對于想要申請2022年名校MBA的同學(xué)們來說，有幾個(gè)院校一定是需要大家關(guān)注的：清華北大人大復(fù)旦交大MBA項(xiàng)目，對于背景還算不錯(cuò)的考生這幾個(gè)院校一定是大家需要重點(diǎn)關(guān)注的，今天我們就重點(diǎn)為大家分享一下這幾所商學(xué)院項(xiàng)目的特點(diǎn)和優(yōu)勢：

首先我會先從清北人復(fù)交MBA項(xiàng)目的用戶畫像來為大家解讀一下：

首先和大家分享2個(gè)基本數(shù)據(jù)，2020級清華在職學(xué)員的平均年齡是34.1歲，平均工作時(shí)長10.2年，那從這兩個(gè)數(shù)據(jù)我們不難得出，對于北清復(fù)交等名校，學(xué)校還是希望招收工作經(jīng)驗(yàn)豐富的考生的。

而針對于教育背景，2020級清華的學(xué)員是985畢業(yè)的高達(dá)59.94%，研究生的比例占到33.03%，其中不乏本科就是清北的學(xué)員。那讓很多學(xué)員望而卻步的清華，不得不提到學(xué)員們的平均年薪了，2020級的平均年薪已經(jīng)高達(dá)76萬，這里提到的是他們?nèi)雽W(xué)前的年薪，那按照正常趨勢，每年遞增是必然的趨勢。

說到這里，我們思考一個(gè)問題，如果只看基本數(shù)據(jù)，學(xué)校為什么還設(shè)置短文呢？為什么還需要大量陳述個(gè)人工作的職責(zé)業(yè)績呢？那如果都是在獨(dú)角獸公司做人工智能的，學(xué)校為什么要A，而沒有選B呢？

其實(shí)說白了，學(xué)校的目標(biāo)是為了培養(yǎng)未來的商業(yè)領(lǐng)袖，學(xué)校不僅看我們以往的工作成果還要判斷我們未來的發(fā)展?jié)摿?，對于工商管理學(xué)院這類組織的存在，從辦學(xué)角度的本身，校方希望招收的學(xué)員的行業(yè)、職能一定是豐富多彩的，從而讓組織生生不息。

所以這里徐老師提醒大家，對于短文以及工作內(nèi)容這些可以展示自我能力和價(jià)值觀的地方一定要有充分的思考，向老師最大化的展示個(gè)人價(jià)值。

那接下來我將深度針對每個(gè)項(xiàng)目去做進(jìn)一步的一個(gè)闡述：

①北大光華MBA項(xiàng)目

首先光華擁有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)：光華管理學(xué)院師資專業(yè)背景雄厚，擁有博士學(xué)位和海外博士學(xué)位的教師比例位居全國首位。光華MBA項(xiàng)目充分地整合了北大的優(yōu)勢資源，也就是把北大在文、史、哲等人文領(lǐng)域的積淀融入到了項(xiàng)目中。光華的人文系列的課程成為了學(xué)校最受歡迎的課程之一。其中一門叫做《人文精神與人文素養(yǎng)》的課程更是其他院校很難匹敵的，這門課程請了哲學(xué)系年過80的泰斗樓宇烈老師講《中國文化的精神》，請了考古系的晁華山老師講《中國古代絲綢之路》，請了法學(xué)院的賀衛(wèi)方教授講中國法治等等。再加上光華的教授們講的《從歷史看管理》、《哲學(xué)與人生》等課程?？梢哉f，對于在人文和管理方面都感興趣的同學(xué)來說，是一次思想的激發(fā)與升華，對于管理更能產(chǎn)生融會貫通的效果。

其次，光華擁有系統(tǒng)而創(chuàng)新的課程設(shè)置：光華管理學(xué)院MBA課程既包括學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識，也包括學(xué)生可以根據(jù)自己職業(yè)發(fā)展方向自由選擇的100多門選修課程，更有豐富的“第二課堂”，以光華同國內(nèi)外金融界、經(jīng)濟(jì)學(xué)界以及企業(yè)界合辦重大國際會議的形式，為MBA學(xué)生的學(xué)習(xí)提供不可多得的實(shí)踐機(jī)會。。

