2020江西公務(wù)員考試成績(jī)查詢?nèi)肟跁何撮_(kāi)通，筆試成績(jī)9月22日在江西人事考試網(wǎng)公布。后續(xù)資訊請(qǐng)關(guān)注江西公務(wù)員考試網(wǎng)！

筆試成績(jī)

筆試成績(jī)9月22日在江西人事考試網(wǎng)公布?？忌蓱{本人身份證號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)等信息在江西人事考試網(wǎng)和微信公眾號(hào)“江西中公教育“”中的“成績(jī)查詢”功能菜單中查詢本人成績(jī)。

廣大考生要想在面試考場(chǎng)上決勝千里，就需要充分把握面試試題的基本規(guī)律和特點(diǎn)，從中挖掘有益于備考的部分。下面中公教育專家對(duì)公務(wù)員面試考情及命題規(guī)律進(jìn)行了簡(jiǎn)要的梳理、分析，以幫助考生復(fù)習(xí)備考。

一、考查特點(diǎn)分析

(一)綜合分析能力

綜合分析能力是公務(wù)員面試的重點(diǎn)測(cè)評(píng)要素，出現(xiàn)頻率穩(wěn)定，每年都會(huì)有考查此能力的題目，有時(shí)甚至一套題全是對(duì)綜合分析能力的考查。

1.考查題目類型豐富

對(duì)綜合分析能力的考查，涉及的題目種類較多，主要有時(shí)政熱點(diǎn)類問(wèn)題、哲理思辨類問(wèn)題、觀點(diǎn)類問(wèn)題。

2.重點(diǎn)測(cè)查考生的服務(wù)意識(shí)

綜合分析能力的考查常見(jiàn)的題目類型是時(shí)政熱點(diǎn)類問(wèn)題。無(wú)論是考查社會(huì)現(xiàn)象還是公共政策，都與政府工作息息相關(guān)。政府工作中出現(xiàn)的一些新問(wèn)題、新情況是常見(jiàn)命題素材，側(cè)重考查考生的服務(wù)意識(shí)和以人為本的思想。

例如：當(dāng)下有些干部敢于擔(dān)當(dāng)，敢于作為，但是也存在少部分干部不敢擔(dān)當(dāng)，不敢作為。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3.哲理思辨類問(wèn)題注重考查領(lǐng)導(dǎo)人講話

公務(wù)員面試考查綜合分析能力時(shí)經(jīng)常會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)人講話作為命題點(diǎn)，讓考生談理解、談看法。以往主要引用的是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的相關(guān)講話，今年公務(wù)員面試其他省份首次出現(xiàn)了省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話。講話內(nèi)容涉及干部工作作風(fēng)建設(shè)、習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年的期望等多個(gè)方面。

例1：習(xí)近平總書(shū)記曾指出：“打鐵還需自身硬?！痹邳h的十九大報(bào)告中，又提出“打鐵必須自身硬”。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“還需”轉(zhuǎn)變?yōu)椤氨仨殹钡睦斫狻?/p>

例2：干部既要廉政，也要勤政;既要干凈，也要干事;既要作為，也要善為;既要實(shí)干，也要實(shí)效。對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)堅(jiān)持持續(xù)抓、大力抓，一抓到底、抓出成效。請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

(二)人際交往意識(shí)與技巧

那就是比較側(cè)重于解決領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間的矛盾。

例如：領(lǐng)導(dǎo)讓你做一份很重要的調(diào)研報(bào)告，過(guò)程中你遇到了很多阻力，但領(lǐng)導(dǎo)還總問(wèn)你進(jìn)度，你該怎么辦?

(三)求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性

在公務(wù)員面試測(cè)評(píng)要素中，求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性也是測(cè)評(píng)要素之一?？疾榭忌鷮?duì)職業(yè)的認(rèn)知和對(duì)自我的認(rèn)知，通過(guò)考生的回答來(lái)判斷考生價(jià)值觀及是否具備與職位相匹配的認(rèn)識(shí)和能力。

例如：?jiǎn)挝恢杏袃煞N人，一種是敢闖敢干、敢作敢為的干將，另一種是勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的老實(shí)人。請(qǐng)問(wèn)你更愿意做哪一種人? 結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/p>

這道題考查考生對(duì)自我的認(rèn)知，讓考生選擇自己想要成為哪種人，這需要考生對(duì)自己有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，能夠找到自身符合報(bào)考崗位的優(yōu)點(diǎn)。

(四)言語(yǔ)理解與表達(dá)能力

言語(yǔ)理解與表達(dá)能力也是公務(wù)員面試的考查要素之一，考查題目類型主要是演講和情景模擬類問(wèn)題。

(五)計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力

例如：

你是某畢業(yè)班的團(tuán)支書(shū)，今天是周一的上午，本周有以下幾項(xiàng)工作需要你來(lái)完成。請(qǐng)問(wèn)你會(huì)如何安排?

(1)下周一要印刷畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，費(fèi)用還沒(méi)落實(shí)，有幾個(gè)同學(xué)的照片和資料也沒(méi)有交上來(lái)。

(2)周二要進(jìn)行論文答辯，場(chǎng)地沒(méi)有落實(shí)，還要組織抽簽。

(3)周末要舉辦本班的文娛晚會(huì)，場(chǎng)地和費(fèi)用沒(méi)有落實(shí)。

(4)周四上午要去你心儀的單位參加面試，來(lái)回需要兩個(gè)半天的時(shí)間。

(5)周五要參加公務(wù)員考試，單程需要5個(gè)小時(shí)。

這道題屬于統(tǒng)籌安排類題目，給出了幾項(xiàng)需要在一周內(nèi)完成的工作，且工作的內(nèi)容不盡相同，需要考生做出計(jì)劃，務(wù)必保證能夠完成全部工作。 此外，舉行答辯和舉辦文娛晚會(huì)，更是對(duì)考生計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的直接考查。

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