01 關(guān)注志愿填報(bào)的幾種姿勢(shì)

臨近高考，很多高三家長(zhǎng)都在關(guān)心孩子的志愿填報(bào)問題，而有的家長(zhǎng)從高一高二就開始關(guān)心了。

是怎么關(guān)心的呢？

常見是這樣幾類方式：

1、到處找老師問，我的孩子多少分，報(bào)什么專業(yè)和學(xué)校好？

2、長(zhǎng)期堅(jiān)持聽講座和直播，想要學(xué)習(xí)怎么給孩子報(bào)志愿。

3、買了志愿填報(bào)卡，開始自己研究如何制作志愿填報(bào)方案。

4、報(bào)名了專業(yè)老師的一對(duì)一指導(dǎo)，請(qǐng)老師來給孩子做方案。

你是哪一種呢？

我想首先請(qǐng)大家理清思路，要知道我們需要解決的問題是什么，要達(dá)到的效果是什么。

很多時(shí)候，大家其實(shí)還沒搞清楚要解決的問題和要達(dá)到的效果，就開始行動(dòng)了，那樣的行動(dòng)就會(huì)很盲目，很低效，甚至適得其反。

比如第一類家長(zhǎng)，想要從別人那里直接得到報(bào)考的答案，看似是在解決給孩子報(bào)考志愿的問題，但是卻沒想過要達(dá)到什么效果，那樣頂多只能實(shí)現(xiàn)完成志愿填報(bào)的作用，甚至都完成不了。

因?yàn)椋?strong>各省的志愿填報(bào)表格，都不止填一個(gè)學(xué)校一個(gè)專業(yè)，你讓老師給推薦，老師即使給你推薦，也往往是某個(gè)學(xué)校某個(gè)專業(yè)，你敢只填那么一個(gè)選項(xiàng)嗎？

而且，如果說某些新高考省份的表格里，你填一個(gè)學(xué)校一個(gè)專業(yè)，還有可能被正好錄取上。

但是在老高考省份和院校專業(yè)組的新高考省份，每個(gè)學(xué)校后面要填的都不止一個(gè)專業(yè)，你要是只填一個(gè)專業(yè)，要么可能被調(diào)劑到別的專業(yè)，要么可能被退檔，你說危險(xiǎn)不危險(xiǎn)？

何況，你要是問我的話，我恐怕一個(gè)專業(yè)和學(xué)校都不會(huì)給你推薦，因?yàn)槲疫€不了解你孩子的情況，不能貿(mào)然推薦。

就算老師給你推薦了一堆學(xué)校和專業(yè)，你可以填滿你的志愿填報(bào)表格了，那這么做，也就只能是讓你完成填報(bào)而已。

最終你的孩子被錄取到哪里，能不能滿意，真的就很難說了。

所以，你看這樣做的效果如何呢？

難道你要追求的，就只是做完志愿填報(bào)表格，讓孩子有學(xué)上嗎？

02 志愿填報(bào)的最終目標(biāo)

那么，你再來想想看，你要解決的問題是什么？要達(dá)到的效果是什么？

我給你一個(gè)參考答案吧，也是我從專業(yè)角度給你的建議：

你要解決的，是給孩子做好志愿填報(bào)的問題——注意，是做“好”，而不是做到；

要達(dá)到的效果，是讓孩子被錄取適合他的專業(yè)和他能夠上的最好學(xué)校，以利于他的未來發(fā)展。

這里面的信息，是環(huán)環(huán)相扣缺一不可的。要同時(shí)滿足，才叫“做好”了志愿填報(bào)，否則就只是“做到”了志愿填報(bào)。

比如，歷來的志愿填報(bào)案例中，總有各方面的缺失，而造成的當(dāng)事人不滿意乃至遺憾終身。

這是錄取的專業(yè)不滿意的：

這是錄取的學(xué)校不滿意的：

這是后來的發(fā)展不滿意的：

那么，怎樣才能做到這幾項(xiàng)都滿足呢？

就需要懂得規(guī)劃，以終為始，確定好孩子的未來發(fā)展方向；

然后對(duì)于院校和專業(yè)也要充分了解，深入研究，再選出匹配孩子的最佳選項(xiàng)；

再有，就是需要對(duì)于錄取規(guī)則足夠熟悉，善于分析錄取數(shù)據(jù)，懂得如何精準(zhǔn)填報(bào)，才可以實(shí)現(xiàn)這樣的結(jié)果。

