我的基本情況：

背景：績(jī)點(diǎn)3.57（WES）

GRE：326（158+168）

托福：108（22）

科研：截止申請(qǐng)，5-6段科研（有一部分較水）；一篇中文核刊一作、一篇中文核刊一作under review、一篇英文二作under review、一篇英文四作under review

申請(qǐng)季的結(jié)果：

JHU ScM Epidemiology (75%學(xué)費(fèi)減免),JHU MSPH Social and Behavioral Interventions (75%學(xué)費(fèi)減免), Yale MPH Chronic Disease Epidemiology (3w刀獎(jiǎng)), Columbia MPH Epidemiology, UW MS Epidemiology, Emory MSPH Epidemiology, UMich MPH Epidemiology。

我是一名gap+轉(zhuǎn)專業(yè)選手，所以今天也會(huì)結(jié)合自身特點(diǎn)跟大家分享，主要從以下幾個(gè)方面：科研、暑研套磁、實(shí)習(xí)、文書(shū)、申請(qǐng)要點(diǎn)。

科研

首先是科研。我們本科是四年制，我是大二的暑假才開(kāi)始參與的科研。由于我是轉(zhuǎn)專業(yè)，當(dāng)時(shí)套了一位985院校的教授，跟著做了半個(gè)暑假的科研，當(dāng)時(shí)只參與了錄入數(shù)據(jù)及簡(jiǎn)單的處理、訪談，總結(jié)了一份報(bào)告，相當(dāng)于一個(gè)質(zhì)性研究。大三上學(xué)期，學(xué)院的一位副教授的課題招人，入組后在組里我比較積極，主動(dòng)學(xué)了軟件和提前閱讀了許多paper熟悉了過(guò)程，一直主動(dòng)與教授匯報(bào)過(guò)程，最后在申請(qǐng)的大半年之前發(fā)了一篇中文核刊一作。

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大三，我們學(xué)院有一個(gè)與美國(guó)某個(gè)基金會(huì)合作的項(xiàng)目，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)想要轉(zhuǎn)專業(yè)了，所以在這個(gè)項(xiàng)目選題中，我也有意往公共衛(wèi)生上靠攏，雖然這不算是一個(gè)科研，但是我也把它寫(xiě)在了我的SOP里，因?yàn)槲矣X(jué)得這是一個(gè)很成功的嘗試，能體現(xiàn)出我是一個(gè)有想法并且有行動(dòng)力的人，而且我也在這一段的開(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)了我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的想法，我為什么要做這個(gè)項(xiàng)目，以及這個(gè)項(xiàng)目的過(guò)程給我的感觸和對(duì)未來(lái)的啟發(fā)，我覺(jué)得都非常的真誠(chéng)。所以我認(rèn)為，不要小瞧任何一個(gè)項(xiàng)目，只要這個(gè)項(xiàng)目本身有意義、和申請(qǐng)的項(xiàng)目有關(guān)以及給你在本專業(yè)上有所感觸，都可以寫(xiě)在文書(shū)里。

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因?yàn)榇笏纳蠈W(xué)期我沒(méi)有申請(qǐng)，所以我明確自己要gap的情況下，在去年年初的時(shí)候我想要做暑研，所以我把美國(guó)前三十/英國(guó)前五的公共衛(wèi)生學(xué)院所有的教授的主頁(yè)全都看了一遍，然后開(kāi)始一一發(fā)套磁信。暑研的重要性我就不講了，我覺(jué)得一般是有比沒(méi)有好的，因?yàn)橹灰J(rèn)真做基本可以拿到一份美國(guó)教授的推薦信，絕大多數(shù)情況下美國(guó)教授的推薦信比國(guó)內(nèi)教授的推薦信的力度大很多，并且可以提前熟悉美國(guó)的科研環(huán)境。但并不是一定需要做暑研，因?yàn)楹芏嗳藳](méi)有做暑研也拿到了哈佛JHU這樣頂尖的offer。

