第四集在劇本上是二人的扭曲回憶，演出上也是十分優(yōu)秀，可以說是“最好的一集”。本文將結(jié)合劇情稍微分析下演出精彩的地方，雖然總有寫不到的地方，但也算個人一些見解。 —————————————————————— 承接上集內(nèi)容，緊張的bgm緩入，開篇就是針鋒相對的二人，美月處在絕對的強(qiáng)勢方，鏡頭隨后給到陽芽特寫，因此進(jìn)入陽芽視角的回憶。

天降轉(zhuǎn)校生陽芽出場就受到大家歡迎，對比在后景被孤立的美月顯的十分有趣。

放學(xué)后，路人四人組（f4）登場，輕松愉快的交流，美月從中介入。這時路人f4直接被排出鏡頭外，突出陽芽和美月兩人，然而兩人并沒有達(dá)成交流，背景的不一致也是在表達(dá)這樣的意味。

大縱深構(gòu)圖，陽芽的沉思，低機(jī)位也可以表現(xiàn)人物內(nèi)心活動。 雖然陽芽總是強(qiáng)調(diào)“只有說謊才能獲得大家喜愛”，但內(nèi)心還是傾向于真實，所以愿意與美月交流，只對美月說真話。

教室中對話時的伏筆利用，被鋼琴聲吸引過來的陽芽，強(qiáng)勢的闖入了美月獨處的空間，偏移構(gòu)圖下，美月一味退避，二人還是沒能達(dá)成交流。如此，鋼琴成為了連接二人的羈絆。

美月就是因為過于直球認(rèn)真且家境優(yōu)越，門檻過高才會被大家孤立。與陽芽的差異太大，也是埋下了矛盾的伏筆。

回到音樂教室，當(dāng)陽芽開始彈鋼琴時，美月被鋼琴聲吸引，二人真正聯(lián)系在一起。伴隨著琴音，反復(fù)的移鏡中，觀感時間被延長，仿佛即將發(fā)生些什么時，鏡頭又突然拉遠(yuǎn)，讓我們更想要走進(jìn)角色內(nèi)心。這段演出很棒。

墻壁的陰影成了唯一的隔閡，路人f4與美月的又一次沖突，陽芽越過美月走向f4，美月徹底爆發(fā)情緒，構(gòu)圖上也是強(qiáng)行突入眾人之間。

樓梯口的二人，兩個偏移構(gòu)圖表達(dá)互相之間的距離與隔閡。

隨后陽芽坦白謊言的事實，隔閡頓時瓦解（小學(xué)生真好?。?手部特寫入畫，模仿彈鋼琴的動作，可愛的小演出，臺詞也提到了鋼琴，二人的關(guān)系又回到了鋼琴教室。

（立派的富家大小姐，陽芽怎么不放款下標(biāo)準(zhǔn)呢，找個千金搞姛不也挺好的嗎） 陽芽是在努力的，可是鋼琴水準(zhǔn)終究是不夠，也是為后面情節(jié)埋伏筆。

三三兩兩的人群，很有日常感的鏡頭。

路人f4再次出場，去泳池與練習(xí)鋼琴行為對立，構(gòu)圖上也和美月巧妙的安排在兩邊，陽芽想要討好兩邊而被夾在中間不知所措。

只有美月一人的音樂教室，輕微的鋼琴聲中，持續(xù)壓抑的感情，第三cut緩慢的推鏡得以釋放 ，陽芽沒有選擇鋼琴的委屈悲傷。

問題隨著陽芽的直球而解決。略顯刺眼的陽光映出小小的影子，對此刻的美月而言，陽芽就像唯一的光，反之也是一樣吧。 主角們只是小學(xué)生，社交關(guān)系也在小學(xué)生層面，顯的陽芽的思想過分成熟有城府，這種真實謊言，人前人后的強(qiáng)烈反差也是我認(rèn)為這集最有意思的地方。

畫面疊化由中午（？）轉(zhuǎn)到黃昏，宛若定格的時間里，被鋼琴緊緊聯(lián)系的二人，少女心爆炸。

壓抑的空鏡頭，蟬鳴的引入凸顯不安（危險的天平即將崩塌）

雖然是平常的對話，但鏡頭上卻隱隱有些不安的感覺，終究只是謊言罷了。后面無法說出的話化作回憶，增添了一份久經(jīng)醞釀的憂傷。

“誤解”發(fā)生的瞬間，搖鏡突出角色心中的震動不安，雖然對觀眾早有預(yù)兆，可角色確是陷入了深深的誤解之中。

二人由現(xiàn)在疊化到過去，原本互相珍視的二人，卻因為遺憾的誤會產(chǎn)生極深的矛盾，一句“最討厭你了”說出了貫穿時間的，二人扭曲不盡的關(guān)系。

整部片都有著舞臺向的處理，但這集確是相當(dāng)強(qiáng)調(diào)影像的風(fēng)格，很多地方都突出表現(xiàn)了攝像機(jī)的存在，個人還是覺得這樣的風(fēng)格更適合這個動畫。 最后，沒有檢查過不知道有什么錯漏的地方??，希望我淺顯的看法不要誤導(dǎo)了對動畫演出有興趣的新同好，若有不足請指正。