是這樣一個(gè)邏輯，大家可以參考一下：

而生涯規(guī)劃，又是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及很多要素。

03 家長(zhǎng)是否能做到

那么，大家想想看，能否做到這些工作呢？

實(shí)話實(shí)說，如果各位家長(zhǎng)剛剛開始接觸志愿填報(bào)，想要完全做到，確實(shí)是不容易的。

不說別的，我們即使先不談院校、專業(yè)選擇以及錄取規(guī)則和數(shù)據(jù)分析這些后續(xù)內(nèi)容，就是給孩子的規(guī)劃，確定未來方向這件事，請(qǐng)問有多少家長(zhǎng)能做到呢？

而這，恰恰就是做好志愿填報(bào)的關(guān)鍵。

因?yàn)檫@是方向和戰(zhàn)略，如果方向不對(duì)，努力就全白費(fèi)，不是嗎？

但確實(shí)，家長(zhǎng)們真正懂得給孩子如何做規(guī)劃定方向的，太少太少了。

從跟我接觸的家長(zhǎng)們來看，很多家長(zhǎng)也是高知，跟孩子也一起生活了十多年，但就是不知道該給孩子如何規(guī)劃未來，所以寧愿付費(fèi)請(qǐng)我給他們的孩子做規(guī)劃。

我很欣慰，這說明，至少現(xiàn)在重視給孩子做規(guī)劃的家長(zhǎng)越來越多了。

但是，我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

所以，我一直在寫文章做直播，來普及生涯規(guī)劃，希望家長(zhǎng)們重視規(guī)劃，學(xué)會(huì)規(guī)劃，給孩子們做好規(guī)劃。

當(dāng)然，這并非是一日之功，要想快速學(xué)會(huì)規(guī)劃，只能是接受系統(tǒng)培訓(xùn)，并且加上自己的長(zhǎng)期練習(xí)和積累，還需要具有足夠高度的認(rèn)知水平和豐富的社會(huì)閱歷。

因此，這么來看，前面所列舉的第二類聽講座的家長(zhǎng)，和第三類買卡的家長(zhǎng)，是不是也因?yàn)榍啡毕到y(tǒng)的培訓(xùn)，不足以做好這個(gè)工作呢？

而第四類家長(zhǎng)，請(qǐng)專業(yè)老師來給孩子做一對(duì)一指導(dǎo)，看似相比之下會(huì)比自己做要強(qiáng)一些，事實(shí)上也是如此。

大家也許聽過一些志愿填報(bào)機(jī)構(gòu)報(bào)考出問題的案例，但是想想看，機(jī)構(gòu)報(bào)考出問題的概率和家長(zhǎng)自己報(bào)考出問題的概率，哪個(gè)更高呢？顯然是后者。

畢竟術(shù)業(yè)有專攻，專業(yè)的事交給專業(yè)的人，大概率會(huì)比不專業(yè)的人來做效果要好。

04 請(qǐng)專業(yè)老師要注意什么

當(dāng)然，由于請(qǐng)專業(yè)老師需要付費(fèi)，很多家長(zhǎng)不想花這個(gè)錢，所以寧愿自己來學(xué)習(xí)，或者不學(xué)習(xí)，就拖著，最后懵懵懂懂地給孩子填了志愿，這就有點(diǎn)“無知者無畏”了。

其實(shí)，從你自己學(xué)習(xí)所花時(shí)間以及最終效果上來說，這個(gè)投入產(chǎn)出比往往是比花錢請(qǐng)老師更低的。

我知道有的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和研究志愿填報(bào)，用了一年甚至三年時(shí)間，但最終自己給孩子報(bào)考的結(jié)果并不好。

