孩子學(xué)習(xí)拖拉磨蹭，成績不理想，光靠補(bǔ)習(xí)“超車”可不行！

孩子拖拉磨蹭，成績差怎么辦？

小秋媽媽：

我家孩子下半年就上小學(xué)四年級了，她各科成績都不是很好，平時老師磨蹭、開小差，家長群里的家長都在給孩子報班，她不報班怎么行？

我就給孩子也報了兩科，此外還有三個興趣班鋼琴、芭蕾舞、游泳，希望暑假孩子能有所提升吧。

相信暑期到來之前，很多家長都很糾結(jié)要不要給孩子報班？要報什么班？

今天小愛就和各位家長們聊聊這兩個問題。

但是如果你家孩子各科成績都不是很好，想要通過報班學(xué)習(xí)的話，那么小愛建議家長看完今天的文章再做選擇。

習(xí)慣養(yǎng)成，是成績提升關(guān)鍵

在孩子小學(xué)階段，小愛認(rèn)為最重要的不是分?jǐn)?shù)，而是習(xí)慣養(yǎng)成、興趣培養(yǎng)與保持，尤其是習(xí)慣養(yǎng)成。

相信大家都聽說過有些小孩子經(jīng)?？茧p百，到了高年級就“銷聲匿跡”，不僅沒有了昔日的光芒，有的甚至高中都沒考上。

為什么會有這樣的規(guī)律？其實就是因為習(xí)慣！

小學(xué)成績好的孩子不一定就有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣/生活習(xí)慣，再加上隨著課業(yè)難度的增加，后勁不足，自然就跟不上了。

這類孩子與其假期隨大流報班學(xué)知識，不如趁著假期培養(yǎng)好習(xí)慣！

今天我們就來重點幫助解決困擾家長和孩子的老大難問題——拖拉磨蹭。

別人30分鐘完成的作業(yè)，他需要2個小時；早上賴床，上學(xué)快遲到了還不起來；吃一餐飯都要喂，邊哄邊威脅，才勉強(qiáng)1小時吃完；只要出去玩，就沒有時間觀念，到點回家吃飯或睡覺了，也死活不肯回家；無論什么時候都想玩，比如學(xué)英語，就一邊聽英語一邊玩游戲；暑假作業(yè)總是放到最后幾天趕工，每年開學(xué)都得鬧一場趕作業(yè)。

你家是否也有一個這樣愛拖延、好磨蹭的娃？

面對這種情況，想要靠催促、提醒的方法去解決孩子“磨蹭”問題，顯然不是一個有效的辦法。

根據(jù)原因，針對性解決

想要根本解決孩子磨蹭的習(xí)慣，我們還是需要根據(jù)成因，針對性解決。

缺乏時間關(guān)聯(lián)，做事沒有規(guī)劃

年齡較小的孩子還不明白什么是“時間”，自然也就無所謂“時間觀念”了。

在他們的認(rèn)知里，時間很長很長，凡事慢慢的做就行了。

作業(yè)做不完沒關(guān)系，可以明天做，任務(wù)完不成沒關(guān)系，可以下次再來嘛。

如果家長這個時候沒有正確的引導(dǎo)，孩子容易由一開始單純的對時間概念的懵懂無知逐漸演變成缺乏時間觀念的不良習(xí)慣。

相信家長們在和孩子的相處過程中，都有過這樣的經(jīng)歷：

你告訴孩子：15分鐘后開始寫家庭作業(yè)，等到15分鐘后，你提醒孩子，他卻震驚地回你一句：不可能，15分鐘不可能這么快！

造成這種情況發(fā)生的原因，其實是因為我們所感知的時間和孩子所感知到的時間，是不同的。

在日常生活中，我們可以通過頻繁地幫孩子注意時間、感知時間的方式，來幫助孩子形成時間觀念，有效解決此類拖延的產(chǎn)生。

解決方法：

教孩子認(rèn)識時鐘

如孩子想看動畫片，我們可以告訴他：“現(xiàn)在是5點鐘，你可以看20分鐘，到長針指到4的時候，我們就要結(jié)束啦。”

任務(wù)計時

在孩子準(zhǔn)備完成一項學(xué)習(xí)任務(wù)時，我們可以通過在孩子書桌放置鬧鐘或者計時器的方式，把時間可視化。

時間一長，孩子便會養(yǎng)成精準(zhǔn)的時間觀念，有效提升學(xué)習(xí)效率。

能力不足，有畏難情緒

除此之外，還有一種拖延，需要家長引起重視。

比如：孩子為了不寫作業(yè)，就磨磨蹭蹭、玩玩橡皮；不想上興趣班，就開始各種不耐煩，一會兒這不舒服一會兒那不舒服的。

這個時候，孩子的拖延，是有明顯對象的，究其背后的心理成因，是由于能力不足所帶來的恐懼。

因為孩子害怕一件事情，或者可能會花費自己太多的時間和精力，而產(chǎn)生的畏難情緒。

其實小孩子和我們一樣，在面對自己勝任的任務(wù)時，能夠花很少的時間就能輕松完成，而面對一個大任務(wù)、困難任務(wù)時，想要保持專注高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)就比較困難了。

解決方法：

任務(wù)拆分

在幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃的時候，我們可以將孩子的任務(wù)進(jìn)行簡單的分類拆分，遵從先易后難的作業(yè)原則，讓孩子在完成學(xué)習(xí)計劃的過程中，提升學(xué)習(xí)自信心和成就感，幫助孩子保持專注的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)更高效。

及時復(fù)盤

當(dāng)孩子在規(guī)定時間內(nèi)高效完成作業(yè)內(nèi)容時，我們可以對孩子的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行一個“復(fù)盤”。

比如詢問孩子：“你只用30分鐘就能把作業(yè)全部完成的秘訣是什么？”

當(dāng)孩子的成就感不斷累積，孩子的學(xué)習(xí)主動性和專注度就會有效提升，養(yǎng)成自主高效學(xué)習(xí)習(xí)慣。