〔睡前無意間刷到認(rèn)識的“半吊子”發(fā)的視頻，翻來覆去睡不著，決定先寫下這篇！〕 --------------------------------------------------------- 筆試突破“千軍萬馬”，好不容易過了這“獨(dú)木橋”，對于面試，相信每一個吃面者都萬般謹(jǐn)慎。以往而言，越重視往往就會越舍得報(bào)高“財(cái)”班，所得到的培訓(xùn)與服務(wù)一般來說也是會比較好。但隨著近幾年公考白熱化加劇，而公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻受“疫情”及“雙減”的雙重波及，行業(yè)動蕩明顯，因此出現(xiàn)了“花大價(jià)錢當(dāng)小白鼠”，“培訓(xùn)好不好，全看有沒有遇到好老師的運(yùn)氣”等現(xiàn)象，無論是選擇報(bào)機(jī)構(gòu)還是選擇“個體”老師，考生都承擔(dān)這較大的風(fēng)險(xiǎn)。 我雖然是公考培訓(xùn)老師，但與此同時，我也是萬般不易的考生（四大天坑專業(yè)），看到這種行業(yè)現(xiàn)狀，既痛心于“商業(yè)”之黑暗，又憂心于考生之不易。 所以這里想跟大家分享對于“報(bào)班”“選班”的個人看法。 一、準(zhǔn)備面試

一定要報(bào)班嗎？

答案是

未必

。報(bào)班與否因人而異。有些人報(bào)了班反而越發(fā)糾結(jié)別扭，展現(xiàn)不出自身的優(yōu)勢，結(jié)果不如不報(bào)班；而有些人先天不足但經(jīng)過短時間高強(qiáng)度的培訓(xùn)后在考場中獲得高分；也有不少人通過自學(xué)自練就成功上岸...... 所以報(bào)班與上岸無必然聯(lián)系。 那么，要如何確定自己要不要報(bào)班呢？可以從以下幾個點(diǎn)去做自我評估。 1.你是小白嗎？對基本面試題型及思路有無了解？ 這里的小白是指完全沒有任何一丁點(diǎn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的考生，但凡上過課或?qū)W習(xí)過相對比較系統(tǒng)的理論知識，都不算小白。

如果是，建議先報(bào)一個較基礎(chǔ)的培訓(xùn)班或在網(wǎng)上尋找相關(guān)視頻系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識（建議找網(wǎng)上的純理論）。

2.你的心理素質(zhì)如何，在正式場合中講話是否十分

緊張或腦袋空白

？ 這里的十分緊張，是指緊張到講不出話或明顯聽出因緊張導(dǎo)致的顫抖。 這個問題可以參考學(xué)生生涯期間“被老師提問”“上講臺說話”時的情況。 如果有緊張問題，

建議報(bào)班

。 報(bào)班建議選擇周期較長，練習(xí)較多的班型。 如果你不是社恐，選擇大班能夠多輪換不同的練習(xí)伙伴，更有利于脫敏，如果是社恐，報(bào)大班則很大概率會被忽略，不如選擇小班，才能夠被老師照顧到。 3.你有沒有練習(xí)的伙伴能夠維持考前的不間斷練習(xí)？ 如果沒有，建議先在網(wǎng)上找一些