也有的家長(zhǎng)后來發(fā)現(xiàn)越研究越不明白，還是花錢請(qǐng)老師來報(bào)考了。

而且，如果是你沒給孩子報(bào)好，那相當(dāng)于會(huì)“一失足成千古恨”，這個(gè)損失，跟你花錢請(qǐng)老師相比，是不是大多了？

所以平心而論，請(qǐng)專業(yè)老師來做，總體來說是更好的選擇。

當(dāng)然，我繼續(xù)平心而論，還是要說，請(qǐng)專業(yè)老師也需要注意，不是每個(gè)只要是做這個(gè)工作的老師，都值得選擇的。

這就像選醫(yī)生，或者選孩子的輔導(dǎo)老師，人本身很重要。

如果你要選，主要需要看什么呢？

在我看來，首先就是看老師的三觀和規(guī)劃水平。

具體來說，就是這個(gè)老師看重什么，他給孩子做報(bào)考最終為的什么，他是怎樣規(guī)劃孩子的未來，要通過報(bào)考把孩子指到何處去。

比如，去年報(bào)考期間，來聽我課的一位家長(zhǎng)告訴我，她帶著孩子去了某家機(jī)構(gòu)，那邊的老師在談起給孩子的報(bào)考方向時(shí)，就直接讓孩子去報(bào)考免費(fèi)師范生，說這個(gè)將來有穩(wěn)定工作，而不顧孩子根本就不想當(dāng)老師的意愿，也對(duì)孩子提到的興趣方向并不在意。

那么，你覺得如果讓這樣的老師來做報(bào)考，是不是很危險(xiǎn)的呢？因?yàn)樗瓦@樣指定了孩子的方向，如果按照這個(gè)指引，孩子可能會(huì)終生痛苦！

這方面我在文章里暫不多談，昨晚的直播間里講過了，如果各位感興趣，可以在我直播時(shí)咱們?cè)偬接憽?/p>

總之，請(qǐng)專業(yè)老師給孩子報(bào)考，也要有所選擇。

說到底，目前即使做報(bào)考的老師中，有足夠規(guī)劃能力的也不多。

所以，如果你要找老師，就要選擇有足夠規(guī)劃能力的老師，這方面各位家長(zhǎng)可以去多比較挑選一下，相信你能分出高下的。

05 家長(zhǎng)最好懂規(guī)劃

如果家長(zhǎng)們對(duì)找專業(yè)老師不夠放心，想要自己學(xué)習(xí)給孩子報(bào)考志愿，要怎么辦呢？

那你就要先學(xué)規(guī)劃，爭(zhēng)取做好孩子的規(guī)劃。

因?yàn)閳?bào)考的方法并不難，所需的知識(shí)就那么多，你要學(xué)起來可以很快。

即使你怕學(xué)不過來，或者自己報(bào)考有問題，那到時(shí)候你請(qǐng)教一下別人，或者在給孩子有了規(guī)劃定了方向之后再找機(jī)構(gòu)老師，也就很容易完成報(bào)考了。

但是，難以做到的，恰恰是這個(gè)規(guī)劃。最缺乏也最重要的，就是這個(gè)規(guī)劃。這方面你還不容易找到人來給你做。

所以你還不如來學(xué)習(xí)這部分最重要的內(nèi)容。

怎么學(xué)習(xí)呢？

不知道你能不能找到這方面的培訓(xùn)課程，我之前就沒有在市面上看到符合家長(zhǎng)需求的青少年生涯規(guī)劃課程，講高報(bào)的課程倒是不少，其中卻幾乎不談對(duì)孩子的規(guī)劃，而只是講志愿填報(bào)的知識(shí)和方法而已。

其他就是面向成年人的生涯規(guī)劃培訓(xùn)，但真正從家長(zhǎng)角度出發(fā)，幫助家長(zhǎng)來給孩子做規(guī)劃的課，我還真沒看到。

所以，我就在去年設(shè)計(jì)了一套面向家長(zhǎng)和老師的青少年生涯規(guī)劃師培訓(xùn)課程，開班之后，效果和反饋還很不錯(cuò)。

最近由于很多高三家長(zhǎng)在跟我咨詢志愿填報(bào)的問題，我又想到，通過培訓(xùn)大家做規(guī)劃和做填報(bào)，再加上我來為大家審核方案提供建議，這種方式既可以讓大家學(xué)到規(guī)劃與填報(bào)，并且得到專業(yè)支持，確保最終填報(bào)方案的質(zhì)量，還能大幅度節(jié)省費(fèi)用，我也能由此一對(duì)多地幫助到更多的孩子和家庭。豈不一舉多得？

嗯，就這么定了，就這么來辦！

今晚8點(diǎn)的直播，我會(huì)跟你具體講講，家長(zhǎng)如何來幫助孩子填報(bào)志愿，效果最好？也會(huì)告訴你我準(zhǔn)備如何來幫助你做好這件事。

歡迎預(yù)約！

P.S.生涯規(guī)劃、高一選科、志愿填報(bào)、中學(xué)規(guī)劃、大學(xué)規(guī)劃、考研就業(yè)等方面問題，皆可私信關(guān)鍵詞獲取相應(yīng)文章。