天津美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)學(xué)院山水系主任、副教授，碩士研究生導(dǎo)師，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，天津美協(xié)理事，國(guó)家“131”創(chuàng)新型人才，五個(gè)一批人才。

魏云飛

書(shū)畫(huà)名家的作品總能帶動(dòng)人的情緒，作為一種傳統(tǒng)的視覺(jué)樣式，中國(guó)畫(huà)在不同時(shí)期從不同層面映射了時(shí)代的變化。近百年中國(guó)文化獨(dú)特的精神歷程，在幾代人的藝術(shù)實(shí)踐中留下清晰的時(shí)代印記?？梢赃@么說(shuō)，“時(shí)代精神”是現(xiàn)代中國(guó)畫(huà)學(xué)變革不可回避的命題之一。

魏云飛《一天秋色冷晴灣》 68x68cm 2019年

書(shū)畫(huà)要具有時(shí)代感，與時(shí)代血脈息息相通，通往時(shí)代脈搏的最深刻之處去推進(jìn)現(xiàn)代人文精神與現(xiàn)代審美理想的進(jìn)程，這是每一位關(guān)注中國(guó)文化的延續(xù)性發(fā)展的藝術(shù)家確定不移的共識(shí)。發(fā)現(xiàn)和提煉生活，參悟時(shí)代之變和造化萬(wàn)端，抒寫自然、人和新時(shí)代的有機(jī)聯(lián)系，當(dāng)代中國(guó)畫(huà)的實(shí)踐者們正是在這種緊隨時(shí)代、關(guān)注現(xiàn)實(shí)的獨(dú)特情懷中找到屬于他們實(shí)現(xiàn)中國(guó)畫(huà)變革理想的秩序感和內(nèi)驅(qū)力。

魏云飛 《溪山雪晴》 36x52cm

如我們所知，中國(guó)畫(huà)藝術(shù)不僅形成了古代傳統(tǒng)，還形成了20世紀(jì)的新傳統(tǒng)，對(duì)中國(guó)藝術(shù)精神價(jià)值在21世紀(jì)新時(shí)代的重塑，既要重視中國(guó)美術(shù)優(yōu)秀傳統(tǒng)的傳承體系，也要關(guān)注到中國(guó)畫(huà)的問(wèn)題情境和問(wèn)題取向顯示出了截然不同于既往的傾向。不可否認(rèn)，始終維系中國(guó)文化根源，此乃作為東方文化一種共有的文化意象的中國(guó)畫(huà)之所以為中國(guó)畫(huà)的緣由。

以中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)為最強(qiáng)大背景、為最有力支點(diǎn)去推進(jìn)、去理解當(dāng)代中國(guó)畫(huà)藝術(shù)的變革之路，是關(guān)切于當(dāng)代中國(guó)文化時(shí)代命題不可忽視的重要方面。

魏云飛 《春到人間草木知》 36x52cm

對(duì)當(dāng)代中國(guó)畫(huà)“何以如此”的追問(wèn)，“學(xué)院”是一個(gè)無(wú)法繞開(kāi)的關(guān)鍵詞。中國(guó)畫(huà)學(xué)院教育是20世紀(jì)中國(guó)美術(shù)史研究的一個(gè)重要課題。百年來(lái)，幾代現(xiàn)代美術(shù)教育實(shí)踐者們留下了他們新中國(guó)畫(huà)教學(xué)實(shí)踐的深刻足跡，無(wú)不體現(xiàn)出其以美術(shù)教育的方式推行變革中國(guó)畫(huà)的文化理想。學(xué)院是新生代進(jìn)入傳統(tǒng)藝術(shù)堂奧、接受系統(tǒng)現(xiàn)代學(xué)院制訓(xùn)練的求學(xué)之所，一代代學(xué)人在院體教育下追尋中國(guó)畫(huà)藝術(shù)的現(xiàn)代變革之路。我們注意到，排除與“學(xué)院體系”的復(fù)雜關(guān)系，我們將很難真正做到對(duì)現(xiàn)代中國(guó)畫(huà)的變革之路有足夠的認(rèn)識(shí)。

桃花潭 68x68cm 2019年

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