約練群，

嘗試幾天后如果無法常態(tài)化地練習(xí)，建議報(bào)班。 二、

報(bào)班如何選擇？

這里有兩個方向，一是機(jī)構(gòu)，二是個人。 1.機(jī)構(gòu)培訓(xùn)班怎么選擇？ 先說機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)有大機(jī)構(gòu)（全國各地或多地均有培訓(xùn)點(diǎn)）和本土小機(jī)構(gòu)（只在當(dāng)?shù)亻_課）。 有傳言道，大機(jī)構(gòu)都千篇一律，不具有特色，授課不根據(jù)當(dāng)?shù)乜记?，且?guī)熧Y參差不一，而小機(jī)構(gòu)則是“小而美”，師資水平較有保障，扎實(shí)鉆研當(dāng)?shù)乜记?，培?xùn)更有針對性。 這種說法我不完全認(rèn)同。 大機(jī)構(gòu)體大，難免有較次的師資，這點(diǎn)是毋庸置疑的，但說大機(jī)構(gòu)是千篇一律不顧考情，也實(shí)屬冤枉，一般大機(jī)構(gòu)在每個大區(qū)會有教研部門，培訓(xùn)也會針對當(dāng)?shù)厥》莸奶厣珌黹_展。 而小機(jī)構(gòu)也有其不足之處，一是附加服務(wù)比較少，考生除課堂外能拿到的資料等不多，若是結(jié)課后仍有較長備考時間，容易落下練習(xí)。二是很多小機(jī)構(gòu)創(chuàng)始時并沒有完整的一套師資，或在高峰期師資周轉(zhuǎn)不來，因此會請兼職老師授課，那么授課質(zhì)量就不一定有保障了。 所以，選擇時要著重了解以下幾點(diǎn)： ①

課程設(shè)置/課程表

明明是無領(lǐng)導(dǎo)小組培訓(xùn)，課設(shè)中有一半左右的結(jié)構(gòu)化內(nèi)容，pass 短班（5-8天）有一半左右時間講理論，長班（≥10天）有1/4及以上講理論，pass 一個老師帶三四十人甚至更多人的班，pass ②

廣告描述

既適合無基礎(chǔ)小白又適合有基礎(chǔ)想提高的考生，pass 不過全退班，慎報(bào) ③

師資安排

無具體人名，“金牌講師”，開班前告知等等不明確情況，慎報(bào)。 （一是機(jī)構(gòu)尚無足夠師資，后面找到的師資如何也未知，二是安排的師資水平一般，三是想招生后根據(jù)班級學(xué)生總體基礎(chǔ)情況來安排師資） 2.再也不相信機(jī)構(gòu)了，想找個人老師，怎么選？ 首先，有底氣出來自己做的老師，理論上是水平較高的，很多原機(jī)構(gòu)師資負(fù)責(zé)人出來自己招生開課，所以想要拔高的考生找這類老師是沒有問題的。 但近年有不少“半吊子”老師出來充當(dāng)資深培訓(xùn)師的（我認(rèn)識的就好些個了），所以提醒大家還是要謹(jǐn)慎選擇，別花了更大價(jià)錢還被“教壞”了。 個人老師選擇重點(diǎn)看以下幾點(diǎn)： ①

自我簡介

自我簡介不可全信，介紹“多年經(jīng)驗(yàn)”的人很可能入行不到1年（確有）。所以看簡介時，除了看用詞用語是否夸大，還要多問。 問具體授課多少年？熟悉哪里的考情？該地考情特色是什么？（可以找找真題比對一番，看是否能對得上） 如果對這些問題都回答不出來，或者稱這是機(jī)密、報(bào)班后才能告知，以及胡說八道，說的東西跟實(shí)際情況不相符，跑吧 ②

作品參考/往期視頻

看一看公開發(fā)布的視頻 如果都是“湊熱鬧”“蹭熱點(diǎn)”，通篇套話，標(biāo)題亮眼而沒有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，聽的爽但能用的能學(xué)到的不多，或者明里暗里請你報(bào)班（諸如暗示報(bào)班學(xué)員怎么怎么的，面試班會詳細(xì)說.......)，慎報(bào)。 這種往往是帶有很強(qiáng)營銷目的，吹牛成分較高。 如果發(fā)的內(nèi)容是比較實(shí)在的有用的，能夠?qū)W到東西，那么你可以多看幾篇，看看授課風(fēng)格和理論體系是否契合自身，再決定要不要報(bào)班。 --------------------------------------------------------- 暫時先說這么多，以后想到再補(bǔ)充，歡迎評論區(qū)分享報(bào)班經(jīng)驗(yàn)～