個(gè)人想法（腦洞大開(kāi)），與原作大概無(wú)關(guān)。

大雄的能力應(yīng)該是“靈能感知”，表現(xiàn)為超強(qiáng)的直覺(jué)（跟反應(yīng)速度可能有點(diǎn)差別）和對(duì)各種魔幻神奇事物的“感知力”。

大雄自身“能看見(jiàn)的三大天賦”（翻花繩，射擊，入睡），翻花繩這個(gè)不好表現(xiàn)，個(gè)人認(rèn)為是空間感之類的；射擊應(yīng)該是不靠瞄準(zhǔn)直接靠直覺(jué)那種，應(yīng)該也是空間感優(yōu)秀的表現(xiàn)；快速入睡在于對(duì)精神的“把控”（很容易睡但平時(shí)不會(huì)沒(méi)精神）。

下面是我覺(jué)得“看不見(jiàn)的天賦”，在大雄屢次拯救世界的長(zhǎng)篇中，大多都是由大雄接觸察覺(jué)或者意識(shí)到各種“異?，F(xiàn)象”所展開(kāi)的（其他人也能看到但貌似只有大雄特別“敏銳”），官方設(shè)定是“命運(yùn)”。但我個(gè)人想法是，大雄擁有超強(qiáng)的“靈感能力”（通靈之類），包括“異象”（各種劇場(chǎng)版），而且本身?yè)碛形鞣N事物的能力；與動(dòng)植物交心，并“賦予”（讓其覺(jué)醒）精神思想之類（例如恐龍和樹(shù)小子）；精神“控制”，能夠影響周圍（例如天空理想鄉(xiāng)，大雄本身很難被影響，且能讓自己和周圍人擺脫精神控制）；“三大天賦”（翻花繩和射擊表現(xiàn)為優(yōu)越的空間感，快速入睡在于精神把握）。

再結(jié)合大雄本身平時(shí)的“缺點(diǎn)”，個(gè)人有幾點(diǎn)看法:

成績(jī)不佳和注意力不集中等，大雄在學(xué)習(xí)或解題的場(chǎng)景大多都會(huì)心煩意燥或直接想睡覺(jué)，但是能夠在極短時(shí)間內(nèi)成長(zhǎng)。推測(cè)為“靈能感知”的副作用，導(dǎo)致平時(shí)會(huì)不斷接收各種信息（常人難以感覺(jué)到的那種），很難集中注意力（強(qiáng)行集中就會(huì)快速消耗精神力，如想睡覺(jué)）。

但與此同時(shí)有著極為“強(qiáng)大”的精神，例如情感更加豐富（或者說(shuō)敏感），擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志（危急情況下表現(xiàn)，包括各種劇場(chǎng)版，例如漫畫(huà)版海底旅行結(jié)尾死死抓住潛水艇最終回家）。

關(guān)于“哆啦A夢(mèng)”，為何大雄能“擁有”哆啦A夢(mèng)，個(gè)人想法:對(duì)大雄的“監(jiān)視”，并提供給大雄“強(qiáng)大但又不那么好用”（次品或者很容易壞之類）的道具，可能因?yàn)榇笮凼恰俺瑥?qiáng)的通靈使”，能夠“把控命運(yùn)”，讓未來(lái)的人們知道需要給大雄提供哆啦A夢(mèng)來(lái)“拯救世界”。同時(shí)大雄長(zhǎng)大后會(huì)“失去”哆啦A夢(mèng)，因?yàn)殡S著年齡增長(zhǎng)，“通靈”能力會(huì)越來(lái)越弱，大雄再也承擔(dān)不起“拯救世界”的任務(wù)，于是就把哆啦A夢(mèng)“回收”了。

僅為個(gè)人腦洞大開(kāi)，切勿當(dāng)真。

原在知乎發(fā)布。