最近幾天，各地高考查分相繼開通。高分學(xué)霸們也相繼露面，據(jù)了解，他們的學(xué)習(xí)方法和考試技巧并不是到高中才養(yǎng)成的，有的習(xí)慣是從小學(xué)就有了。所以今天來給大家分享下：養(yǎng)成學(xué)霸的七個(gè)學(xué)習(xí)方法！

1

明確自己會(huì)什么

這個(gè)問題非常重要，孩子必須知道他會(huì)什么，不會(huì)什么，哪些問題一知半解，哪些問題是自己依舊存在的。

建議用一張大紙，做成表格，每隔一周讓孩子填寫，自己會(huì)什么，不會(huì)什么。

寫的時(shí)候要具體，例如：

我完全掌握了英語第一單元所有的單詞，能夠默寫不出錯(cuò)。

完全掌握數(shù)學(xué)四則運(yùn)算，正確率極高。

背會(huì)某篇古詩，默寫不出錯(cuò)。

時(shí)間久了，孩子就能很清楚地看見自己的學(xué)習(xí)成果，對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力有一個(gè)量化的認(rèn)識(shí)。

很多學(xué)生在對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，主要是覺得自己的學(xué)習(xí)沒有成果，學(xué)了一學(xué)期，成績(jī)并沒有提高。

但是通過表格，我們量化了學(xué)習(xí)成果，孩子學(xué)習(xí)會(huì)更有動(dòng)力。

2

學(xué)習(xí)有計(jì)劃、高效

有些孩子雖然看起來很努力，課間不出去玩，周末也窩在家里寫作業(yè)，但他大部分時(shí)間并沒有集中精力，只是在漫無目的、心浮氣躁地“磨洋工”。

一個(gè)班里30%~40%左右的中等生，基本都是這個(gè)狀態(tài)。

有些孩子從來不熬夜，該玩的時(shí)間也在瘋玩，但他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，能提前做個(gè)計(jì)劃，知道總共有哪些任務(wù)，安排好先做什么后做什么。

一個(gè)班里10%左右的尖子生，都是這個(gè)狀態(tài)。

所以，決定成績(jī)的并不是孩子在學(xué)習(xí)上花了多長(zhǎng)時(shí)間，而是這些時(shí)間是否“有效”利用，是否都能集中注意力。

3?遇見難題怎么辦

有的孩子看見不會(huì)的題，想了幾下就會(huì)放棄；看見不太能拿得準(zhǔn)的答案，都不會(huì)再去求證，等著老師來講，假如老師不講，這道題就擱置了。

很多成績(jī)不好的孩子，都是各種問題堆積，表面上看好像會(huì)了，但是深層的東西根本就沒有理解，時(shí)間越久，問題越多，當(dāng)想要彌補(bǔ)的時(shí)候就晚了。

如果孩子連探索欲和求知欲都沒有，你還指望他帶著熱情去學(xué)習(xí)嗎？

4?關(guān)于字跡

一手爛字，很可能讓孩子無緣重點(diǎn)高中，更別提好大學(xué)了?，F(xiàn)在越來越多的考試在普及“電子閱卷”，高考、中考都是這樣，有的地方甚至小學(xué)考試都開始施行了。

但是別以為“電子閱卷”對(duì)書寫的要求就降低了，相反，要求更嚴(yán)了。

如果孩子從小就寫字不規(guī)范、下筆力道也沒練好，那他的答題卡通過掃描儀掃進(jìn)電腦時(shí)，幾乎就是一團(tuán)模糊。

5?看書≠閱讀

有家長(zhǎng)常說，我家孩子看了那么多書，可是語文成績(jī)也沒提高，作文也還是那個(gè)樣子。

這時(shí)的你，可能犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，那就是覺得看書=閱讀。只要孩子安靜地捧著一本書，你就開始腦補(bǔ)，知識(shí)都蹭蹭地往他腦子鉆的畫面。

看書≠閱讀，看書只是娛樂和獲取信息的方式，而閱讀是一種具有吸收、賞析的思維過程，是一種大部分人都不具備的能力。

看而不思并不能培養(yǎng)閱讀能力，而且看過后很容易就忘掉，唯有學(xué)會(huì)總結(jié)、概括，用自己的語言把知識(shí)提煉、內(nèi)化，才能真正學(xué)到知識(shí)、提高能力。

6?學(xué)會(huì)聯(lián)系知識(shí)點(diǎn)

課本中的章節(jié)知識(shí)并不是獨(dú)立存在的，而是相互聯(lián)系的。

前一章是講容積單位的使用，后一章就會(huì)講如何計(jì)算長(zhǎng)方體、正方體的體積，不會(huì)學(xué)習(xí)的孩子通常由老師牽著走，老師講了才會(huì)去學(xué)習(xí)。

而會(huì)學(xué)習(xí)的孩子通常都是自己主動(dòng)會(huì)去提前預(yù)習(xí)，主動(dòng)去了解知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。

真正的學(xué)習(xí)，不止是知識(shí)上的增長(zhǎng)。

而是要了解到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，把知識(shí)融會(huì)貫通，更要利用邏輯思維的，更透徹地思考問題，了解問題的本質(zhì)。

從而根本地、快速地、妥善地解決問題。唯有這樣，這樣同學(xué)才能真正的學(xué)習(xí)，真正的從看書中有所收獲。

7

調(diào)整負(fù)面情緒

心態(tài)表示一個(gè)人的精神狀態(tài)，只要有良好的心態(tài)，才能保證每天進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)。

生活中沒有負(fù)面情緒是不可能的，因此如何去調(diào)整自己的負(fù)面情緒，不讓負(fù)面情緒影響學(xué)習(xí)成為了關(guān)鍵。

看電影、打羽毛球、跑步等都不失為一個(gè)減壓的好辦法，所以在生活中，我們要注意培養(yǎng)孩子的興趣愛好、督促他進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。

當(dāng)孩子有負(fù)面情緒時(shí)，可以有所寄托，有所發(fā)泄。

如果你想讓孩子有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，能夠提高學(xué)習(xí)效率，那就很有必要讓孩子來培養(yǎng)這七個(gè)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣哦！