時(shí)間回到現(xiàn)在。

“唔……熟悉的天花板……”眼見(jiàn)自己睡在自己熟悉的屋子中后，劍悟整理完之前的記憶從自己床上起來(lái)。

他還是那個(gè)他，地球的救世主特利迦奧特曼，最?lèi)壕`夢(mèng)魘時(shí)崎狂三和第二精靈本條二亞的戀人，來(lái)禪高中高二4班的學(xué)生，五河士道和其他精靈少女的好友，但是，總感覺(jué)，好像少了點(diǎn)什么。

“大哥……”劍悟起床后開(kāi)始和大古溝通。

“怎么了？”

“我……我們……真的拯救了折紙嗎？”劍悟低聲問(wèn)到。

“劍悟，別忘了，我們已經(jīng)改變了過(guò)去，現(xiàn)在并沒(méi)有關(guān)于折紙的一切相關(guān)事件，證明我們做的事情是有意義的，現(xiàn)在就不要想那么多了，做好你能做的事情吧。”

聽(tīng)完大古的話后，劍悟低頭陷入了沉思，過(guò)了一會(huì)兒立馬抬起頭來(lái)笑到：“是啊，一切都過(guò)去了，我不能一直原地踏步?！?/p>

“這樣就對(duì)了，繼續(xù)前進(jìn)吧，劍悟?！贝蠊偶ぐ旱恼f(shuō)到。

“好！”也許是受到大古的感染，遙輝立馬恢復(fù)了以往陽(yáng)光開(kāi)朗的樣子。

二人來(lái)到客廳，入眼的是跟往常一樣在將早餐端上桌的狂三和二亞以及紗和，還有卡爾蜜拉和卡蜜拉。

“早上好，親愛(ài)的/劍悟/大古?！币?jiàn)劍悟和大古出來(lái)后，狂三她們打了聲招呼。

“早上好。”打完招呼后，劍悟和大古坐在了自己的位子上。

“怎么樣，親愛(ài)的，改變過(guò)去怎么樣？”

“沒(méi)想到你們竟然真的改變了過(guò)去，真是太不可思議了。”狂三和二亞笑著問(wèn)到。

“還好吧，唉？妳們沒(méi)有失去記憶？”朝倉(cāng)陸驚訝到。

“阿拉，難道親愛(ài)的忘了我的天使是什么了嗎？”狂三反問(wèn)到。

“是啊，我差點(diǎn)把這個(gè)忘了，那二亞妳呢？”

“哼哼，別忘了，我的囁告篇帙可是能夠調(diào)查過(guò)去和未來(lái)的，我通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)你們倆在5年前拯救了小折折，從而導(dǎo)致她并沒(méi)有被復(fù)仇之火吞噬，怎么樣？很厲害吧?！倍喿院赖恼f(shuō)到。

“是啊，這樣就好了?！眲ξ驔](méi)有再去管那件事，轉(zhuǎn)而專(zhuān)心的吃早飯。

狂三她們看到他這個(gè)樣子雙視了一眼，露出了會(huì)心的微笑，7人就這么渡過(guò)了早餐時(shí)光。

吃完飯洗完碗后，劍悟、紗和，狂三像往常一樣去上學(xué)，大古去了勝利隊(duì)報(bào)道，二亞則留在家里繼續(xù)畫(huà)她的漫畫(huà)。卡蜜拉和卡爾蜜拉則是去逛街了。

到學(xué)校后，劍悟三人看見(jiàn)士道一直盯著靠近之窗戶的空位，他知道，那里是折紙的座位。

“士道，你在想折紙的事情吧?！背瘋}(cāng)陸走過(guò)去說(shuō)到。

“嗯?！笔康揽吹絼ξ蛞院簏c(diǎn)了點(diǎn)頭

很快，上課鈴響了，小珠老師來(lái)到了講臺(tái)上。然后，開(kāi)始點(diǎn)名。

“珠州原同學(xué)！”

“到！”

“瀨戶內(nèi)同學(xué)！”

“到！”

?“瀧澤同學(xué)！”

“到！”

“下一個(gè)，殿町同學(xué)！”

“到！今天殿町宏人也是元?dú)鉂M滿的！”

“殿町同學(xué)到了，下一個(gè)是中原同學(xué)！”

