????學(xué)院簡(jiǎn)介

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院是學(xué)校的奠基學(xué)院，始建于 1951 年。從辦學(xué)之初，為新中國(guó)培養(yǎng)急需的復(fù)合型外語(yǔ)+外貿(mào)人才，到上世紀(jì) 60-70 年代在全國(guó)率先采取“聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先、讀寫(xiě)跟上”交際教學(xué)法，到改革開(kāi)放之初響遍全國(guó)的外貿(mào)英語(yǔ)廣播電視多媒體教學(xué)，再到 2007 年首家獲得教育 部批準(zhǔn)招收商務(wù)英語(yǔ)本科專(zhuān)業(yè)學(xué)生。70 多年來(lái)，英語(yǔ)學(xué)院始終服務(wù)國(guó)家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，創(chuàng)新英語(yǔ)人才培養(yǎng)模式，在砥礪中前行，在前行中引領(lǐng)。

光陰荏苒，歲月如歌。經(jīng)過(guò)幾代人的耕耘開(kāi)拓，英語(yǔ)學(xué)院在國(guó)際化復(fù)合型精英人才培養(yǎng)方面已經(jīng)探索出一套完整的教學(xué)方法和有效的培養(yǎng)模 式，形成本、碩、博三級(jí)人才培養(yǎng)體系。學(xué)院師資力量雄厚，共有專(zhuān)任教師 109 人,其中 71%擁有高級(jí)職稱(chēng)，博士化率超 90%。學(xué)院擁有一批國(guó)內(nèi) 知名的學(xué)科帶頭人和國(guó)家級(jí)商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，國(guó)家級(jí)和北京市級(jí)精品課程和精品教材，在外國(guó)文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用 語(yǔ)言學(xué)、翻譯學(xué)、商務(wù)外語(yǔ)與跨文化交際研究及國(guó)別研究等方面成果豐富，成績(jī)斐然。學(xué)院與歐盟口譯總司和英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞的 許多知名高校建有合作關(guān)系，有來(lái)自世界各地的近 100 名留學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)院攻讀英語(yǔ)本科或碩士學(xué)位。

70 余年來(lái)滄海桑田，桃李芬芳，英語(yǔ)學(xué)院的數(shù)千名畢業(yè)生遍布五洲四海，在國(guó)際組織、中國(guó)駐外機(jī)構(gòu)、商務(wù)部、外交部等國(guó)家部委、以及國(guó) 內(nèi)外大型企業(yè)中擔(dān)當(dāng)重任，或已成為部長(zhǎng)、將軍，或已成為業(yè)界精英、商業(yè)領(lǐng)袖，如：國(guó)際貨幣基金組織秘書(shū)長(zhǎng)林建海，聯(lián)合國(guó)高級(jí)口譯員唐偉 華，英國(guó)外交部首席中文翻譯林超倫及現(xiàn)博鰲論壇秘書(shū)長(zhǎng)（原駐美大使/外交部副部長(zhǎng)）周文重等。

2020 年 7 月 28 日黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)研究生培養(yǎng)做了最新指示和批示，要求我們培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，?chuàng)新驅(qū)動(dòng)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，推進(jìn)國(guó)家治 理體系和治理能力的現(xiàn)代化高層次人才。這為我們的研究生教育確立了新目標(biāo)，指明了新方向。學(xué)院需落實(shí) “四為”，突破“五關(guān)”，處理好研 究生培養(yǎng)中的基礎(chǔ)與前沿，學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、理論與應(yīng)用、理工與人文、堅(jiān)守與開(kāi)放、科研與教學(xué)、個(gè)人興趣與國(guó)家需求等一系列復(fù)雜交織的關(guān)系。 學(xué)院目前抓緊國(guó)家“雙一流”（世界一流大學(xué)和一流學(xué)科）建設(shè)步伐的推進(jìn)，所有英院人將不忘初心，牢記使命，開(kāi)拓進(jìn)取，在新時(shí)期，為中國(guó) 高等教育的發(fā)展續(xù)寫(xiě)新的華章！我們熱切歡迎您的加入！?

