兒童多動(dòng)癥又稱(chēng)注意力缺陷多動(dòng)癥，或腦功能輕微失調(diào)綜合征，是一種常見(jiàn)的兒童行為異常慢性疾病。只有長(zhǎng)期堅(jiān)持、循序漸進(jìn)、穩(wěn)定控制多動(dòng)癥，才能全面提升孩子的生活質(zhì)量。

如何幫助多動(dòng)癥孩子康復(fù)，

家長(zhǎng)要注意以下幾點(diǎn)：

一、尊重多動(dòng)癥孩子，避免責(zé)罵

作為多動(dòng)癥的孩子的家長(zhǎng)，首先要理解孩子是屬于病態(tài)的，不能誤認(rèn)為孩子的病態(tài)是“不學(xué)好”、“故意搗亂”等，更不能因?yàn)楹⒆拥牟皇軞g迎的不良行為而動(dòng)輒責(zé)打罵，加重患兒的心理壓力，會(huì)使他們的自我控制能力更差，癥狀會(huì)更加嚴(yán)重。多鼓勵(lì)孩子，給孩子減少壓力。給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和肯定，讓他學(xué)會(huì)堅(jiān)持。不要因?yàn)樗粫?huì)數(shù)數(shù)、不會(huì)彈琴就把他說(shuō)成“笨小孩”，不給孩子壓力，讓他輕松成長(zhǎng)。

二、進(jìn)行必要的藥物治療

應(yīng)和醫(yī)生配合好，督促孩子按時(shí)報(bào)藥，注意觀察其反應(yīng)，及時(shí)向醫(yī)生通報(bào)病情，以便隨時(shí)調(diào)整治療方案。另外，家長(zhǎng)還需做好思想準(zhǔn)備，無(wú)論是服用西藥還是中藥，均需一定的療程，短則半年，長(zhǎng)者可達(dá)一年，務(wù)必與醫(yī)生密切配合。

三、細(xì)心護(hù)理有利于康復(fù)

孩子服藥期間應(yīng)盡量避免外界的不良刺激，如防止感冒和過(guò)度疲勞，避免嘈雜的環(huán)境、飲食方面，不偏食、挑食 ，不吃含鉛量高、生冷油膩食物，服藥期間禁止食用海鮮、膨化及辛辣刺激食物，飲食應(yīng)以清淡、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富為主。保證充足的睡眠，為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，使他們?cè)诩抑懈杏X(jué)到愉快和溫暖。

四、控制上網(wǎng)和玩電子游戲的時(shí)間

除了假期作業(yè)，盡量多安排有意義的活動(dòng)，減少孩子的無(wú)聊感，避免長(zhǎng)時(shí)間依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)、電子游戲打發(fā)時(shí)間。

多動(dòng)癥的整個(gè)治療過(guò)程中，家庭所占的影響因素還是很大的。確診孩子有多動(dòng)癥以后，家長(zhǎng)們不要過(guò)度地?fù)?dān)心，需要注意的，不要在孩子面前講這個(gè)疾病的嚴(yán)重性和難治性，注意和孩子建立起良好的親子關(guān)系，多關(guān)心孩子，聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，減輕孩子心理方面的壓力。另外，不要提醒孩子的癥狀，家庭要和睦。這些都對(duì)孩子的治療和發(fā)展有利。

另外，家長(zhǎng)還應(yīng)注意與老師加強(qiáng)交流，請(qǐng)老師給患兒多一份關(guān)心和幫助，教育其他學(xué)生不要歧視孩子，不能在其他同學(xué)面前羞辱孩子，維護(hù)孩子的自尊心，有了進(jìn)步老師應(yīng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，使孩子增強(qiáng)信心，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

“人之初，性本善”，每個(gè)孩子出生時(shí)都是一張白紙，都是天然的狀態(tài)。但是發(fā)展到最后，他們?cè)谖覀兏改秆劾锾幪幎际侨秉c(diǎn)，總羨慕別人家的孩子，埋怨自己的孩子。這其實(shí)不是孩子出了問(wèn)題，而是我們父母的心出現(xiàn)了問(wèn)題，所以育兒先育己，育己先育心。對(duì)孩子多一分關(guān)愛(ài)，少一點(diǎn)責(zé)怪，讓父母和孩子一起成長(zhǎng)。

廣州天使兒童醫(yī)院

? ?健康一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭！