孩子害怕當(dāng)眾說(shuō)話？5個(gè)方法讓他“能說(shuō)會(huì)道”！2022成都冬令營(yíng)
關(guān)鍵詞：少年領(lǐng)袖演說(shuō)班 國(guó)學(xué)吳守立 國(guó)學(xué)天第書(shū)院 論語(yǔ)吳守立
現(xiàn)代社會(huì)是高度信息化、知識(shí)化的社會(huì)，信息傳遞的一種重要形式就是溝通，可以說(shuō)，不會(huì)溝通的孩子將不能適應(yīng)飛速發(fā)展的時(shí)代。無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域只要孩子具備巧妙溝通的素質(zhì)，很多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。能不能把話說(shuō)清楚直接決定著孩子的生活是否愉快，學(xué)習(xí)是否順利、順心。
會(huì)溝通是一種智慧，一種能力，一種生存資本。但是面對(duì)公眾講話，有的孩子口懸河、滔滔不絕，有的孩子則扭捏木訥、吞吞吐吐，怎樣讓孩子“能說(shuō)會(huì)道”？與你分享這5個(gè)方法。
第一，掌握豐富的知識(shí)。
魯迅說(shuō)過(guò)：“從噴泉里噴出來(lái)的都是水，從血管里流出來(lái)的都是血?！?/p>
只有胸藏錦繡才能口吐華章。
周恩來(lái)總理也說(shuō)過(guò)：“立屋要有梁，說(shuō)話要有根據(jù)”。
知識(shí)是口語(yǔ)表達(dá)的物質(zhì)基礎(chǔ)，上至天文，下至地理，歷史典故、軼聞趣事、名人故事，都要刻意積累，孩子演講時(shí)才能信手拈來(lái)，胸有成竹。
第二，注意從書(shū)報(bào)雜志吸收信息。
世界動(dòng)向、國(guó)內(nèi)形勢(shì)、科學(xué)動(dòng)態(tài)、影視作品等皆可從書(shū)報(bào)雜志中了解到。它們可以擴(kuò)展孩子的談話內(nèi)容和談話題材。
每周帶孩子逛一趟圖書(shū)館、書(shū)店，時(shí)間2~3小時(shí)，讓孩子愛(ài)上閱讀，愛(ài)上學(xué)習(xí)，這是孩子演講溝通能力的內(nèi)核。
第三，勤做讀書(shū)筆記。
在閱讀時(shí)，隨時(shí)隨地都要注意把遇見(jiàn)的名言警句、好詞華章、名人故事、精彩段子記錄下來(lái)，久而久之，這些經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)將成為孩子說(shuō)話的本錢(qián)。
第四，必要的寫(xiě)作訓(xùn)練。
要想口中有，一定不能胸中無(wú)。俗話說(shuō)："腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！靶刂心眮?lái)源于閱讀和寫(xiě)作的積累。一個(gè)人會(huì)說(shuō)話，擅長(zhǎng)演講，可巧婦難為無(wú)米之炊，劣等稿怎么能展示優(yōu)秀演講者的風(fēng)采呢？
第五，勤學(xué)苦練。
引導(dǎo)孩子多向生活學(xué)習(xí)，多揣摩有經(jīng)驗(yàn)老師、名人演講的講話，分析其優(yōu)點(diǎn)，取其長(zhǎng)克己之短。
擁有好口才，能讓孩子終生受益，會(huì)不會(huì)表達(dá)，是孩子人生成長(zhǎng)中的分水嶺；孩子說(shuō)的話里，藏著他的未來(lái)。要想培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子，不妨先從語(yǔ)言表達(dá)開(kāi)始入手。
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