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

我院現(xiàn)在“英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)”和“外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)”兩個(gè)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生專(zhuān)業(yè)以及翻譯碩士（MTI）專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生專(zhuān)業(yè)招生（含英 語(yǔ)口譯和英語(yǔ)筆譯兩個(gè)專(zhuān)業(yè)）。我院現(xiàn)在“英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)”和“外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)”兩個(gè)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生專(zhuān)業(yè)以及翻譯碩士（MTI）專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生專(zhuān)業(yè)招生（含英 語(yǔ)口譯和英語(yǔ)筆譯兩個(gè)專(zhuān)業(yè)）。

（一）學(xué)術(shù)學(xué)位專(zhuān)業(yè)

1.英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)?

培養(yǎng)具有扎實(shí)英語(yǔ)語(yǔ)言與文學(xué)基本功，使學(xué)生對(duì)主流英美文學(xué)流派、文化現(xiàn)象及英語(yǔ)國(guó)家國(guó)別文化有全面系統(tǒng)的把握，具備較強(qiáng)的跨文化溝 通能力，能夠勝任英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)研究、教學(xué)研究、外事外交以及國(guó)際文化傳播等領(lǐng)域的高端工作，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化環(huán)境和我國(guó)新時(shí)代文化建設(shè)需 求的復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)英語(yǔ)人才。研究方向如下：

（1）英美文學(xué)

通過(guò)研究生階段的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)英美文學(xué)主要領(lǐng)域有較為全面的了解，對(duì)文學(xué)批評(píng)理論和研究方法有一定的認(rèn)識(shí)，并以此為基礎(chǔ)對(duì)特定方 向文學(xué)類(lèi)別及具體選題進(jìn)行深入研究。學(xué)生將從英美文學(xué)史的不同階段縱向了解其發(fā)展脈絡(luò)和思想流變，從宏觀和微觀兩個(gè)層面對(duì)英美文學(xué)的淵 源及發(fā)展有全面系統(tǒng)的了解，包括中世紀(jì)英國(guó)文學(xué)、英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)、十八世紀(jì)啟蒙時(shí)期英國(guó)文學(xué)、維多利亞時(shí)期英國(guó)文學(xué)、殖民及獨(dú)立 戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期美國(guó)文學(xué)、美國(guó)浪漫主義文學(xué)、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期文學(xué)、當(dāng)代英美文學(xué)等。也將圍繞不同專(zhuān)題，如莎士比亞與伊麗莎白時(shí)期戲劇文化、 彌爾頓與英語(yǔ)史詩(shī)、浪漫主義詩(shī)歌、現(xiàn)代主義小說(shuō)、新維多利亞文學(xué)等，來(lái)深入了解文學(xué)的不同類(lèi)別和流派。在學(xué)習(xí)英美文學(xué)的同時(shí)，學(xué)生將接 受規(guī)范的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，培養(yǎng)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究、撰寫(xiě)文學(xué)學(xué)術(shù)論文的能力。

（2）國(guó)別研究（英語(yǔ)國(guó)家）

通過(guò)研究生階段的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有扎實(shí)的英語(yǔ)基本功，掌握跨學(xué)科研究的理論和方法，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、借助跨學(xué)科理論與方法 的拓展解決問(wèn)題的能力、較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)和國(guó)際交往能力，成為外事、外經(jīng)貿(mào)部門(mén)、新聞單位或教學(xué)科研機(jī)構(gòu)從事國(guó)際問(wèn)題研究、政策研究、國(guó) 際新聞采編、教學(xué)科研和行政管理等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。主要研究領(lǐng)域?yàn)槊绹?guó)等英語(yǔ)國(guó)家研究、美國(guó)政治與外交、中美關(guān)系、全球化等。?

