齊魯晚報記者 任磊磊

近日，iEnglish發(fā)布2022數(shù)字閱讀報告。《報告》顯示，7-18歲(即小初高年齡段)，數(shù)字閱讀普及率更高；7-12歲(即小學階段)用戶占比最多，達56.83%，小學階段是語言發(fā)展的最佳時期；幼兒(0-6)及成人(18+)年齡段，閱讀形式更為豐富，選擇更多元。

近年來，全民閱讀活動如火如荼、社會閱讀氛圍持續(xù)高漲，為數(shù)字閱讀提供了社會基礎和群眾基礎；而數(shù)字閱讀也是數(shù)字中國建 設、教育數(shù)字化的重要組成部分，讓全民閱讀更加便捷、普及;

全國青少年學生讀書行動啟動，國家智慧教育讀書平臺上線，將數(shù)字技術這一“最大變量”轉化為閱讀提質 的“最大增量”，依托數(shù)字技術推動閱讀從校園走向社會;

數(shù)字閱讀具有資源豐富、形式多樣、互動性強等諸多優(yōu)勢，讓閱讀者海量輸入輸出更方便快捷，而復雜環(huán)境 下海量可理解性的輸入輸出練習，正是習得一門語言的唯一正確方式。

報告顯示：7-18歲(即小初高年齡段)，數(shù)字閱讀普及率更高，活躍用戶同比也在持續(xù)攀升，一方面是數(shù)字閱讀效果較好，是家庭教育的有效載體和學校教育的有益補充;另一方面，也基 于該年齡段自身需求等客觀原因，閱讀是提升中小學生核心素養(yǎng)的重要方式;

7-12歲(即小學階段)用戶占比最多，達56.83%，小學階段是語言發(fā)展的最佳時期，也 是第二語言習得的核心期，數(shù)字閱讀方式更有利于把握這一核心期，激發(fā)興趣，驅動閱 讀，習得英語;

幼兒(0-6)及成人(18+)年齡段，閱讀形式更為豐富，選擇更多元，基于不同學習目標、 滿足不同閱讀需求的垂類產品在逐年增加、日益豐富(如育兒類、四六級、考研、MBA等 垂類產品、服務和解決方案)。