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米蘭理工I我的選擇 職業(yè)建筑師的新起點(diǎn) 希望回來能給重慶做一些實(shí)事

2020-10-14 11:14 作者:風(fēng)暴設(shè)計(jì)教育  | 我要投稿




本科:重慶大學(xué)城市科技學(xué)院 建筑學(xué)?

工作經(jīng)驗(yàn):普林斯曼建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所4年,有樣建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所半年?

GPA:3.45/5,80.17/100



米蘭理工大學(xué)?

Building Environment Interiors(最終去向)?

曼切斯特大學(xué)?

MA Architecture and Urban Design (2500英鎊獎(jiǎng)學(xué)金)?

查爾姆斯理工大學(xué)?

Architecture and Urban Design







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【米蘭理工大學(xué)】



米蘭理工大學(xué)(意大利文:Politecnico di Milano),簡稱Polimi、米理,創(chuàng)建于1863年,坐落于國際時(shí)尚之都意大利-米蘭。這是一所科研實(shí)力強(qiáng)勁、師資力量雄厚的世界頂尖理工院校,建筑、設(shè)計(jì)和工程界享有極高的聲譽(yù)。米理是歐洲頂尖工科院校IDEA聯(lián)盟成員(另有蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院,亞琛工業(yè)大學(xué),代爾夫特理工大學(xué),查爾姆斯理工大學(xué));也是歐洲同中國合作最緊密的高校之一,為中歐商校聯(lián)盟創(chuàng)始成員,并與清華大學(xué)、西安交通大學(xué)建立了聯(lián)合校區(qū)。[1] 其校友包括普利茲克獎(jiǎng)得主倫佐·皮亞諾、阿爾多·羅西,諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主居里奧·納塔,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主薩爾瓦多·夸西莫多,以及著名設(shè)計(jì)師阿瑪尼創(chuàng)始人喬治·阿瑪尼等。現(xiàn)任著名教師有妹島和世,艾德瓦爾多·蘇托·德·莫拉等。[2] 2020年QS世界大學(xué)-工科院校排名,其位列全球第20名,歐洲第7位(細(xì)分學(xué)科全球排名:土木工程第7位,機(jī)械與航空航天第9位,電氣工程與電子工程第17位,化學(xué)工程第34位,計(jì)算機(jī)科學(xué)第40位);并且,藝術(shù)設(shè)計(jì)位列全球第6位,建筑學(xué)位列全球第7位。該校MIP商學(xué)院獲得AMBA和EQUIS認(rèn)證,在2019年QS世界商學(xué)院排名中位列28位。



【曼徹斯特大學(xué)】


曼徹斯特大學(xué)(The University of Manchester),簡稱曼大,始建于1824年,是一所位于英國第二繁華城市曼徹斯特的世界頂尖綜合研究型大學(xué),英國著名的六所紅磚大學(xué)之首,英國羅素大學(xué)集團(tuán)創(chuàng)始成員之一。是英國最大的單一校址公立大學(xué)。在曼徹斯特大學(xué)現(xiàn)任及過往教職員和學(xué)生中共有25位諾貝爾獎(jiǎng)得主,同時(shí)曼徹斯特建筑學(xué)院在2020SQ世界大學(xué)排名中排名第7位。



【查爾姆斯理工大學(xué)】


查爾姆斯理工大學(xué)(英文:Chalmers University of Technology;瑞典文:Chalmers tekniska h?gskola)簡稱:Chalmers或CTH,位于北歐瑞典-哥德堡,成立于1829年,是一所以工程技術(shù)、自然科學(xué)和建筑學(xué)的教育與研究為主旨的歐洲頂尖理工院校。Chalmers為瑞典唯一的私立理工大學(xué),其為瑞典輸送了近四成的工程師與建筑師。在瑞典公眾對(duì)瑞典大學(xué)的信任度進(jìn)行評(píng)估中,自2012年以來其連續(xù)8年獲得最高聲譽(yù)?[1]??,是瑞典公眾心目中最知名的大學(xué)。在2020年QS世界大學(xué)就業(yè)競爭力排行榜中,其位列北歐第2位,世界第81位;在2020QS世界大學(xué)排名位列北歐第8位,世界第125位?[2]??。




1. 為什么選擇出國及申請(qǐng)這些學(xué)校

留學(xué)是本科讀書期間就已經(jīng)形成的想法,畢業(yè)時(shí)通過學(xué)校組織講座的機(jī)會(huì)去到了普林斯曼建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所,公司的國際化氛圍以及老板的不斷鼓勵(lì),更加堅(jiān)定了這一想法。只是每一年總是會(huì)被有趣的項(xiàng)目吸引,覺得自己還能在不同類型的實(shí)際工作中學(xué)習(xí)很多,所以一再擱置這一計(jì)劃。非常有趣的是,老板一邊鼓勵(lì)著我應(yīng)該進(jìn)深讀研,一邊在每當(dāng)合同到期前,總是通過單獨(dú)聊天的機(jī)會(huì)向我灌輸工作是比學(xué)院讀研更有意思的提升方式,甚至不惜以項(xiàng)目為餌。最終能夠決定下來主要是兩個(gè)原因,一是工作中逐漸感覺到了瓶頸,一些關(guān)于建筑設(shè)計(jì)更本質(zhì)的問題開始有了更深的理解,但是需要系統(tǒng)性的消化和總結(jié)。二是一連家中老人的變故,讓我覺得應(yīng)該早點(diǎn)完成學(xué)校,早點(diǎn)回來照顧。擇校之初主要還是通過學(xué)校的排名、知名度、往屆學(xué)生作品來了解的。其中米蘭理工是我的畢設(shè)老師研究生畢業(yè)于這個(gè)學(xué)校。而再后來工作中接觸到倫敦大學(xué)學(xué)院UD的Patrick教授也讓我對(duì)UCL有了全新的理解。北歐系的學(xué)校是我去丹麥旅游時(shí),特意去到了KADK參觀,整體氛圍十分打動(dòng)我。而后的了解越發(fā)發(fā)現(xiàn)北歐的幾所院校隱藏著各種寶藏,于是特別神往。當(dāng)然每年個(gè)位數(shù)的招收人數(shù)確實(shí)也讓我無奈。



