仔細的看完這次的作品，從中品出了一些東西……

要說為什么給它滿分，我個人覺得能夠給我?guī)硪恍└形虻淖髌?，我能感同身受的作品，這次不討論制作質量問題，單純談談對于作品想要表達的話的思考。

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鴨田志一關于青春題材的每一部作品都體現(xiàn)出了一個主題，而這些主題貫穿了每個人的青春。既然喜歡一部作品那么自然也會關注他的其他作品，那我就說一說了。

『Just Because !』由鴨田志一執(zhí)筆，一個很平常的故事，一些小小的舉動，如同一面平靜的海面上的故事，卻引起許多正值青春時代的少年的感情，高三……高考……大學……在這段時間下所體現(xiàn)出的青春是那么平淡但又那么真實與吸引著每一位少年。風平浪靜的故事中表現(xiàn)出平淡又顯得苦澀與甘甜的青春物語主題

『櫻花莊的寵物女孩』

這里就引用之前寫的點評了

番劇中的角色們分別代表著努力卻又達不到天才高度的凡人與擁有出眾能力而又倍感孤獨的天才，他們之中都對兩種方向充滿著渴望，但卻最后又遍體鱗傷。

櫻花莊的每一個人都擁有著自己的夢想，從開始對自己的否定，對未來的迷茫，到最后的追求夢想，都在描繪著各類青春的色彩。在天才與凡人背景下表現(xiàn)出每個人對于未來的迷茫以及對于夢想追求的主題

而對于作品之中表達的主題，同樣是青春，但顯得有些沉重，相信許多人會看到自己的影子。

這次需要從劇情方面進行解讀，所以說不想被劇透的同學可以斟酌觀看。

標題已經說白了全部

青春豬頭少年?與?懷夢美少女

我個人認為這象征著兩種形象

什么是青春豬頭少年，在之前的TV動畫中已經差不多詮釋了這種形象，在這里又加深了一層想要表達的思想。咲太在整部劇場版當中多個劇情中完全體現(xiàn)了這一點。

從了解到一些真相后拿走器官捐贈卡中，他已經意識到即將面臨的抉擇，咲太想要獨自承擔全部事情，以及在之后最終決定以自己來換取翔子的未來時堅決與猶豫，這這個過程中其實映射出的是咲太對于他人的擔當與成長，是以大人的形象做出自己的選擇……

未來的咲太：“麻衣一把推開了我，救下了我，因此我活了下來，所以千萬別去水族館?！?/span>

現(xiàn)在的咲太：“但是……”

“去了的話，麻衣同學就會為我而死?！?/span>

“可我不去的話，牧之原同學又該怎么樣呢？”

“我已經決定了”

“我這是在想什么啊？牧之原同學怎么樣都無所謂嗎？”

“我要讓麻衣同學獲得幸福，對牧之原同學已經無能為力了……”

但在后來麻衣為自己而失去未來后，咲太面對無盡的悲傷才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么的無能為力，但是與之前的自己對話時卻又想保護其他人……這段對話把青春豬頭少年的形象表現(xiàn)的淋漓盡致。

遭受巨大打擊的少年選擇放手，而在不久前卻又想要保護身邊的人。

雖然根據(jù)劇情上看，咲太在未來后可能已經做好了相對的計劃，但是這也正與最后的重逢呼應出了青春豬頭少年中意識到自己力量的不足想要成長與不服失敗的主題。

而對于懷夢美少女，在此前的TV動畫中沒有過多的描寫背景，但是埋下的許多伏筆都在劇場版中得到了體現(xiàn)，這里才說是以這個形象想要表達的東西。

一個患有心臟疾病對于未來是一片未知數(shù)的她面對一張需要寫上對于未來憧憬的作業(yè)，她茫然了，她有了想要的東西，于是青春期綜合征在她身上展開了……

作品中其實最為成長的角色應該只有翔子了，才小學的她面對未知的青春，懷著夢想的她經歷了未來發(fā)生的一切與一切之后才明白自己的未來也許只是泡影而已，她以最小的心靈卻拯救了身邊的許多人，她的確做到了長大，在最終抉擇時刻她也明白自己的未來該是如何發(fā)展，她坦然的接受，做出了最像大人一般的選擇。

她懷有青春的夢想卻無能為力，她不愿意奪走別人的未來也不想失去自己的未來，作品中以懷夢美少女表現(xiàn)出了處于青春之中的人們對于未來的迷茫以及自身的成長形象。

想要力挽狂瀾卻無能為力的少年給予的救贖，與迷茫的少女對于未來的期望與無助是全劇場的主基調

其中大人一般的少女更能表現(xiàn)出青春的蛻變與

但作品中最終也表現(xiàn)出少男少女們處于青春之中的責任與成長，對未來的不確定但又自信的主題，很值得我們回味。

? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ?還有一些想說的

對于咲太放棄了拯救翔子的想法，麻衣祈求咲太留下自己的未來的情節(jié)中與最近新海誠作品『天氣之子』中最后帆高選擇不顧一切的留下陽菜有異曲同工之妙，我覺得這并不是我們值得去批判這些作品的地方，反倒這是我們所經歷的青春沒有能夠表現(xiàn)的，想要去奮不顧身的射影。成為大人處處謹慎之中也許我們忘了一些曾經瘋狂經歷的青春，而這也是作品想要給我們表達出來的思想

希望大家也能從其中體會一些東西，真正品出作品帶給我們的感動與感觸

感謝閱讀！