套磁信

先說(shuō)說(shuō)套磁信的書(shū)寫(xiě)，我的標(biāo)題都是Self-funded top undergraduate from xxx looking for summer research opportunities in your prestigious group。開(kāi)頭先自我介紹；第二段我簡(jiǎn)單介紹了自己的背景；第三段類似說(shuō)了對(duì)他xxx研究方向很感興趣，并且閱讀了他xxx文章，對(duì)其中的xxx很感興趣；最后一段再次很真誠(chéng)的表達(dá)自己很想入組。最后一定要附上自己的英文CV。我發(fā)了很多封吧，這個(gè)過(guò)程是很痛苦的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我沒(méi)有渠道可以內(nèi)推，大多數(shù)的郵件都石沉大海了。因?yàn)榻淌诿刻斓泥]件太多了，他可能根本沒(méi)看見(jiàn)你的郵件。所以其實(shí)沒(méi)有回復(fù)的，你可以等幾周再發(fā)一次，開(kāi)頭加上“之前已經(jīng)發(fā)過(guò)一封了但是沒(méi)得到您的回復(fù)，我想可能是被淹沒(méi)了，不好意思再次打擾您”類似這種話，一般教授看見(jiàn)如此的話都會(huì)回復(fù)你。另有一部分是教授回的拒信，大概理由就是他們今年組里不開(kāi)放招收學(xué)生。

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也有幾個(gè)回復(fù)比較明朗的，比如當(dāng)時(shí)約了meeting，一般面試必問(wèn)的就是“你從哪看見(jiàn)我的？”“你對(duì)我的具體什么方向很感興趣？”“你來(lái)之后想做什么”之類的。建議大家如果有類似的面試也可以提前做個(gè)PPT，列出你最拿的出手的1-3個(gè)項(xiàng)目，并且在面試之前將PPT發(fā)給教授。面試完之后也可以給教授發(fā)一個(gè)感謝信，說(shuō)感謝他花時(shí)間meeting之類的。當(dāng)時(shí)結(jié)果蠻樂(lè)觀的，并且讓我寫(xiě)一個(gè)research plan給他，但是我寫(xiě)完之后發(fā)給他，他告訴我他會(huì)幫我改一下，并且反饋說(shuō)我寫(xiě)的不錯(cuò)。但當(dāng)時(shí)美國(guó)已經(jīng)爆發(fā)疫情了，就泡湯了。總的來(lái)說(shuō)我的暑研套磁過(guò)程非常的艱辛和倒霉，我也沒(méi)有碰上一個(gè)可以遠(yuǎn)程的教授，但是我也不后悔，我覺(jué)得也鍛煉了我的面試能力，以及特別是我當(dāng)時(shí)看了非常多的學(xué)校的教授的研究方向，首先讓我對(duì)每個(gè)學(xué)校的網(wǎng)站有了了解，以及我對(duì)每個(gè)學(xué)校的研究方向有了很深的認(rèn)知，對(duì)我之后的申請(qǐng)非常有幫助。并且在這個(gè)過(guò)程我也把我的CV寫(xiě)完了，有了一個(gè)很好的框架，給我申請(qǐng)季也減輕了負(fù)擔(dān)～如果遇到正面回復(fù)也要積極準(zhǔn)備面試，做好PPT，提前排練好～如果成功做上了暑研，建議大家主動(dòng)跟教授詢問(wèn)推薦一些文獻(xiàn)閱讀，每周堅(jiān)持發(fā)weekly report，老板會(huì)覺(jué)得你很積極、很尊重他，于是他會(huì)很樂(lè)于進(jìn)一步指導(dǎo)你。