招生人數(shù)

9 (含推免生 3 人)

考試科目

① 101 思想政治理論 ② 272 二外俄語(yǔ)或 273 二外法語(yǔ)或 274 二外德語(yǔ)或 275 二外日語(yǔ)或 277 二外西語(yǔ) ③ 761 基礎(chǔ)英語(yǔ) ④ 861 綜合英語(yǔ)

備注：761 基礎(chǔ)英語(yǔ)和 861 綜合英語(yǔ)均 由我校自主命題。 761 主要考查考生的英語(yǔ)語(yǔ)音、 詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)用等基礎(chǔ)知識(shí)和 英語(yǔ)讀、寫(xiě)、譯基本技能；861 主要考查考生必備的英語(yǔ)語(yǔ)言 學(xué)、英語(yǔ)文學(xué)、翻譯、商務(wù)英語(yǔ) 與跨文化商務(wù)交際以及國(guó)別研究 等專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及獲取、理解和處 理英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)信息，在語(yǔ)言文學(xué)等 相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域開(kāi)展研究的基本學(xué) 術(shù)能力。

參考書(shū)目

761基礎(chǔ)英語(yǔ)：

《高級(jí)英語(yǔ)》（1,2）（第三版），外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2011，張漢熙、王立禮（主編）

《商務(wù)英語(yǔ)綜合教程》3（第二版），上海外語(yǔ)教育出版社，2018，王立非、王彥（主編）

《商務(wù)英語(yǔ)綜合教程》4（第二版），上海外語(yǔ)教育出版社，2019，王立非、孫亞、楊穎莉（主編）

861綜合英語(yǔ)：

《新編語(yǔ)言學(xué)教程》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2006，劉潤(rùn)清、文旭

《西方文化導(dǎo)論》（第 2 版），上海外語(yǔ)教育出版社，2013，葉勝年

《文學(xué)導(dǎo)論》，上海外語(yǔ)教育出版社,2013，楊金才，王海萌（主編）

The Routledge Handbook of Language and ProfessionalCommunication.（專(zhuān)業(yè)：商務(wù)與專(zhuān)業(yè)溝通）London and New York: Taylor & Francis Group.2014，Bhatia, V. & Bremner, S.

Research Methods in Applied Linguistics: Quantitative, qualitative, and mixed methodologies.（研究方法），Oxford University Press. 2007，D?rnyei, Z. (2007).

Academic Writing for Graduate Students: Essential Tasks and Skills (3rd ed.)（學(xué)術(shù)寫(xiě)作），University of Michigan Press.2012，Swales, J. M. & Feak, C. B. (2012)

272二外俄語(yǔ)：

大學(xué)俄語(yǔ)《東方》（新版）（1-2 冊(cè)）外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2010年7月、 2010年2月第2版史鐵強(qiáng)主編；張金蘭、劉素梅分冊(cè)主編

273二外法語(yǔ)：

《簡(jiǎn)明法語(yǔ)教程》（上、下冊(cè)），商務(wù)印書(shū)館，2020年1月，孫輝

274二外德語(yǔ)：

《新編大學(xué)德語(yǔ)》（1-4 冊(cè)）（達(dá)到全國(guó)德語(yǔ)考試四級(jí)水平），外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 2012年2月(第二版)，朱建華

275二外日語(yǔ)：

新版《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》（初級(jí)上下冊(cè)、中級(jí)上冊(cè)），人民教育出版社，2005年版，編寫(xiě)組

277二外西語(yǔ)：

《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)》（1、2 冊(cè)），外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社2008年1月，董燕生

歷年分?jǐn)?shù)線(xiàn)及報(bào)錄比

2021年：53-80-379

2020年：52-78-355（報(bào)考人數(shù)31，錄取人數(shù)5，推免錄取1）

2019年：51-77-355（報(bào)考人數(shù)37，錄取人數(shù)3，推免錄取3）

2018年：55-83-345（報(bào)考人數(shù)12，錄取人數(shù)10）

2017年：53-80-360（報(bào)考人數(shù)20，錄取人數(shù)8）

2019考研真題

（一）基礎(chǔ)英語(yǔ)

