各位小伙伴大家好，小白江我來也！今天我要帶大家來看五所日本還不錯的大學。首先大家要知道的是，像是東京大學、京都大學這樣的大學之所以可以成為世界名校是因為他們是綜合型大學，也就是說專業(yè)設置比較全面，且沒有短板！而有一些大學雖然也是綜合型，但并不是所有的專業(yè)都很厲害，比如一橋大學，比較有名的是經(jīng)濟、經(jīng)營、商學這一塊，沒聽說其他的學部厲害。今天咱們說的這五所日本還不錯的大學，都是屬于在某一個方面很厲害，但綜合實力拖了后腿的大學。接下來，咱們一起來看看都是哪五所日本還不錯的大學吧。

一、日本還不錯的大學：金澤大學

?、?前身是1862年創(chuàng)立的加賀藩彥三種痘所。種痘所（日語：しゅとうしょ）是日本為天花預防及治療之目的所設立的醫(yī)療機關。比如是1858年所開設的“玉池種痘所”（東京大學醫(yī)學部發(fā)祥地）是比較有名的種痘所。也就是說，金澤大學一“生下來”就是一所醫(yī)學學校。其醫(yī)學水平現(xiàn)在也是TOP級別的。

?、?擁有世界頂級的“納米生命科學研究所”及多所研究所。擁有世界頂尖的研究實力。

　③ 重視AI、機器人技術、數(shù)字轉(zhuǎn)型（digital transformation/DX）等未來技術的發(fā)展和教育。在計算機方面也是日本屈指可數(shù)的。

?、?位擁有豐富傳統(tǒng)文化的著名學者——日本金澤，自然環(huán)境得天獨厚，非常適合研究和學習。還有養(yǎng)生。

　⑤ 據(jù)金澤大學的在校生表示，學校圖書館的藏書十分豐富，但多是與學校有關的專業(yè)類書籍，很少有小說等文科類書籍。

總結(jié)：金澤大學的醫(yī)學、計算機、以及理工科都是非常不錯的，沒能成為日本名校很明顯是文科拖了后腿。

二、日本還不錯的大學：宮崎大學

　① 1949年5月31日，宮崎大學成立，最初只有農(nóng)學部、學藝學部、工學部三個學部。

?、?現(xiàn)在宮崎大學本科有：教育學部、醫(yī)學部、工學部、農(nóng)學部、地域資源創(chuàng)成學部5個學部。大學院有：教育學研究科、護理學研究科、工學研究科、農(nóng)學研究科、地域資源創(chuàng)成學研究科，還有多領域融合型的醫(yī)學獸醫(yī)學綜合研究科以及農(nóng)學工學綜合研究科。

?、?進行以生命科學、環(huán)境科學、能源科學、飲食科學、多領域共生領域科學等為中心，跨領域、融合特色的高度學術研究。

　④ 宮崎縣是日本屈指可數(shù)的畜產(chǎn)縣，所以宮崎大學以西日本最大的大學附屬牧場設施住吉場（牧場）和具備大、中動物用實驗機器的最新研究體制的產(chǎn)業(yè)動物防疫調(diào)查中心為據(jù)點，進行關于家畜傳染病的國際性教育和研究。

?、?在醫(yī)學部附屬醫(yī)院提供各種各樣的高度醫(yī)療和救命急救醫(yī)療，發(fā)揮著地域核心醫(yī)療據(jù)點的作用。

綜合：宮崎大學從成立初期就有農(nóng)學部，結(jié)合其“畜產(chǎn)縣”的定位，大力展開農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、獸醫(yī)學以及醫(yī)學的高等教育，尤其是農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)方面，絕對是日本首屈一指的高校。因為是當?shù)刈顓柡Φ拇髮W，因此若是畢業(yè)后想在當?shù)鼐蜆I(yè)會非常容易。

三、日本還不錯的大學：佐賀大學

?、?以1949年設置的舊佐賀大學和1976年設置的佐賀醫(yī)科大學為母體，在2003年合并。在醫(yī)學上面有不少建樹。

?、?以佐賀大學美術館為首，除了附屬圖書館、附屬學校、特定功能醫(yī)院之外，還有推進實會研究的海洋能源研究中心、同步加速器光應用研究中心和肥前陶瓷研究中心等尖端研究設施。

　③ 目前開設有教育學研究科－學校教育－殘疾兒童教育，致力于特殊教育事業(yè)。

　④ 作為佐賀縣內(nèi)唯一的國立大學法人，培養(yǎng)擔負地區(qū)未來和全球化的優(yōu)秀人才，通過向社會輩出，持續(xù)地將“知”還原給當?shù)?，與地區(qū)一起發(fā)展。因此畢業(yè)后在當?shù)刂苯泳蜆I(yè)會非常簡單。

綜合：由于現(xiàn)在的佐賀大學是與佐賀醫(yī)科大學合并的，所以醫(yī)學方面還是很好的。另外佐賀作為茶、唐津、伊萬里、有田等自古以來的陶瓷產(chǎn)地而聞名世界，學陶藝的小伙伴也可以來這里哦。

四、日本還不錯的大學：長崎大學

?、?長崎大學創(chuàng)立于1857年11月12日，荷蘭軍醫(yī)龐培·范·梅德爾福在長崎奉行所西政府的一個房間開始了醫(yī)學傳習，據(jù)說有醫(yī)學部的國立大學都財力雄厚。

?、?長崎以鎖國時代的出島為代表，作為向世界開放的日本窗口，發(fā)揮了多文化交流的先驅(qū)作用的國際城市，一次也沒有關閉過門戶。另外，它也是世界上第二個從原子彈毀滅性災害中復興，宣布世界永久和平的和平城市。

?、?長崎大學擁有熱帶醫(yī)學研究所、原子彈爆炸后障礙醫(yī)療研究所、核武器廢除研究中心、海洋未來創(chuàng)新機構(gòu)等其他無與倫比的尖端研究推進組織和據(jù)點，深化教育和研究。特別是在傳染病的研究和臨床應對方面，擁有日本屈指可數(shù)的知識和人才，在應對新型冠狀病毒傳染病擴大方面，長崎大學輩出的眾多人才發(fā)揮著領導作用。

?、?2021年夏天日本首個以死亡率高的傳染病為對象的最先進的BSL（生物安全水平）-4設施竣工。

綜合：長崎大學的優(yōu)勢簡單說就是：醫(yī)學－傳染病研究。在新冠疫情后的今天，傳染病相關的研究者可以選擇去長崎大學進修和學習交流哦。

五、日本還不錯的大學：大分大學

　① 大分大學成立于1949年5月，成立之初只有學藝學部和經(jīng)濟學部?？磥硭囆g設計這方面是該大學的強項啦。

?、?致力于在社會和大學等地推進女性的活躍，為女性的學習、就職等提供全面的支持。

?、?為了實現(xiàn)“全球醫(yī)療”，推進人工智能（AI）、機器人工學、宇宙醫(yī)學等最尖端醫(yī)療。

?、?推進針對傳染病的治療藥和疫苗的無縫開發(fā)，強化關于新興?再興傳染病的研究?診療體制，謀求與自治體合作的傳染病流行病學的實踐。

?、?為地區(qū)經(jīng)濟的活性化和醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出貢獻，推進以東九州醫(yī)療谷構(gòu)想為基礎的產(chǎn)學官合作的醫(yī)療技術創(chuàng)新。

綜合：大分大學的代表詞應該就是：女性支持和先端醫(yī)療，對這兩個方面感興趣的小伙伴不要忘記在擇校的時候考慮一下大分大學哦。