第三模塊----高中研究性學(xué)習(xí)活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施

• 高中研究性學(xué)習(xí)的價(jià)值取向與實(shí)施策略

第一節(jié) 高中研究性學(xué)習(xí)的價(jià)值取向與實(shí)施策略01

Q1：新時(shí)代為什么開展研究性學(xué)習(xí)？

Q2：以下哪一項(xiàng)不屬于研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)？

?第二節(jié)：高中研究性學(xué)習(xí)的價(jià)值取向與實(shí)施策略02

Q：開展研究性學(xué)習(xí)對指導(dǎo)教師的要求是研究要有明確答案的問題，給學(xué)生提供唯一的解題思路。

• 高中研究性學(xué)習(xí)案例說課

第一節(jié)：?追憶崢嶸歲月 傳承紅色精神

Q：方案設(shè)計(jì)中的思維導(dǎo)圖5W2H包含哪些內(nèi)容？

第二節(jié)： 穿越千年的邂逅

Q：徐州市是漢代哪位皇帝的故里？

第三節(jié)：?探秘海岸衛(wèi)士——紅樹林

Q：主講老師認(rèn)為在活動實(shí)施過程中，應(yīng)該從哪些方面落實(shí)多樣化的評價(jià)。