“咦？”

在小珠點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)的名字之后，士道立馬感覺(jué)到不對(duì)勁，于是站了起來(lái)。

“等一下，小珠老師，下一個(gè)不應(yīng)該是折紙了嗎？”

劍悟也感覺(jué)到了不對(duì)勁說(shuō)到：“是啊，小珠老師，下一個(gè)應(yīng)該是折紙同學(xué)了啊?！?/p>

“嗯？”小珠像是不知道似的。

“折紙同學(xué)？那是誰(shuí)??？”

“折紙？這是人的名字嗎？”亞衣問(wèn)到。

“難道說(shuō)五河君給小珠老師折了千紙鶴嗎？”

“欸？！五河竟然對(duì)小珠老師下手了？！”殿町驚嘆到。

“真是讓人受不了啊?！?/p>

“原來(lái)如此！因?yàn)槲液蛣ξ蛞约按蠊鸥绺淖兞诉^(guò)去，所以折紙不在這個(gè)學(xué)校，也就是說(shuō)，她現(xiàn)在在和自己的父母過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活，本應(yīng)該就是這樣，但是……”士道心里說(shuō)這么一句話。

“士道？”

“怎么了，十香。”

“你還好嗎？是不是哪里疼？”

“?。俊笔康腊l(fā)現(xiàn)自己的兩滴眼淚滴在桌面上：“不，我沒(méi)事?！笔康啦寥パ蹨I。

“看來(lái)這個(gè)世界的折紙并不憎恨希特拉和希特拉姆，但是，我真的想看到這個(gè)世界的折紙，哪怕一眼也好?！?/p>

?第二天。

“也許，折紙她……已經(jīng)和父母過(guò)上幸福的日子了吧?！笔康揽聪蚩拷皯羟暗目瘴?，那里原本是折紙的座位，可因?yàn)闀r(shí)間線的改動(dòng)，現(xiàn)在的折紙已經(jīng)不在這所高中了。

“這樣不是很好嗎？至少大家都沒(méi)有受到傷害?！眲ξ蜣D(zhuǎn)身安慰著士道。

“是啊，這樣已經(jīng)很好了?！笔康琅吭谧雷由巷@出一副勞累的樣子。

“對(duì)了，士道，你不要驚訝，一會(huì)兒有個(gè)驚喜?！?/p>

“驚喜？劍悟……”還沒(méi)等士道說(shuō)完，朝倉(cāng)陸就轉(zhuǎn)過(guò)身去了。

“到底是什么驚喜??？”士道很是疑惑，怎么最近老有人故作神秘啊。

很快，上課鈴打響了，做完每天早上日常的問(wèn)話后，小珠對(duì)著教室里的學(xué)生們說(shuō)到：“今天要介紹一位新朋友給大家認(rèn)識(shí)。”

聽(tīng)到新朋友3個(gè)字后，底下的同學(xué)立馬開(kāi)啟議論。

“好，請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧～”小珠用手招呼一位同學(xué)，進(jìn)來(lái)的是一位白色長(zhǎng)發(fā)的女生，右邊的頭發(fā)上帶著一組藍(lán)色的發(fā)卡，顯得十分活潑。

一直磕著頭的士道微微看了一眼新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，一看不要緊，看了直愣住了。

“好了，那就麻煩妳自我介紹吧?！?/p>

“大家好，我是鳶一折紙。請(qǐng)各位多多指教?！睕](méi)錯(cuò)，剛才進(jìn)來(lái)的就是本該和父母幸福的生活在一起的折紙，而且留著長(zhǎng)頭發(fā)，面帶這笑容。

“難道這就是劍悟說(shuō)的驚喜嗎？”士道驚訝的看著劍悟，而劍悟?qū)λ隽艘粋€(gè)手勢(shì)讓他冷靜。

“我看看，那么鳶一同學(xué)的座位……五河同學(xué)旁邊沒(méi)人坐吧?？梢哉?qǐng)你去那邊坐嗎？”

“好的，岡峰老師，我知道了?！碑?dāng)折紙走到了士道的身邊時(shí)，她一眼認(rèn)出了這名與自己對(duì)視的男生，這個(gè)容貌……自己一生都不會(huì)忘記的。

“?。∈悄恪?/p>