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在線教育同行大佬先行 伴魚崛起的秘訣何在?

2020-11-24 14:10 作者:首席消費官  | 我要投稿

作者:韞匿

來源:GPLP犀牛財經(jīng)(ID:gplpcn)

近年來,在線教育逐漸走向舞臺前,教育本就是一大熱題,疫情更是極大地推動了在線教育行業(yè)的發(fā)展。

在線教育的賽場上,各家都爭相不讓,在這種背景下,伴魚卻在在線少兒教育英語賽道成功脫穎而出,其崛起的秘密到底是什么呢?

時勢造“英雄” 伴魚順勢而起

2020年疫情孵化了互聯(lián)網(wǎng)教育,但是也進一步激化了互聯(lián)網(wǎng)教育平臺爭奪市場份額的戰(zhàn)爭。各大在線教育平臺的拉鋸戰(zhàn)雖然從未停止,但是2020年明顯氣氛更為緊張。

K12在線教育頭部玩家猿輔導也在今年著實秀了一把,相繼完成了G1和G2輪共計22億美元融資,融資完成后,猿輔導在線教育的估值達到了155億美元,成為科技教育板塊全球第一。

而在在線少兒英語賽道,伴魚也是異軍突起。

2020年8月17日,“伴魚”宣布完成1.2億美元融資,資料顯示,此輪融資是由大眾點評創(chuàng)始人張濤先生和天際資本領(lǐng)投,SIG、合鯨資本等老股東繼續(xù)跟投,是2020年以來在線少兒英語教育行業(yè)融資金額最大的一起融資事件。

2020年9月,伴魚宣布完成由GGV紀源資本和BAI貝塔斯曼亞洲投資基金聯(lián)合投資的數(shù)千萬美元新一輪融資。

而幾個月之前,伴魚則在2019年12月剛完成一輪融資。伴魚歷史上還曾獲得SIG、集富亞州、合鯨資本、Starling Ventures和頭頭是道等機構(gòu)的投資。

在短短幾個月內(nèi)連續(xù)完成三輪融資,這與伴魚的高速增長密不可分——成立三年,伴魚打造了基于繪本、歐美外教1v1、AI課的產(chǎn)品矩陣,實現(xiàn)累計用戶突破4000萬,付費用戶突破200萬。

資料顯示,伴魚成立于2015年,自2017年轉(zhuǎn)戰(zhàn)少兒英語賽道,是一家創(chuàng)新驅(qū)動的在線少兒英語教育公司。

今年10月,伴魚以1880%的營收增長率入選德勤“2020海淀高科技高成長10強”榜單,遠高于2019年的1340%。

一家企業(yè)的融資能力是企業(yè)能夠快速發(fā)展的關(guān)鍵因素,融資能為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值,代表著資本看好這家企業(yè)的發(fā)展前景,這也意味著這個企業(yè)的綜合能力及實力都不會差到哪去。

伴魚順勢入局,然后異軍突起,這與其對在線教育的獨特理解密不可分。

伴魚的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”之路

互聯(lián)網(wǎng)教育,顧名思義,就是“互聯(lián)網(wǎng)”+“教育”。

當在線教育成為一個明確賽道的時候,對于“互聯(lián)網(wǎng)教育”的理解就決定了企業(yè)在該賽道上到底能走多遠。

伴魚能夠獲得眾多投資機構(gòu)的認可,這同樣與其對互聯(lián)網(wǎng)教育的獨特理解密不可分。

“互聯(lián)網(wǎng)+教育都很重要,在伴魚,我們二者的比例是50%+50%?!卑轸~創(chuàng)始人兼CEO黃河明確告訴GPLP犀牛財經(jīng)。

公開資料顯示,伴魚最開始做少兒英語時,優(yōu)秀少兒老師的選拔源自于伴魚做成人教育時的教師團隊——伴魚曾在做成人教育時,積累了幾萬名非常優(yōu)秀的專業(yè)教師資源,這成為伴魚做教育的一個優(yōu)勢,此后,伴魚又從中挑選了有少兒教學經(jīng)驗的教學老師作為伴魚的第一批少兒教師,讓伴魚成功解決了“教育”難題。

同時,在“教育”的基礎(chǔ)之上,伴魚基于自身在產(chǎn)品和技術(shù)等方面的優(yōu)勢開始發(fā)力互聯(lián)網(wǎng)——據(jù)悉,此后,伴魚教師及學生數(shù)量的增長主要依靠轉(zhuǎn)介紹,管理老師的方式也主要是站內(nèi)管理、或者社群管理。2020年在疫情當中,伴魚還增加了在線教師的數(shù)量。值得一提的是,通過將老師在備課等多方面的表現(xiàn)數(shù)據(jù)與AI視頻分析工具相結(jié)合,伴魚“優(yōu)化”了其篩選老師的方式。同時借助數(shù)據(jù),不斷優(yōu)化教師的填充率、缺席率、早退率、遲到率。

此外,關(guān)于老師的備課和培訓,伴魚還提供了一個備課系統(tǒng)。每一節(jié)課,都會有一個由優(yōu)質(zhì)外教老師錄制的大概兩三分鐘的TPR視頻,讓老師去學習。每名老師必須完成備課任務(wù)才可以上課。另外,備課系統(tǒng)會根據(jù)老師在課上的表現(xiàn)還有課上的表情管理等方面對老師進行打分,相當于給老師做一個芝麻信用體系,如果長時間信用不佳,那么老師可能就接不到課了。

可以說,在教育及互聯(lián)網(wǎng)之間,伴魚真正做到了“有機結(jié)合”。

與此同時,伴魚還通過繪本進一步擴大流量,使其成為一個巨大的流量池——公開資料顯示,伴魚繪本APP于2017年3月上線,通過近4000本英文繪本、童謠兒歌電臺、500多部原版歐美動畫,從讀到看到聽,伴魚為孩子們打造全方位的高頻學習場景。

對此,伴魚表示,接下來伴魚繪本還會與其他知名出版社合作,伴魚繪本已有的IP包括大紅狗、大衛(wèi)不可以、神奇校車等系列,其中大紅狗系列在國外已經(jīng)被拍成動畫片,未來伴魚繪本可能還會加入一些經(jīng)典的大IP內(nèi)容。這些確實都是非常經(jīng)典的IP,變換成現(xiàn)金數(shù)字也不容小覷。

與此同時,伴魚還將繪本做一定程度的擴展,同時,也會同步開展擴科工作,拓展更多的內(nèi)容,如數(shù)學語文等學科。

在“互聯(lián)網(wǎng)教育”的賽道上,伴魚到底能走多遠呢,GPLP犀牛財經(jīng)將持續(xù)保持關(guān)注。


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