張同欣

2020MBA新生

中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行浙江省分行營(yíng)業(yè)部

MBA聯(lián)考成績(jī) 總分189（英語(yǔ)65 綜合124）

?

? ? 隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，作為銀行從業(yè)人員，能夠更加直觀的感受到“后浪”帶來(lái)的壓力。近幾年，單位對(duì)高學(xué)歷人才的需求日益增強(qiáng)，剛參加工作的青年員工都是清一色的研究生，且不乏國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)，這讓工作近10年的我倍感壓力，認(rèn)為自身必須在學(xué)歷、能力等方面有新的突破，才能更好的在社會(huì)、單位中立足，也想為未來(lái)職務(wù)晉升、爭(zhēng)取重要崗位打好基礎(chǔ)。

為什么選擇工大

我選擇工大是因?yàn)楣ご蟮慕虒W(xué)水平在全省處于領(lǐng)先水平，且校區(qū)在主城區(qū)，地理位置好，上學(xué)相對(duì)方便。最重要的是，我愛(ài)人本科在工大，所以自然而然對(duì)這所學(xué)校產(chǎn)生了好感。

備考經(jīng)驗(yàn)分享

我的復(fù)習(xí)過(guò)程主要分為三個(gè)階段，重點(diǎn)在11月-12月。

第一階段——6月

我向工大申請(qǐng)了提前批，因?yàn)閿?shù)學(xué)相對(duì)是強(qiáng)項(xiàng)，因此在拿到復(fù)習(xí)書(shū)籍之后，我先將數(shù)學(xué)書(shū)本內(nèi)的題目全部做了一遍（可以每天給自己定下一個(gè)小目標(biāo)，比如每天學(xué)習(xí)30頁(yè)，再晚也要學(xué)完）。在6月末的時(shí)候，基本掌握了數(shù)學(xué)的概念和應(yīng)用題型。

第二階段——7月-10月

因?yàn)楣ぷ骱妥陨韻徫坏脑?，時(shí)常需要加班、出差。但是，工作再忙，也不能忘記學(xué)英語(yǔ)、背單詞，在上下班的路上，我由以前的騎單車改為打車，在乘車期間背誦單詞，同時(shí)，午休時(shí)也可做一做真題和培訓(xùn)老師在群里下發(fā)的題集。對(duì)于英語(yǔ)之外的其他科目，我斷斷續(xù)續(xù)學(xué)習(xí)了培訓(xùn)班的一些網(wǎng)絡(luò)教程，但因?yàn)楣ぷ髟驘o(wú)法堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，腦海里依然沒(méi)有形成全面的知識(shí)體系和概念，特別是對(duì)邏輯課的內(nèi)容一知半解。

這時(shí)候，我參加了輔導(dǎo)班組織的第一次模擬考，果不其然，取得的成績(jī)令人沮喪：綜合96分（其中數(shù)學(xué)60分，邏輯36分，因?yàn)闀r(shí)間掌握不好，作文也沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)），英語(yǔ)31分。總分與2019年170分的國(guó)家線還差了一大截（這時(shí)候千萬(wàn)不能慌，更不要放棄，如果好好利用后面的時(shí)間，一定沒(méi)有問(wèn)題）。

第三階段——11月-12月

11月初工作逐漸空閑，對(duì)于邏輯、寫(xiě)作、英語(yǔ)等很多知識(shí)和應(yīng)試技巧還未完全掌握的我，產(chǎn)生了焦慮的情緒。我剖析了自身當(dāng)前存在的問(wèn)題，主要還是基礎(chǔ)薄弱、技巧掌握不全面、思維還不夠廣、真題做的不夠多等，因此我重新調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃。

11月份，我主要在客觀題上下功夫，我將還未學(xué)習(xí)過(guò)的暑期班網(wǎng)課，制作成詳細(xì)清單，注明課程名稱、老師姓名以及課程時(shí)長(zhǎng)，根據(jù)當(dāng)天晚上的時(shí)間安排，集中聽(tīng)某一個(gè)老師的課程，聽(tīng)完之后再聽(tīng)下一個(gè)老師的課，且同一門(mén)課只聽(tīng)一個(gè)老師的，否則應(yīng)試技巧容易混淆。同時(shí)，單詞一刻都不能落下，快速掌握基礎(chǔ)詞匯后，重點(diǎn)圍繞核心詞匯進(jìn)行重復(fù)背誦，最重要的是在每次做完閱讀理解后，要將每篇文章中不熟悉的單詞查一遍，記下來(lái)。

12月，主要在主觀題上下功夫，每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇中文作文和英文作文，背熟寫(xiě)作模板，掌握好詞好句，同時(shí)練練字，盡量在最短時(shí)間內(nèi)保證字體端正和卷面整潔。

應(yīng)試小技巧

參加正式考試時(shí)，“綜合卷”的做題順序是：

數(shù)學(xué)——小作文——大作文——邏輯（寧可邏輯最后來(lái)不及做的題用蒙的，也一定不能把作文放到最后）。

“英語(yǔ)卷”的做題順序是：

大作文（打草稿）——完形填空——閱讀理解——謄抄大作文——小作文——翻譯（做完客觀題才謄抄大作文的原因是，在做閱讀理解時(shí)會(huì)留意一些好詞好句，適當(dāng)改編后用到大作文中，使大作文的格式更加完整，而比較多的核心詞匯也能獲得更高分?jǐn)?shù)）。

?