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所以在尋找暑研失敗的情況下，我就去套磁了國(guó)內(nèi)的教授，當(dāng)時(shí)只發(fā)了一封給我現(xiàn)在的大老板。當(dāng)時(shí)首先在組里遠(yuǎn)程參與了兩個(gè)項(xiàng)目，其中一個(gè)與COVID-19相關(guān)。后來(lái)八月底我覺(jué)得自己沒(méi)什么事，就主動(dòng)和老板提出想留下當(dāng)全職RA的事，老板就答應(yīng)了也夸了我之前干活勤奮/愛(ài)學(xué)習(xí)之類的，所以干活一定要積極主動(dòng)并且質(zhì)量盡量高。后來(lái)我在組里就學(xué)到了非常非常多，小老師基本手把手帶我，帶我做了一個(gè)比較完整的流行病學(xué)研究吧，數(shù)據(jù)是我自己處理/分析的，參與撰寫(xiě)了paper，最后有了一篇英文二作under review。申請(qǐng)后也進(jìn)行了一個(gè)新的流行病學(xué)研究，擔(dān)任了文章的共一。我覺(jué)得在這個(gè)過(guò)程一開(kāi)始會(huì)覺(jué)得很艱辛，因?yàn)樽约汉芏喽疾粫?huì)，包括軟件等等，我當(dāng)時(shí)也覺(jué)得蠻痛苦的，一開(kāi)始我剛?cè)虢M的時(shí)候不好意思問(wèn)別人，但我發(fā)現(xiàn)，還是一定要主動(dòng)厚著臉皮詢問(wèn)，因?yàn)檎f(shuō)不定自己摸索還搞錯(cuò)了最后還得重來(lái)（血的教訓(xùn)）=?=在組里可以問(wèn)師兄師姐，也可以問(wèn)老師，他們都給了我非常多非常多的指導(dǎo)。當(dāng)然了，千萬(wàn)不要啥都去找老板，一定要自己思考和調(diào)研過(guò)后再去找老板交流。直到現(xiàn)在我也還在這個(gè)組里，老師也給了我很多機(jī)會(huì)做科研。總結(jié)下來(lái)，科研就是要早準(zhǔn)備早規(guī)劃（特別對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)選手來(lái)說(shuō)），在組里表現(xiàn)積極。

實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)的話其實(shí)我蠻劣勢(shì)的，我沒(méi)有參與跟流病很相關(guān)的實(shí)習(xí)，因?yàn)槲覀儗I(yè)大三暑假開(kāi)始就必須提前臨床實(shí)習(xí)，所以沒(méi)有像預(yù)防或者其他專業(yè)那樣像CDC或者企業(yè)的實(shí)習(xí)。不過(guò)我覺(jué)得臨床實(shí)習(xí)也是一個(gè)非常好的經(jīng)歷吧，在這個(gè)過(guò)程中我看到了很多公共衛(wèi)生相關(guān)問(wèn)題。我也將我在臨床看見(jiàn)的一個(gè)小問(wèn)題寫(xiě)在了我的文書(shū)開(kāi)頭，提出了我為什么想要從護(hù)理轉(zhuǎn)公共衛(wèi)生。因?yàn)槲矣X(jué)得臨床偏向于健康問(wèn)題的下游，而公衛(wèi)則偏向于上游。前者偏重個(gè)體的干預(yù)，所能影響的個(gè)體有限，在臨床實(shí)習(xí)中也讓我感到了無(wú)力感，總是會(huì)有因?yàn)橄嗤瑔?wèn)題入院的患者，而公共衛(wèi)生則可以對(duì)一群人進(jìn)行干預(yù)，是全生命周期的，影響力更大，所以我想要去幫助更多的人。這樣由一個(gè)臨床的小問(wèn)題引入了我的思考，我覺(jué)得很實(shí)際，也很能讓招生官理解。

文書(shū)

接下來(lái)是文書(shū)的部分，我認(rèn)為文書(shū)之間一定要互補(bǔ)，我先從推薦信講起。推薦信一定一定要確保是強(qiáng)推，如果是科研導(dǎo)向性的碩士，盡量推薦信三個(gè)人都找advisor。推薦信可以有效彌補(bǔ)你SOP, CV和PHS。拿我自己舉個(gè)例子，我本科期間除了醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)，沒(méi)有學(xué)過(guò)任何定量的課程了包括高數(shù)等。而申請(qǐng)流行病學(xué)很多學(xué)校都會(huì)在申請(qǐng)要求里寫(xiě)希望申請(qǐng)者具有強(qiáng)大的數(shù)理背景，而這個(gè)其實(shí)在CV/SOP里除了通過(guò)你科研經(jīng)歷很難花很多筆墨表達(dá)出來(lái)。因此，我其中一封推薦信就來(lái)自我的醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的講師，我是他當(dāng)時(shí)課程的課代表，并且期末成績(jī)也不錯(cuò)，以及我在畢設(shè)的時(shí)候與他交流過(guò)不少關(guān)于統(tǒng)計(jì)的問(wèn)題，他就在推薦信里就表達(dá)了我在課程上和科研上的統(tǒng)計(jì)能力。

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第二位推薦人是我本科的副教授，在她帶領(lǐng)下發(fā)了一篇中文核心一作，雖然這是一次有產(chǎn)出的科研經(jīng)歷，但是由于過(guò)程跟我要申請(qǐng)的方向基本沒(méi)有關(guān)系，所以我在SOP里沒(méi)有浪費(fèi)筆墨提，在CV里也只簡(jiǎn)單用2個(gè)bullets代過(guò)了，她的推薦信就彌補(bǔ)了這一部分，著重描寫(xiě)了我在這段經(jīng)歷中的科研能力；以及當(dāng)時(shí)學(xué)校有一個(gè)健康大賽，我們組也是由這位教授帶領(lǐng)的，并且最后拿到了第一名，也將這個(gè)事情放在了推薦信里，描寫(xiě)了我對(duì)公共衛(wèi)生的passion。

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第三位推薦人就是現(xiàn)在的大老板，因?yàn)樗?，所以其?shí)我跟他沒(méi)什么接觸，但是我當(dāng)時(shí)每周都會(huì)給他發(fā)weekly report，與他匯報(bào)我這一周做了什么/自己的想法/疑問(wèn)/下周的規(guī)劃，這樣讓他對(duì)我有所了解，也有助他幫我寫(xiě)推薦信。

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然后是CV, 這個(gè)是我個(gè)人看來(lái)所有文書(shū)里（如果沒(méi)有大牛強(qiáng)推的話）是最重要的，因?yàn)檎猩倏梢灾苯油ㄟ^(guò)這1頁(yè)/2頁(yè)紙了解所有的你，所以我覺(jué)得大家在寫(xiě)CV的時(shí)候要知道怎么讓自己的優(yōu)勢(shì)突出，劣勢(shì)看不見(jiàn)。說(shuō)幾個(gè)我覺(jué)得可以借鑒的點(diǎn)吧，如果你有大于等于2～3篇的paper，我建議放在Research Experience之前專門(mén)做一欄Publication，都用粗體顯示，已見(jiàn)刊/under review/在投/working paper都可以寫(xiě)在里面，working paper可以寫(xiě)自己投到哪個(gè)雜志，如果大多數(shù)是一作可以寫(xiě)在后面括號(hào)內(nèi)并用下劃線標(biāo)注。舉個(gè)例子，還沒(méi)發(fā)表的：xxxxx (title) to be submitted to xxxx (journal) (1st Author). 已發(fā)表的：xxxxx (title), published in xxxx (journal) (IF: xx) (1st Author). 因?yàn)槲矣X(jué)得本科生發(fā)文章本身就是一件不容易的事，如果你有文章，那么這一定是你的亮點(diǎn)，所以一定要毫不吝嗇的突出。

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關(guān)于GPA，我覺(jué)得不一定要寫(xiě)WES上的績(jī)點(diǎn)，可以怎么高怎么好看怎么來(lái)，比如階段GPA、專業(yè)GPA等，如果你的GPA太低也可以不寫(xiě)，比如說(shuō)我的加權(quán)平均分比WES更好看，我就沒(méi)寫(xiě)WES?？?jī)點(diǎn)固然很重要，肯定是越高越好，但并不是最重要的，因?yàn)槲乙惨?jiàn)到有3.4+的被哈佛錄取的，但當(dāng)然人家其他方面很優(yōu)秀，所以當(dāng)你績(jī)點(diǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的情況下，可以用其他方面彌補(bǔ)，除了科研實(shí)習(xí)，你也可以在SOP里強(qiáng)調(diào)怎么克服這個(gè)困難，強(qiáng)調(diào)你的學(xué)習(xí)能力。成績(jī)有提高可以寫(xiě)分別寫(xiě)大一-大二-大三-大四成績(jī)體現(xiàn)出上升趨勢(shì)和學(xué)習(xí)潛力。同時(shí)可以列舉上core courses，并在括號(hào)內(nèi)加上分?jǐn)?shù)。