今年基英題型變化比較大，第一大題是填空題，以往10年都是選擇題（詞匯都變成了填空題，閱讀分值變了，修辭沒(méi)了，翻譯只剩下英譯漢，然后加了一篇作文，基本和經(jīng)濟(jì)不搭邊）

詞匯部分:（1*2=40分）

1.填介詞和副詞（5*2）

我記得三個(gè):embark on（這個(gè)比較基礎(chǔ)），rachet up（這個(gè)之前18級(jí)學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)貼有提到魔幻）fob off?

2.從十個(gè)單詞里面選填五個(gè)（5*2）

有:culmination,accumulate,exhort,remedy,dissent,dispense,underpin,repudiate,deluge 還有一個(gè)不記得了

3.篇章（10*2） 自己盲填詞，考語(yǔ)法和詞匯吧?

閱讀:(50分)

題型和之前真題一樣，第一篇是選句子(五選五)，第二篇，第三篇就是正常的閱讀，有一篇真的很長(zhǎng)，快趕上一篇短的高英文章了，最后還有paraphrase和簡(jiǎn)答

翻譯:(20分)E-C

翻譯只有二十分了，令人氣憤，我背了政府工作報(bào)告，翻譯了領(lǐng)導(dǎo)人講話(huà)，還背了點(diǎn)，得道多助，失道寡助，兼愛(ài)非攻，這樣的翻譯，翻了很多經(jīng)濟(jì)類(lèi)文章，結(jié)果風(fēng)格變成心理學(xué)！只記得兩個(gè)有難度單詞？pathology,psychotherapy

作文:(40分)

這個(gè)作文算是新題材？不是以前的my views on? sth,給了一個(gè)材料:學(xué)生只會(huì)打游戲，逃課的學(xué)校不能叫做happy的學(xué)校，然后后面是啥提高對(duì)學(xué)術(shù)的要求，有點(diǎn)忘記了，然后讓你寫(xiě)自己的看法。

（二）綜合英語(yǔ)

綜合英語(yǔ)題型沒(méi)有太大變化，題量也還是比較大，不過(guò)今年沒(méi)有考修辭。作文還是圖表作文

單選(20分)

英美文化文學(xué)相對(duì)之前簡(jiǎn)單很多，認(rèn)真看書(shū)應(yīng)該沒(méi)太大問(wèn)題……我還把今年熱點(diǎn)看了，比如特朗普赦免的火雞叫啥，結(jié)果今年偏向書(shū)

閱讀（70分）

1、TFN(30分)三篇

文章是可以看懂的，題目還是很巧妙，模糊？

2、四篇閱讀（40分）

每篇閱讀4個(gè)選擇題，一個(gè)簡(jiǎn)答。

翻譯(30分) C-E

失望不是期待可以直接寫(xiě)的政府工作報(bào)告，而是一篇講話(huà)，關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)和人權(quán)的。

作文(30分)

圖表作文，要求300字，寫(xiě)美國(guó)移民的嬰兒出生數(shù)隨著年份的變化，線(xiàn)性圖，比18年還過(guò)分，圖大概就是一直上升到最高點(diǎn)然后下降

專(zhuān)業(yè)課備考經(jīng)驗(yàn)

761：主要考查單詞詞組應(yīng)用和閱讀寫(xiě)作這類(lèi)基礎(chǔ)知識(shí)，商務(wù)英語(yǔ)閱讀和英美散文選讀，再加上自己平時(shí)的基礎(chǔ)和積累，已經(jīng)夠用了。

