近日，湖南一男子以高一班主任身份，在講臺上訓話，因為嚴肅的語氣和兇狠的面相被網(wǎng)友稱為最兇班主任！當事人廖先生告訴記者，自己出生于教育世家，家中有13名成員都是老師，自己也曾是一名數(shù)學老師，后來下海經(jīng)商！自己拍攝的視頻的初衷，是為了教育學生拒絕校園霸凌和沉迷游戲！在視頻中，我們可以看到該男子長相彪悍，留著胡渣，語氣嚴肅，有很強大的壓迫感！別說學生了，連家長都給鎮(zhèn)住了！

可能連校長都不敢大聲出氣，生怕被他聽到！我們看到視頻里眼露邪魅的中年男子一手插腰，一手撐著教學用的三角尺，站在講臺上，陰陽怪氣地對臺下說:“我是你們高一年級的班主任，我為人和善從事教育多年，我遇見過喜歡在學校稱王稱霸的學生，但如果我們班的同學被別的同學欺負，你們一定要告訴老師，我來教育他，視頻很快在網(wǎng)上火了起來。家長們認為這樣一個，彪悍的男人，怎么能擔任班主任呢？家長怎么敢將自己的孩子交到這種人手里？

經(jīng)過相關部門的調查，最終才發(fā)現(xiàn)，其實這名男子并不是一位老師，內(nèi)容也是純屬虛構，但男子他們家確實是教育世家，自己也曾是一名數(shù)學老師！男子為了追求流量和出名的目的炒作自己，居然還真有人信了，甚至還驚動了當?shù)氐慕逃块T出面回應，想想也真是夠滑稽的！由此可見，想要在網(wǎng)上帶偏或糊弄一些人，簡直太簡單了！隨后男子也在網(wǎng)上發(fā)出了聲明:“本作品純屬虛構，初衷是為了宣傳正能量，拒絕校園欺凌和拒絕學生手游！本人20年前是老師，后下海經(jīng)商，疫情期間回到家鄉(xiāng)，從事自媒體行業(yè)，想為家鄉(xiāng)做些貢獻！

作品中的場景純屬虛構，跟任何人學校單位機關無關，請大家往正確的輿論引導，宣傳正能量，感謝大家！”我想說就算現(xiàn)實中存在，這樣霸氣側漏，剛正不阿的老師，只要他在體制內(nèi)就算開始的時候，有棱角也會隨著時間被磨平！大環(huán)境不允許有這樣的教師。如果堅持這種風格，那只有離職走人了！因為這樣給教育部門帶來的風險很大，名氣越大。對學校影響就越大，如果出現(xiàn)一些不好的影響，當?shù)亟逃块T也難辭其咎！學校就算不作為，也不會給自己惹禍！

雖然在我小的時候，無一不是伴隨著父母的打罵聲中長大的，父母和老師交流囑咐最多的一件事就是不行你就打，可現(xiàn)在的流行的賞識教育，使老師已經(jīng)失去了自主權！稍微一點責罵就傷害了孩子那顆脆弱的心靈，出了事還不是把責任都推到老師身上來！現(xiàn)在還有哪個老師敢打孩子，敢罵孩子！只要你說出來，這個老師就會被批評教育，甚至開除！孩子是父母的掌中寶，怎能讓外人欺負?。?/p>

對此，有人說，別說學生家長看了都害怕，我的孩子就需要這樣的老師管教！有人說，儼然一副大哥作派！估計校長路過，都要給兩巴掌吧??？有人說，人不可貌相，雖然男子長相嚇人，令人心生懼意，但他所做的初衷卻是好的！有人說，我覺得老師還是威嚴點好，能鎮(zhèn)得住場面，調皮導彈的學生也能安分不少！有人說，刨除氣質先不說，誰當了他的老師，他的學生。到外面沒人敢欺負！有人說，這老師的顏值和氣質，很威嚴！還有人說，像這種老師才能鎮(zhèn)得住現(xiàn)在的熊孩子！況且，這也是為學校霸凌做宣傳！更有人說，他是瘦版的魯智深，他和魯智深相比，只差一串珠子！

可以說，老師是人民心中神圣的職業(yè)，給大眾留下的印象，應該是儒雅和善，也正是視頻與印象的差異帶火了這一男子！這種極大的反差，讓人們耳目一新，非常的震驚！所以從一方面來看，反映出了大眾對目前校園環(huán)境的擔憂，擔心校園霸凌問題。這也是家長老師們還有教育部門一直在長期宣傳的重要課題。所以說，宣傳拒絕校園暴力是好事，但不要掛羊頭賣狗肉，否則將會搬起石頭砸了自己的腳！在此提醒男子冒充老師視頻，以后可別這樣做！雖然讓你紅了，讓你火了，但是，未必是好事！

男子想通過扮演這種反差極大的老師形象，以成為網(wǎng)紅為目的，確實不太妥當！如果是一位真正的好老師，還是要以德服人，而不是以德服人！我們希望這位男子的做法能起到一點震懾作用，讓校園暴力不再危害學生，使孩子們能夠在一個好的學習環(huán)境中健康成長！最后，我們說一下教師的長相，絕對不是放在首位的，不管外貌如何，其實一點也不影響他的教學水平和他的工作能力。教育的本意就是教書育人，只要能教出好的學生，優(yōu)秀的學生為國家輸送人才，我想，老師的外貌沒有那么重要！大家對此怎么看呢？