再次，光華提供實(shí)踐項(xiàng)目與實(shí)踐活動：暑期實(shí)習(xí)項(xiàng)目、企業(yè)咨詢實(shí)踐項(xiàng)目、企業(yè)調(diào)研項(xiàng)目、國際國內(nèi)案例大賽、創(chuàng)業(yè)大賽，豐富多彩的實(shí)踐活動為學(xué)生實(shí)踐和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果提供機(jī)會和幫助。各種大型論壇、大型文藝晚會、文體競技等活動，則進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力。

最后光華提供豐富的校友資源與專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)：光華長期采用校外特聘導(dǎo)師制度（每六個(gè)學(xué)生配備一位校友導(dǎo)師），借助于光華校友資源，將MBA在校同學(xué)與校友建立起具體的真實(shí)的聯(lián)系。并通過提供職業(yè)測評工具、“一對一”的職業(yè)咨詢輔導(dǎo)、舉行職業(yè)規(guī)劃研討會、就職前培訓(xùn)以及資源整合，盡最大可能為學(xué)生提供更多更好的實(shí)習(xí)、工作幫助。

②：上海交大高金FMBA項(xiàng)目

先和大家介紹一下高金的概況：上海交通大學(xué)上海高級金融學(xué)院FMBA項(xiàng)目是中國首個(gè)金融專業(yè)方向的工商管理碩士學(xué)位項(xiàng)目。高金FMBA整合全球頂級教育資源，課程廣泛參考了麻省理工斯隆商學(xué)院、沃頓商學(xué)院等全球頂尖商學(xué)院金融課程體系，緊密結(jié)合中國經(jīng)濟(jì)與金融發(fā)展實(shí)際，形成歐美與中國兩大金融市場聯(lián)動。FMBA涵蓋金融基礎(chǔ)課程、金融專業(yè)課程和管理課程，在金融教育體系的完善性和前瞻性上擁有無可比擬的領(lǐng)先優(yōu)勢，全方位助建學(xué)生的金融知識體系、能力架構(gòu)以及全球視野。

接下來我們從四個(gè)不同的維度深度了解一下高金的辦學(xué)特色。

第一：課程。對于FMBA，除了對于各類商學(xué)院常見的必修類課程，比如組織行為學(xué)、營銷管理等，F(xiàn)MBA還設(shè)置了“通才通識類課程”，比如宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，以及“專才專識”類課程，比如公司金融，衍生證券等。當(dāng)然也有通識類課程，比如決策分析和創(chuàng)新管理等等。

第二：師資，高金擁有非常強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。60余位教授擁有全球頂級大學(xué)博士學(xué)位；近50位資深教授擁有國際一流商學(xué)院終身教職；匯聚歐美一流商學(xué)院的2/3華人資深金融學(xué)教授。

第三：研究平臺，高金設(shè)有具有國際水平的開放研究平臺和高端智-中國金融研究院（CAFR），下設(shè)多個(gè)研究中心和實(shí)驗(yàn)室。致力于運(yùn)用現(xiàn)代金融經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，幫助社會各界解決重大金融問題和挑戰(zhàn)；為中國現(xiàn)代金融市場的建設(shè)和發(fā)展提供滿足市場和政策需求的創(chuàng)新思路、方案、產(chǎn)品和技術(shù)。

第四：組織機(jī)構(gòu)，高金擁有 “ 體制內(nèi)的特區(qū)” 優(yōu)勢的學(xué)院。有上海市政府和上海交通大學(xué)的鼎立支持，參照國際一流院校的先進(jìn)模式和 “ 教授治院 ” 的治理方式進(jìn)行辦學(xué)。