861：真題中文學(xué)文化語(yǔ)言學(xué)的占比并不高，貿(mào)大還是主要偏重英語(yǔ)基礎(chǔ)，比如詞的把握和閱讀理解，所以大家不用過(guò)于擔(dān)心這三門(mén)，覺(jué)得很多知識(shí)很雜記不住，要放平心態(tài)，慢慢來(lái)；翻譯可以先看武峰老師的視頻學(xué)習(xí)翻譯方法，結(jié)合政府工作報(bào)告練習(xí)背誦經(jīng)典句型和表達(dá)；閱讀訓(xùn)練可以拿專(zhuān)八閱讀練手。

政治：由于我是理科生，所以在7-8月跟著徐濤老師的強(qiáng)化班理解學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，（基礎(chǔ)班比較慢，所以我直接選擇了強(qiáng)化班視頻，完全不影響理解），再結(jié)合肖秀榮的精講精練做筆記和補(bǔ)充，就能夠?qū)φ麄€(gè)知識(shí)有一個(gè)大致的理解，后來(lái)再利用1000題背誦刷題，后期肖四肖八加上徐濤老師的最后30天領(lǐng)背。

二外德語(yǔ)：德語(yǔ)考的全是很基礎(chǔ)的知識(shí)，只要多讀多記課本，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)，基本分?jǐn)?shù)都不會(huì)低。

新祥旭全科定制化流程

1、整體流程：咨詢(xún)課程—支付學(xué)費(fèi)—簽訂協(xié)議—安排各科輔導(dǎo)老師制定輔導(dǎo)計(jì)劃（報(bào)名至考研結(jié)束全程輔導(dǎo)）—老師輔導(dǎo)—教務(wù)老師全程跟蹤。

2、課程內(nèi)容包含：

線(xiàn)上輔導(dǎo)：隨報(bào)隨學(xué)全科定制化輔導(dǎo)，報(bào)名后即可開(kāi)始學(xué)習(xí)，按照學(xué)員基礎(chǔ)靈活分配各科課時(shí)。

線(xiàn)下答疑：課上、課后直接和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐（各科老師）進(jìn)行溝通，全程免費(fèi)答疑。

考研資料：專(zhuān)業(yè)課歷年考試真題及答案解析。

內(nèi)部資料：專(zhuān)業(yè)課內(nèi)部重難點(diǎn)講義和?？嫉闹R(shí)點(diǎn)筆記梳理及公共課的講義。

其他資料：相關(guān)出題導(dǎo)師的期刊文章及論文集、案例分析補(bǔ)充材料等等。

擇校指導(dǎo)：根據(jù)考試科目、歷年真題、招生簡(jiǎn)章、課程設(shè)置、培養(yǎng)方案等綜合性對(duì)比。

專(zhuān)屬班主任全程跟蹤回訪(fǎng)監(jiān)督。

2、輔導(dǎo)方式：

新祥旭輔導(dǎo)分為網(wǎng)授和面授兩種，通過(guò)17年的考研一對(duì)一輔導(dǎo)的積累，新祥旭已構(gòu)建起一個(gè)龐大的師資庫(kù)以及陣容強(qiáng)大的教務(wù)團(tuán)隊(duì)，足以滿(mǎn)足全國(guó)各地各大高校的輔導(dǎo)需求，無(wú)論是網(wǎng)授還是面授、專(zhuān)業(yè)課老師有多么稀缺，新祥旭都有很好的教學(xué)方案給學(xué)員提供好保障。

3、全科一對(duì)一師資安排

公共課老師（政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)）：機(jī)構(gòu)專(zhuān)職講師，長(zhǎng)期從事于考研政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課程。

專(zhuān)業(yè)課老師：對(duì)口目標(biāo)院校直系高分學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。

適用人群

1、基礎(chǔ)比較薄弱或跨?？鐚?zhuān)業(yè)

2、立志考取名校學(xué)生

3、復(fù)習(xí)時(shí)間緊迫

4、沒(méi)有復(fù)習(xí)方向

5、自制力不足無(wú)法全心投入