是基礎(chǔ),怎么提升思考和書寫能力也是復(fù)習(xí)理論的關(guān)鍵;最后,就是對(duì)理論學(xué)習(xí)抱有一個(gè)有趣的心態(tài),我在復(fù)習(xí)理論的整個(gè)過程中,并不覺得在背誦枯燥的一堆知識(shí)點(diǎn),而是當(dāng)作在拓展自己的知識(shí)面,也看了很多參考書籍之外的設(shè)計(jì)書,并找到其中有意思的部分。

Tuweing Design:現(xiàn)在很多學(xué)校的理論考題對(duì)于用書本上的原話來回答題目給分都不會(huì)太高,那是否意味著自己不再需要花費(fèi)大量時(shí)間去背書和記憶了?
Fang:我覺得之所以會(huì)給出參考書籍,是學(xué)校劃定的一個(gè)大致范圍。書本上的原話是骨骸,自己對(duì)問題的思考以及書本以外掌握到的知識(shí)是血肉,一個(gè)能得高分的卷面,必定是骨骸與血肉相結(jié)合、并且結(jié)合的很好的軀體。所以書本上的知識(shí)點(diǎn)是基礎(chǔ),必然是要花很多時(shí)間去理解和記憶的,至于怎么去填充血肉部分,也是備考的大家需要重視的問題。

Tuweing Design:今年你的手繪分?jǐn)?shù)是否出乎了自己的意料?

Fang:手繪分?jǐn)?shù)是很讓我意外的一個(gè)科目。因?yàn)槲冶旧硎菦]有接觸過馬克筆手繪的,所以初期開始學(xué)習(xí)的時(shí)候基礎(chǔ)不是很好,但暑假和國慶的手繪學(xué)習(xí),讓我有了一些進(jìn)步,后期也要堅(jiān)持不斷練習(xí),多看多畫多積累,以及找到自身的不足。

Tuweing Design:你是如何看到很多考生剛開始決定考研的時(shí)候過于看重所謂的風(fēng)格一說的這件事的?
Fang:我覺得風(fēng)格能起到一定的輔助作用,但不是決定性的主要作用,過于看重所謂的風(fēng)格的話,可能會(huì)忽視掉手繪畫面中真正要重視的東西,比如畫面的創(chuàng)新和表現(xiàn)力。我自己的話,手繪可能是自成一派的風(fēng)格(狗頭)。

Tuweing Design:進(jìn)入考場(chǎng)后,有沒有特殊的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以提供給后面的考生?
Fang:進(jìn)入考場(chǎng)的話,安徽大學(xué)的手繪考試時(shí)間為六個(gè)小時(shí),所以盡量帶一些能補(bǔ)充體力的零食,以備不時(shí)之需;拿到題目后,盡量想好再下筆,在稿紙上打好小稿再開始在試卷上畫,時(shí)間是完完全全夠的,想好再落筆很關(guān)鍵,如果沒有構(gòu)思好就下筆,不僅浪費(fèi)時(shí)間還不好更改,考試心態(tài)容易受到影響。

Tuweing Design:壓力就像是每一位設(shè)計(jì)考研人時(shí)刻綁在身上的“定時(shí)炸彈”,請(qǐng)你談?wù)勀闶侨绾尾鸬暨@份壓力的?
Fang:壓力是貫穿整個(gè)考研過程的,能做到的就是正視壓力、善待壓力。在考研過程中找到自己的解壓方式,真正壓力來的時(shí)候去做就好了,比如去看一場(chǎng)電影,去喝奶茶,和朋友說說話,過程中壓力就被慢慢釋放了。

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