總之高金對于金融領(lǐng)域的或者未來想要涉足金融的申請人是非常好的選擇，不管是他們的課程，師資，校友還是校內(nèi)豐富的活動。

③清華大學(xué)MBA項(xiàng)目

清華大學(xué)MBA算是國內(nèi)最難申請的商學(xué)院，沒有之一，我們的課程設(shè)置很綜合，有會計(jì)、經(jīng)濟(jì)、數(shù)據(jù)分析、管理、市場、運(yùn)行等，還有組織行為學(xué)、商業(yè)倫理和溝通管理等這類的課程。

授課方式和其它專業(yè)不同的地方在于有好多案例教學(xué)，要在課前讀大量的材料，都是歷史上公司和一些商業(yè)人物的故事和經(jīng)歷，會分析他們?yōu)槭裁闯晒褪?，如果我是他，我會怎么做。培養(yǎng)的是一種在有限資源和壓力下做決策的能力。

一般G班的班上有30個(gè)不會說中文的國際學(xué)生，所以除了一部分的選修課是，很多課程都是英文授課，寫作業(yè)考試也都是英文。P班的同學(xué)就沒有這個(gè)要求了，而且都是中文課程。

另外就是清華很重視培養(yǎng)學(xué)生的國際視野，和校友之間的資源共享，所以會有很多國際名人和校友來學(xué)校交流演講，有機(jī)會聽到各個(gè)行業(yè)的最新信息，見到不少牛人。比如號稱“地表最強(qiáng)天團(tuán)”的經(jīng)管學(xué)院顧問委員會的會員，經(jīng)常會來清華做演講。

就列舉幾個(gè)耳熟能詳?shù)娜宋锇?，馬云、馬化騰、李彥宏、扎克伯格、周小川、柳傳志、蒂姆庫克、以及可口可樂董事長、寶馬集團(tuán)董事長等

除了在課程設(shè)置上，清華在師資力量和背景上，都是不二選擇，還有重要的一點(diǎn)是能夠借助MBA這個(gè)平臺，認(rèn)識來自世界各地、不同行業(yè)的佼佼者，比如班上的同學(xué)有牛津、耶魯、英國帝國理工等大學(xué)畢業(yè)的同學(xué)，還有好幾個(gè)家里開公司的富二代。

④中國人民大學(xué)MBA項(xiàng)目

MBA 整合課程項(xiàng)目于2011年11月在商學(xué)院正式啟動，最終目標(biāo)是在原專業(yè)課程格局優(yōu)勢基礎(chǔ)上，向過程性、整合性、貼近企業(yè)經(jīng)營管理真實(shí)方向調(diào)整和改革，形成反映企業(yè)真實(shí)、體系結(jié)構(gòu)完整、兼顧專業(yè)性和過程性特點(diǎn)的，具有人大MBA特色的課程體系。

沙盤模擬課程集“角色扮演”、“案例分析”、“知識講授”、“企業(yè)診斷”等多種教學(xué)方法于一體，接近企業(yè)實(shí)戰(zhàn)。課程最大特點(diǎn)是“在參與中學(xué)習(xí)”。沙盤模擬課定員35名學(xué)生，每7名學(xué)生組成一個(gè)模擬公司，分任總經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理、市場經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、設(shè)計(jì)經(jīng)理和制造經(jīng)理等職位，親身體驗(yàn)，親手操作，從事三年會計(jì)年度的企業(yè)經(jīng)營管理活動，最后根據(jù)各公司經(jīng)營業(yè)績評出勝負(fù)。

通過了解課程中遇到的實(shí)際管理中經(jīng)常出現(xiàn)的上百種典型情況，學(xué)生們可發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，一起去分析問題、發(fā)現(xiàn)機(jī)遇、制定決策，并組織實(shí)施。學(xué)生們還能在成功和失敗的體驗(yàn)中，學(xué)習(xí)管理知識、掌握管理技巧、感悟管理真諦。

