每一位教師都在課堂上營造著一種課堂文化氛圍，構(gòu)建著一種課堂生態(tài)，學(xué)生都在進(jìn)行著某種“文化適應(yīng)”和自然成長(zhǎng)。課堂上面對(duì)的問題實(shí)質(zhì)上就是生態(tài)的問題，可以說，構(gòu)建和諧的信息化教育是現(xiàn)代學(xué)校文化的最高境界：

1.核心問題的設(shè)計(jì)圍繞重點(diǎn)難點(diǎn)，為學(xué)生深入閱讀、思維與語言發(fā)展提供空間。

2.方式方法的選擇有利于學(xué)生自主閱瀆能力形成，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

3.環(huán)節(jié)設(shè)置有目的性，銜接緊密，時(shí)間分配合理。教師能根據(jù)反饋信息捕捉生成資源，利用課堂生成的資源有效為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。

4.面向全體，關(guān)注差異。

5..能有效利用文本資源、整合課外語文學(xué)習(xí)資源為學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用語言是供學(xué)習(xí)材料。呈現(xiàn)的時(shí)機(jī)與形式恰當(dāng)。多媒體及白板的選用適當(dāng)。

6.教師語言富有啟發(fā)性，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，樹立學(xué)習(xí)的自信心。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，基于101智慧課堂，以智慧教學(xué)為核心，為學(xué)校提供信息化教學(xué)整體應(yīng)用解決方案。