想要在教師資格證筆試中得高分，不僅要掌握扎實(shí)的基本??功，還要學(xué)會答題技巧，這會讓你在真正的考試中受益匪淺，今天寧波邦元教師證培訓(xùn)的沈老師給大家介紹一下。

1、單項(xiàng)選擇題

其實(shí)單項(xiàng)選擇題是考試必不可少的，從內(nèi)容上看，選擇題涉及的多是重要知識點(diǎn)或疑難問題。在命題方式上也是有寧波邦元教師證培訓(xùn)寧波邦元教師證培訓(xùn)規(guī)寧波邦元教師證培訓(xùn)律可循的，首先是表明因果關(guān)系的問題判斷，回寧波邦元教師證培訓(xùn)答“是什么”。其次關(guān)于對一些所謂基本問題、核心問題或根本問題進(jìn)行判別，是選擇題在命題方式上又一顯著特點(diǎn)。解答選擇題需要有相應(yīng)的解題技巧。例如：寧波邦元教師證培訓(xùn)回憶法直接從記憶庫中寧波邦元教師證培訓(xùn)提取要填空的內(nèi)容，填入法把 填入分析的方法，比較法把 兩兩寧波邦元教師證培訓(xùn)比較，比出 。而排除法把明顯不正確的選項(xiàng)先排除掉，逐漸縮小范圍，集中思考。

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2、辨析題

辨析題旨在考查考生的分析問題的能力，思維方式究竟怎樣。辨析題一般寧波邦元教師證培訓(xùn)寧波邦元教師證培訓(xùn)是給出一個表述，讓考生進(jìn)行正誤判斷。對于辨析題，考生的作答要分兩步，首先要判斷所給出的表述正確與否，然后還要給出判斷的依據(jù)寧波邦元教師證培訓(xùn)。這兩步中，第一步的判斷非常關(guān)鍵，因?yàn)橐坏┡袛噱e了，后面的判斷依據(jù)答的再全面也不能得分。所以考生在做辨析題的過程中，一定要結(jié)合所學(xué)理論，先做出準(zhǔn)確的判斷。

3、論述題

論述題屬于主觀性的問題，考生可以根據(jù)主觀性進(jìn)行回答。當(dāng)然論寧波邦元教師證培訓(xùn)寧波邦元教師證培訓(xùn)述題也是主觀題型中分值較大的一類題目，難度相對來說也比較大?？忌谧鞔鹫撌鲱}時一定要注意與簡答題區(qū)別開。簡答題我們在前面說過，只要答出要點(diǎn)就可以了，而論述寧波邦元教師證培訓(xùn)題既要答出相應(yīng)的要點(diǎn)，還要進(jìn)寧波邦元教師證培訓(xùn)行詳細(xì)的闡述，只有要點(diǎn)而沒有解釋論述不可能拿到高分。因此，考生在做題時，首先要答出每一條相應(yīng)的理論知識，然后要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行闡述。

4、寫作題

對于寫作題，考生們應(yīng)該好好鍛煉一下文筆。從出題內(nèi)容上看寫作題一般涉及教育理論和教育實(shí)踐，要求考生具備扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ)，對教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、新課改、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)等內(nèi)容都爛熟于心。寫文章時則要綜合知識背景，對理論常識及各類寫作素材信手拈來，內(nèi)化貫通?？忌€需結(jié)合已有的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，使文章內(nèi)容深入透徹，而不流于表面。寫作時要根據(jù)需要按照選定的文體寫作，依據(jù)文章中心組織、剪裁材料，要合理布局謀篇安排文章結(jié)構(gòu)。

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聯(lián)系人：沈老師

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寧波邦元教育學(xué)校理念

1、以“面向市場、服務(wù)發(fā)展促進(jìn)就業(yè)”為辦學(xué)方向。

2、以解決學(xué)員就業(yè)與職業(yè)發(fā)展為目標(biāo)提煉出“學(xué)歷+技能+證書的職業(yè)規(guī)劃學(xué)習(xí)理念。

3、以人為本求實(shí)創(chuàng)新、精益卓越為辦學(xué)理念

4、秉承“厚基礎(chǔ)重技能”的教學(xué)方針。

5以“求實(shí)創(chuàng)新進(jìn)取泰獻(xiàn)”為經(jīng)營理念

6、以“責(zé)任、激情、敬業(yè)、和諧、奮斗”為工作理念。