中國人民大學(xué)商學(xué)院IMBA項(xiàng)目除了與其它MBA中文項(xiàng)目共享優(yōu)質(zhì)的教育資源之外，還有著自己獨(dú)特的優(yōu)勢:選擇IMBA=擁有更多的國際求學(xué)機(jī)會。IMBA項(xiàng)目全英文的授課模式和國際化的學(xué)習(xí)氛圍幫助學(xué)生在英文能力和跨文化交流協(xié)作方面都有很大的提升。GNAM聯(lián)盟每年都會有MAM雙學(xué)位、GNW國際游學(xué)周、GNAM網(wǎng)絡(luò)課程、國際案例競賽等國際交流機(jī)會向人大MBA學(xué)生開放。

除了人大-耶魯MAM項(xiàng)目以外，IMBA的學(xué)生還有機(jī)會參加人大-荷蘭鹿特丹管理學(xué)院雙學(xué)位（RBSMBA/RSM MSc Dual Degree Program）和人大-新加坡國立大學(xué)房地產(chǎn)雙學(xué)位（RBS/NUSReal Estate Dual Degree Program）等項(xiàng)目。在國際競賽方面，包括耶魯綜合領(lǐng)導(dǎo)力案例大賽（Yale IntegratedLeadership Case Competition），耶魯視頻短片大賽（Yale Video Competition），耶魯投資大賽（YaleInvestment Competition）以及新加坡國立大學(xué)案例大賽（NUS Case Competition）等，歷年以來，IMBA學(xué)生在這些國際大賽中表現(xiàn)卓越，每年都會有IMBA學(xué)生代表人大MBA項(xiàng)目參賽。

⑤復(fù)旦大學(xué)MBA項(xiàng)目

復(fù)旦MBA項(xiàng)目在課程設(shè)置、師資力量的投入方面會讓大家充滿期待，更重要的是復(fù)旦的平臺可以讓大家接觸到更多不同行業(yè)的精英，可以從他們身上汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，甚至得到最直接的資源支持。人生每到一個(gè)階段都有新的期望和目標(biāo)，現(xiàn)在申請MBA學(xué)習(xí)正好與我的職業(yè)發(fā)展相吻合，比起零散的知識獲取，能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)知識以及由此提升的商業(yè)智慧，對于自己以后的路至關(guān)重要。

在選擇MBA項(xiàng)目之前，大家要清楚自己的未來是想要做什么，不管你是要在企業(yè)里面繼續(xù)往上攀升，在同一條路上繼續(xù)往前發(fā)展，還是可能想要創(chuàng)業(yè)，或者是想要轉(zhuǎn)行，其實(shí)都不重要，重要的是你要清楚自己現(xiàn)在在哪個(gè)階段、在未來的職業(yè)生涯里你希望達(dá)到哪個(gè)階段，你現(xiàn)在缺失的是什么。就我自己而言，因?yàn)槲矣幸欢ǖ墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，我對我未來的職業(yè)發(fā)展有一個(gè)清晰的預(yù)設(shè)，那么在我當(dāng)下面臨轉(zhuǎn)折時(shí)，選擇復(fù)旦MBA能給我提供助力，這就能促使我做決策了。

通關(guān)技巧：

• 核心技能：確定自己的職業(yè)定位和未來發(fā)展路徑，做好當(dāng)下的家庭、工作時(shí)間計(jì)劃，在此基礎(chǔ)上挑選合適的項(xiàng)目。

• 雷區(qū)：千萬不要錯(cuò)過預(yù)審材料的截止時(shí)間，按照"入學(xué)申請"的要求提交的完整的申請材料及相關(guān)附件。

• 能量槽：關(guān)注和加入備考群，不僅可以實(shí)時(shí)獲得信息，更能和伙伴們早早混個(gè)臉熟，一起交流分享經(jīng)驗(yàn)和心得。

• 副本：雖然MBA有不同的申請輪次，但是為了保險(xiǎn)起見，還是越早開始規(guī)劃越好，不要因?yàn)闄C(jī)會較多就掉以輕心哦。

以上是這幾個(gè)核心商學(xué)院的一個(gè)深度介紹，對于想要深度了解清北人復(fù)交MBA項(xiàng)目的考生，可以關(guān)注一下！