高中物理免費系統(tǒng)復習課
注意方向不一樣 則不一樣
場強方向指向電勢降低方向
d 距離垂直兩板
需要減少電荷 Q,電荷返回電源 反向充電 （電容板放電）
接地 電勢等于0
二分U位置點上移 小球相對該點靠近零電勢 電勢變小了
可判斷該電荷為負電荷 故電勢能增加
電壓變大角度變大 一端連上一端接地 相當于上下兩極板電勢差
等勢體內(nèi)部電勢相等 總場強等于0 原場強與感應場強等大反向
盡量小量程 指針偏轉(zhuǎn)大于三分之一
電源電壓 ，電壓表，選電流表 一安等于1000毫安
分壓法 根據(jù)阻值考慮內(nèi)外接 畫圖
電阻分擔更多電流 R0 小 流過電流大
改裝電流表 并聯(lián)小電阻
電壓表 串聯(lián)比較大的電阻
最右側(cè)： R2串聯(lián)進來相當于 并聯(lián)電壓增大了 （R2為ig分擔電壓 R1路可流過的電流增大 說明可測值變大 量程變大
從做左到右表示的待測電阻值應是不斷減小的
2 短接時指針并沒有指向滿偏 需要進行歐姆調(diào)零
總電阻 300歐 電流表（rg r1 r2）阻值等于并聯(lián)電壓 得30歐 相減
上圖，電流表只測滑動變阻器電流，流過電壓表的未測 偏小
下圖 電流表測的是總電流 準 電流表分的電壓沒被電壓表測進去 偏小
下圖電阻分走了電源電動勢 E測得準確
上圖E偏小 但是差得不大 電壓表阻值大于內(nèi)阻很多 分走很多電源電動勢
但是下圖內(nèi)阻相差大 不宜選擇
正反穿 注意正負
下落速度加快 時間短 磁通量變化快 峰值大
電勢高低暫時無法判斷
互相抵消 電流等于0
注意加速 得E變化
平行
首先是普朗克，他在研究黑體輻射的時候提出了能量的量子化，也就是光實際上是一份一份的能量子，它的能量大小和頻率成正比
然后第二個呢，就是愛因斯坦，它的光電效應方程，逸出電子的動能等于光子的能量減一，逸出功。這個實驗也證明了光的粒子性。
下面是康普頓效應?研究X光散射的時候發(fā)現(xiàn)一束光照射到某種物質(zhì)上，它的波長會變長，說明光子有動量，光子的動量等于普朗克常量除以波長。
下面就是德布羅意。由于光既有波動性又有粒子性，那么它就同樣具有波動性，而實物粒子的頻率和波長也可以通過公式來求，這是整個玻璃二象線所涉及到的科學家以及相關(guān)的成就
下面就是原子結(jié)構(gòu)。
首先JJ湯姆森，他在研究陰極射線，發(fā)現(xiàn)原子并不是一個實心結(jié)構(gòu)，內(nèi)部存在一些電子。然后他又提出了非常糟糕的棗糕模型，他認為電子是鑲嵌在原子上的。
下面就是盧瑟福，他通過阿爾法粒子散射實驗證明原子實際上是具有核式結(jié)構(gòu)的，也就是大部分質(zhì)量和正電荷集中在非常小的一個核上，電子是繞著核進行圓周運動，那么就像經(jīng)典物理體系里面，電磁力提供向心力，不同動能的原子會在不同的軌道上，而軌道是連續(xù)。
之后波爾提出軌道實際上并不是連續(xù)的，根據(jù)氫原子光譜，他提出了玻爾原子模型，指出電子只能在某些特定軌道上運動，并不能在任何的軌道上移動。
我們把時間給說下，最后就是原子核，最早開始研究原子核內(nèi)部結(jié)構(gòu)的一個現(xiàn)象，就是天然的放射現(xiàn)象，也就大家看到的元素周期表上標重的那些元素，那些元素在自然狀態(tài)下就會放出阿爾法、貝塔、伽瑪三種不同的射線，大家要對這三種射線的本質(zhì)以及相關(guān)性質(zhì)有所了解。
不是核外電子 產(chǎn)生于原子核內(nèi)部
但原子核內(nèi)部并沒有電子
那么實際上原子核的一個中子變成了一個質(zhì)子和一個電子 電子飛出來了
最后的伽馬射線是伴隨著阿爾塔衰變和貝塔衰變產(chǎn)生了。
大家注意在衰變過程中呢，產(chǎn)生了新的物質(zhì)，但這個是一個物理變化，因為對于化學變化來講，它的元素要守恒，但是顯然現(xiàn)在我的方程式元素已經(jīng)不少能了，因為化學電化主要研究原子核外部的變化，原子核內(nèi)部是不允許發(fā)生變化。
那么描述衰變反應快慢，我們可以用半衰期來描述，半衰期是指大量的原子核發(fā)生一半衰變所需要的時間，因此衰衰期越短，衰變得越快。
結(jié)合能 核子分開所消耗的能量
結(jié)合能除以核子數(shù)得比結(jié)合能
理想氣體 分子內(nèi)能包含所有動能
取決于固液和液液分子間大小關(guān)系
濕度與氣壓和溫度有關(guān)
數(shù)值越高 空氣的潮濕程度越高
