?

二元性狀

朦朧之中，孩子睜開了眼睛，一切感官都逐漸清晰，他看見了宮殿，玫瑰花，以及一個發(fā)光的小精靈。
小精靈的光華里面，漂浮著一個腦袋，耳朵尖尖，頭發(fā)長長，臉帶微笑。她看著孩子，說道：“醒來了嗎，我的孩子，你要記住，當你在這宮殿的時候，切記要小心。當玫瑰花綻放的時候，宮殿里享用不盡的美食、書籍和玩具，但如果玫瑰花凋謝了，就藏到宮殿深處的安全室里去。一旦玫瑰花凋謝，宮殿里就會出現(xiàn)一只漆黑的怪物，會把我們都捉走了，吃掉。我們最好的辦法，就是什么都不做地藏起來，等待那只野獸的力量消散，否則，我們的一舉一動都只會讓它更加強大，切記切記?！?br/>小精靈故作深沉地閉上了眼睛，原地漂浮了一圈，又轉(zhuǎn)過臉來，看著孩子，輕松地說：“除此之外，我們并沒有什么其他的煩惱了。對了，像我這樣的小精靈，一共有五個，我們會在宮殿的四處做一些工作，不必在意我們，也不用擔心我們的安危，只要我們還有一個小精靈沒有被漆黑的野獸吞掉，當玫瑰花再臨的時候，我們五個兄弟就又能復(fù)生啦！好好享受在這兒的生活吧，孩子?！闭f罷，小精靈凌空轉(zhuǎn)了幾個圈，穿過了巨大的大理石墻壁，消失了。

孩子突然感到了一陣寂寞與茫然，于是便走到了墻壁邊，看著那玫瑰，玫瑰花瓣上的紋路微微泛黃，似乎已經(jīng)有些腐敗了，孩子有些傷感，也有些不適，轉(zhuǎn)念一想，又從那玫瑰花苞上，摘下了一瓣——那手感有些脆，而花瓣在手上則有些軟。他把花瓣揣在兜里，轉(zhuǎn)身去探索這廣闊的宮殿了。

宮殿很大，里面的景色也千奇百怪，透過宮殿的大玻璃窗，可以看見屋外的庭院，陽光普照，綠草成蔭，十分的有精神。而宮殿內(nèi)甚至還有一個專門的大房間，里面也是一處巨大的庭院，散發(fā)著淡藍色熒光的植物和樹木，大理石和不知名金屬相嵌合的廊柱群，整個房間帶有一種靜謐而細致、圓潤的美感，就像圓潤的和弦具象化成為了廊柱和園林一樣。巨大的圖書館，有層層疊疊的書籍，每一個大書架上都是有關(guān)一類知識的書籍，而圖書館的地下室，則封存著許許多多的筆記，無趣的放在深處，有趣的則都在門口易拿的地方。
······ ·······
孩子在宮殿里過了好一段無憂無慮的日子，餓了有食物，無聊了有數(shù)據(jù)，再不行，還可以拿上些玩具，在宮殿里到處撒野。當然，最讓孩子奇怪的，還是那些小精靈的“秘密”，有時候，會出現(xiàn)某一個小精靈變得特別大，而其他小精靈都縮小了的情況。在這種時候，宮殿的某些房間也會變幻色調(diào)，煥發(fā)出一些不同的光彩，孩子雖然觀察了不少時日，但也沒弄清楚原理是什么。
有一天，孩子正在看著書，吃著點心，突然整個宮殿都劇烈地顫抖了一下，孩子感覺自己就像是宮殿里的一顆微不足道的小石子，巨大的動靜和力量，透過墻壁和地板，振動著，如同天崩地裂一樣，孩子慌亂無比，又滿心害怕，他突然想起了精靈的花，于是急急從口袋里摸出了那枚花瓣，果然，花瓣已經(jīng)萎縮成了一小塊黑紅的殘骸——野獸醒來了！

孩子順著走廊奔跑，畏懼在他心里滋生，跑了很久，一路上路過的許多房間，都發(fā)出不同的詭異顏色，可怖仿若魔窟，又像是警報。一路上，怪物的尖嘯，巨大的腳步聲，震顫的大地——孩子的驚懼已經(jīng)無以復(fù)加，他再也記不清通向安全室的路了，精靈的告誡，也好像毫無意義。他忽的死心，蜷縮著抱著雙腿，縮在墻角——一切努力皆是徒勞。

終于，怪物發(fā)現(xiàn)了他，孩子顫抖著，打著顫，他渾身的每一個細胞都在抗拒著、恐懼著怪物，而怪物只是狡黠地笑著，沉重而緩慢地向他走來，怪物的凝視透過了孩子。怪物的周遭散發(fā)著扭曲的黑暗，而在黑暗之上，又包裹著四種不同色彩的精靈微光，而最后一種精靈的光則顯得十分強大而耀眼······怪物抓起了孩子，孩子卻只能顫抖。怪物凝滯了片刻，仿佛內(nèi)心中進行著什么儀式似的，下一秒，孩子便只覺得眼前一片黑暗，所有的痛苦與恐懼都化為無物。

他在陰影中窺視到了宮殿之外的世界，于是，他理解了怪物的存在究竟有何意義，也明白了自己的存在有何意義。一切都已不可挽回，要想在殘酷中生存，就必然要付出代價——而這個代價，對孩子而言，就是自己必將成為怪物。
孩子依舊會存在，也依舊將失去記憶，但同時，怪物也依舊會降臨，而宮殿，卻會不斷繁華，直到連宮殿都崩潰的那一天。