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科研經(jīng)歷一般按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)，最新的放在前面，但依然以最重要放在最前為主。避免使用第一人稱，強(qiáng)調(diào)個(gè)人的角色和任務(wù)。研究經(jīng)歷的話，除了每個(gè)經(jīng)歷的第一行是標(biāo)題，第二行我會(huì)寫(xiě)我的角色，例如research assistant/leader等，以及教授職稱和名字、機(jī)構(gòu)和時(shí)間，下面用幾個(gè)bullets分開(kāi)寫(xiě)，與申請(qǐng)專業(yè)密切相關(guān)的用3-5個(gè)bullets，不相關(guān)用1-2個(gè)，主要就是總的是做什么、我做了什么、結(jié)果是什么。我覺(jué)得描述經(jīng)歷的時(shí)候盡量用數(shù)字說(shuō)話，比如delivered a 24-page report，這樣更能體現(xiàn)你的能力。關(guān)于課外活動(dòng)，我覺(jué)得可以寫(xiě)出自己最亮眼的、簡(jiǎn)單總結(jié)，比如我有三年學(xué)生會(huì)經(jīng)驗(yàn)，我只寫(xiě)了學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席，以及300h+的志愿服務(wù)。

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第三個(gè)是SOP，我覺(jué)得這個(gè)除了按照每個(gè)學(xué)校的要求以外，很重要的是你整個(gè)文章的敘述能力/邏輯結(jié)構(gòu)。SOP絕不是CV的擴(kuò)展版，一定不要重復(fù)寫(xiě)CV里已經(jīng)寫(xiě)過(guò)的東西，因此筆墨不要過(guò)多在于你在這個(gè)項(xiàng)目里做了什么，因?yàn)檫@些肯定在你的CV里已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了，所以要注重描寫(xiě)你的想法，比如你為什么要做什么項(xiàng)目？knowledge gap？這個(gè)項(xiàng)目給你帶來(lái)了什么想法？對(duì)你未來(lái)的道路的影響是什么？招生辦在招生過(guò)程中，會(huì)閱讀數(shù)千篇文書(shū)。所以，一個(gè)重要的tip就是確保你文章的開(kāi)頭足夠新奇，一般以開(kāi)頭興趣如何引入開(kāi)始，我是以剛剛說(shuō)的臨床實(shí)習(xí)的一個(gè)所見(jiàn)所聞為例，寫(xiě)的比較生動(dòng)形象，讓人很能理解我為什么要從護(hù)理轉(zhuǎn)向公共衛(wèi)生。第二段就開(kāi)始寫(xiě)了我做的一個(gè)項(xiàng)目嘗試，第三段寫(xiě)了我的一段很流行病學(xué)的科研，最后我談到了why school和career goals，我覺(jué)得這個(gè)需要針對(duì)每一個(gè)學(xué)校好好打磨寫(xiě)，可以去看看每個(gè)學(xué)校的課程/研究中心/教授/地理位置/校友網(wǎng)絡(luò)/Career Service等，在這一段可以點(diǎn)出想要跟隨的教授名字，我覺(jué)得會(huì)體現(xiàn)出你很用心。很重要的是每一段之間的過(guò)渡，是你如何思考自己的各種經(jīng)歷之間的聯(lián)系，這些經(jīng)歷讓你怎么成為了現(xiàn)在的你，不能每一個(gè)都是獨(dú)立的，我覺(jué)得需要讓招生官一整篇看下來(lái)像是一個(gè)你的成長(zhǎng)故事一樣，這樣才能打動(dòng)招生官。

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第四個(gè)是PHS，主要寫(xiě)自己從小到大的個(gè)人經(jīng)歷，這個(gè)很少學(xué)校需要，一般UC系的會(huì)需要，這個(gè)不是很重要，我就在這里不花時(shí)間說(shuō)了。第五個(gè)，有的學(xué)校會(huì)需要額外的材料，比如Yale和UMich都需要一個(gè)關(guān)于定量經(jīng)驗(yàn)的說(shuō)明，這個(gè)比較簡(jiǎn)單，就是總結(jié)一下自己的定量經(jīng)驗(yàn)就行了。

