2023年重慶市普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試高考模擬調(diào)研卷物理(四)試卷答案
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第15課 文化遺產(chǎn):全人類共同的財(cái)富
教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)文化遺產(chǎn)保護(hù)對(duì)保持民族文化的傳承、維護(hù)世界文化多樣性和創(chuàng)造性具有的重要意義。
教學(xué)重點(diǎn):世界各國(guó)文化遺產(chǎn)的發(fā)展?fàn)顩r
教學(xué)難點(diǎn):文化遺產(chǎn)保護(hù)對(duì)傳承民族文化、維護(hù)文化多樣性和創(chuàng)造性的重要意義
教學(xué)過(guò)程:
一、?導(dǎo)入新課,板書(shū)課題
通過(guò)相關(guān)圖片,導(dǎo)入本課學(xué)習(xí)。
請(qǐng)同學(xué)們觀察圖片,這是中國(guó)文化遺產(chǎn)的標(biāo)志。大家思考一下,中國(guó)有哪些著名的文化遺產(chǎn)?對(duì)!長(zhǎng)城、莫高窟、明清皇宮、昆曲等等。那么,全人類共同的文化遺產(chǎn)應(yīng)該如何進(jìn)行保護(hù)和利用?這些正是我們這節(jié)課所要探討的主題。
二、?出示目標(biāo),明確任務(wù)
認(rèn)識(shí)文化遺產(chǎn)保護(hù)對(duì)保持民族文化的傳承、維護(hù)世界文化多樣性和創(chuàng)造性具有的重要意義。
三、學(xué)生自學(xué),獨(dú)立思考
學(xué)生認(rèn)真讀書(shū)、獨(dú)立思考,找出知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)、困惑疑難點(diǎn)。
(一讀、二畫(huà)、三找、四梳理、五結(jié)論)
四、自學(xué)指導(dǎo),緊扣教材
(一)自學(xué)指導(dǎo)一
閱讀第一目,思考并解決以下問(wèn)題,5分鐘
1、?人類是怎樣對(duì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)與利用的?(古代、近現(xiàn)代:國(guó)外;中國(guó))
2、?學(xué)了以上知識(shí)有什么啟示或收獲?
(二)自學(xué)指導(dǎo)二
閱讀第二目,思考并解決以下問(wèn)題,5分鐘
1、?《世界遺產(chǎn)公約》制定的時(shí)間、目的、地位、內(nèi)容是什么?
2、?文化遺產(chǎn)的類型有哪些?
3、?中國(guó)對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)措施有什么?帶來(lái)什么作用?
4、?學(xué)了以上知識(shí)有什么啟示或收獲?
五、?自學(xué)展示,精講點(diǎn)撥
(一)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與利用
1.歷史上對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù):(1)在古代世界,對(duì)文物的收藏,成為人們擁有財(cái)富與權(quán)力的體現(xiàn)。(2)歐洲各國(guó)的皇室.貴族和教會(huì),收藏藝術(shù)珍品和宗教遺物之風(fēng)就頗為盛行。(3)中國(guó)歷代皇帝也十分重視收藏各種珍貴器物、字畫(huà)。在中國(guó),針對(duì)古代器物進(jìn)行分類、著錄的金石學(xué)還發(fā)展成專門之學(xué)。
2.現(xiàn)代意義上的文物保護(hù):(1)現(xiàn)代意義上的文物保護(hù)并通過(guò)國(guó)家立法約始于19世紀(jì)中葉。(2)20世紀(jì)60—70年代,世界范圍內(nèi)形成了保護(hù)文物古跡及其環(huán)境的高潮,國(guó)際組織通過(guò)了一系列憲章和建議。(3)1964年5月通過(guò)的《國(guó)際古跡保護(hù)與修復(fù)憲章》(簡(jiǎn)稱《威尼斯憲章》),是關(guān)于古跡保護(hù)的第一個(gè)國(guó)際憲章,強(qiáng)調(diào)對(duì)文物古跡的保護(hù)以“真實(shí)性"為第一要義,有著深遠(yuǎn)的意義。
3.中國(guó)政府對(duì)文物的保護(hù):(1)1906年,清政府頒布《保存古物推廣辦法》。(2)南京國(guó)民政府成立后,設(shè)立了中央古物保管委員會(huì),并于1930年公布了中國(guó)歷史上第一部文物保護(hù)法律《古物保存法》。(3)中華人民共和國(guó)成立后,從中央到地方建立起專業(yè)化的文物保護(hù)體系,并完成中國(guó)歷史上第一次全國(guó)性文物普查。(4)1982年通過(guò)并實(shí)施的《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》,是第一部由國(guó)家最高立法機(jī)關(guān)頒布的法律。