2. 簡單介紹一下自己的作品集

整個(gè)作品集是對(duì)過去參與的競賽方案和課程設(shè)計(jì)的提煉和總結(jié),重點(diǎn)在于探索構(gòu)建不同維度中的事物的關(guān)系:如何更好地理解不同功能空間應(yīng)有的尺度?如何使空間能夠很好地容納和鼓勵(lì)人們的行為?這樣的問題在整個(gè)作品集的制作過程中,得到了深入的討論。人與人的關(guān)系:如在公共區(qū)域鼓勵(lì)社會(huì)活動(dòng),在個(gè)人領(lǐng)域保護(hù)隱私。人與空間的關(guān)系:使不同的人感到被接受和歡迎,使他們的行為能夠自發(fā)地發(fā)生。空間與環(huán)境的關(guān)系:營造適當(dāng)?shù)姆諊?,促進(jìn)這種氛圍,從而鼓勵(lì)特定的行為。從而讓某種特殊的精神成長,形成獨(dú)特的空間特質(zhì)。在我的作品集中,每一個(gè)項(xiàng)目都反映了我對(duì)以上某一關(guān)聯(lián)性的思考。













3. 申請(qǐng)當(dāng)中有遇到什么樣的問題或有意思的事

當(dāng)時(shí)最大的困難在于自己的時(shí)間準(zhǔn)備不充分,雖然很幸運(yùn),雅思一次達(dá)成要求,但是留給米蘭理工一輪申請(qǐng)的時(shí)間就不到兩個(gè)月了。所以不得不連軸轉(zhuǎn)的修改作品集,期間FENGBAO DESIGN STUDIO(ICF)的幾位老師(其中既有線上帶課的老師,也有線下輔導(dǎo)的老師)給予了我非常多幫助,后來也成為了非常要好的朋友。在后來疫情居家期間還一起競賽,解封后一起去玩劇本殺。這種關(guān)系的延申,非常有趣而美妙,成長的道路上可以有共進(jìn)的好友。



4. 最后選擇去哪所學(xué)校及選擇的原因

最后選擇的是米蘭理工大學(xué) Building Environment Interiors。從最后的offer情況來看,自己徘徊在查爾姆斯理工和米蘭理工之間。特別是在同查爾姆斯理工畢業(yè)的前輩交流后越發(fā)覺得這是一個(gè)非常適合潛心專研學(xué)習(xí)的地方。最后還是米蘭這個(gè)城市的魅力以及BEI這個(gè)專業(yè)與我的傾向的研究方向的契合度徹底說服了自己。


5. 對(duì)留學(xué)生活有什么樣的期待

選擇米蘭這個(gè)城市就是因?yàn)槠浠钴S的文化藝術(shù)氛圍以及地處歐洲中部的便利交通環(huán)境,本著走萬里路的原則,游遍歐洲是我終極目標(biāo)。歌劇、當(dāng)代藝術(shù)、時(shí)尚、家具設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)手工藝、歷史傳承,每一項(xiàng)單拎出來都足以豐沛滋養(yǎng)我的未來人生。



6. 以后如何考慮自己的職業(yè)規(guī)劃

爭取機(jī)會(huì)讀博,回國后繼續(xù)加入有樣建筑團(tuán)隊(duì),希望為重慶做些實(shí)事。


7. 有什么心得總結(jié)

最后選擇的是米蘭理工大學(xué) Building Environment Interiors。從最后的offer情況來看,自己徘徊在查爾姆斯理工和米蘭理工之間。特別是在同查爾姆斯理工畢業(yè)的前輩交流后越發(fā)覺得這是一個(gè)非常適合潛心專研學(xué)習(xí)的地方。最后還是米蘭這個(gè)城市的魅力以及BEI這個(gè)專業(yè)與我的傾向的研究方向的契合度徹底說服了自己。


8. 最后選擇去哪所學(xué)校及選擇的原因

最后選擇的是米蘭理工大學(xué) Building Environment Interiors。從最后的offer情況來看,自己徘徊在查爾姆斯理工和米蘭理工之間。特別是在同查爾姆斯理工畢業(yè)的前輩交流后越發(fā)覺得這是一個(gè)非常適合潛心專研學(xué)習(xí)的地方。最后還是米蘭這個(gè)城市的魅力以及BEI這個(gè)專業(yè)與我的傾向的研究方向的契合度徹底說服了自己。


分享到這里,我們希望能帶給同學(xué)們一些經(jīng)

驗(yàn)及感受,能夠在自己的申請(qǐng)過程早做準(zhǔn)備


20Fall其他同學(xué)offer展示


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