語(yǔ)言

再來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)一下語(yǔ)言，語(yǔ)言我真的一開(kāi)始非常非常非常的爛，我聽(tīng)力首考是個(gè)位數(shù)hhh，最后108的時(shí)候聽(tīng)力拿到了滿分。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，托福就是多練習(xí)，聽(tīng)力要會(huì)做筆記會(huì)分層會(huì)找出題點(diǎn)，閱讀就是刷題，口語(yǔ)就是準(zhǔn)備好模版會(huì)做筆記私下張口練習(xí)，寫(xiě)作不跑題打字快就可以，反正都是套路。GRE就是狂背單詞多刷題即可。我覺(jué)得一般過(guò)線即可了，100+320，可以允許頂多一門(mén)22分，我也有認(rèn)識(shí)的好幾個(gè)學(xué)姐口語(yǔ)22上哈佛的，總分也不需要105+。

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最后簡(jiǎn)單說(shuō)幾個(gè)點(diǎn)吧，我有一個(gè)很大的劣勢(shì)就是我前面說(shuō)的，本科除了醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)之外沒(méi)有上過(guò)任何定量課程，但是基本所有學(xué)校的流行病學(xué)的申請(qǐng)要求都會(huì)寫(xiě)，希望申請(qǐng)人有強(qiáng)大的數(shù)學(xué)背景。甚至像Emory的MSPH有先決課程要求，要求必須上過(guò)代數(shù)微積分等，MPH也必須上過(guò)大學(xué)數(shù)學(xué)，我當(dāng)時(shí)還很擔(dān)心這一點(diǎn)，但我的mentor跟我說(shuō)雖然他們這么寫(xiě)，但是審核你材料的時(shí)候并不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)卡你如果你有這方面經(jīng)驗(yàn)的話。事實(shí)后來(lái)我也照樣被MSPH錄取了。有關(guān)Coursera的課程的必要性我發(fā)郵件問(wèn)過(guò)各個(gè)學(xué)校，有的學(xué)?；貜?fù)直接說(shuō)不會(huì)以Coursera的課程作為參考標(biāo)準(zhǔn)，但是像JHU的小蜜就告訴我，鼓勵(lì)上，因?yàn)榭梢钥吹轿业膒assion。所以有空的話，還是建議大家上一上。

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另外很多學(xué)生問(wèn)過(guò)我怎么決定要不要gap的問(wèn)題，我覺(jué)得這是一個(gè)需要好好權(quán)衡的問(wèn)題，我覺(jué)得能不gap就不gap，大多數(shù)學(xué)校喜歡白紙，就是大學(xué)本科畢業(yè)的狀態(tài)。這個(gè)時(shí)候的你如果沒(méi)有paper等都可以理解，都很正常。如果你想gap了，一定要提前規(guī)劃好自己未來(lái)一年做什么，如果你只是gap一年學(xué)英語(yǔ)，招生官會(huì)想你比別人多一年卻什么也沒(méi)做，只是考了語(yǔ)言，那簡(jiǎn)直是在拉垮自己。所以你一定要權(quán)衡好優(yōu)劣，比如我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得我gap一年的話，首先語(yǔ)言能提高，大四的課程分比較高，績(jī)點(diǎn)可以拉上來(lái)，并且我有把握爭(zhēng)取到機(jī)會(huì)去做更相關(guān)的科研爭(zhēng)取有產(chǎn)出，同時(shí)拿到好的推薦信，這幾點(diǎn)已經(jīng)讓我整個(gè)背景都提升了很多，所以必然是gap更好的。這樣，就算gap了，招生官看我的CV的時(shí)間線，也能知道我在這一年也做了很多事。總之，gap的話千萬(wàn)不要家里蹲。

最后我想說(shuō)一下世畢盟對(duì)我的幫助，我很感謝我的mentor（哈佛大學(xué)畢業(yè)），對(duì)我的文書(shū)修改起到了很大的幫助，以及我在申請(qǐng)中一些困惑都會(huì)請(qǐng)教她，都能給我很成熟的建議。還有我的培訓(xùn)師姐姐也在申請(qǐng)路上解答了我很多問(wèn)題，有她們的陪伴我很安心。另外我認(rèn)為世畢盟的王牌申請(qǐng)培訓(xùn)課真的非常值得一聽(tīng)，聽(tīng)完就會(huì)對(duì)申請(qǐng)不那么糊涂了，收獲會(huì)很大，強(qiáng)烈安利～最后祝大家都能申請(qǐng)順利，offer滿滿～