“同學(xué)們好，今天我們的班上將轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)。下面，讓她來(lái)做一下自我介紹吧。”老師的聲音剛剛停下，同學(xué)們的鼓掌聲卻已經(jīng)不絕于耳。欣靈走上講臺(tái)，環(huán)視一眼整間教室，同學(xué)們的眼神看似是對(duì)她有所期待，實(shí)則如同已經(jīng)張滿(mǎn)的弓，只是在等待射出的那個(gè)時(shí)機(jī)。雖然有些畏懼，但她還是走上臺(tái)，用粉筆輕輕寫(xiě)下自己的名字，然后重新面對(duì)大家。她的字在黑板上留下的印跡很輕，不過(guò)即使是坐在最后一排的同學(xué)，也還是能夠勉強(qiáng)認(rèn)出來(lái)的。在她開(kāi)口前，大家已經(jīng)在嘴邊將名字重復(fù)了許多遍。拉進(jìn)同學(xué)之間的距離的方式中其中一種用的很多的方式，就是熟記對(duì)方的名字，最好還能夠給出一個(gè)聽(tīng)上去很好聽(tīng)的愛(ài)稱(chēng)。

“大家好，我的名字是白欣靈，大家叫我欣靈就好，”她緊張地注視著下面同學(xué)們的眼色，努力讓自己保持鎮(zhèn)定，“從今天開(kāi)始我將和大家一起學(xué)習(xí)，希望能夠和大家好好相處?！痹谕瑢W(xué)們的掌聲中，老師為她指引座位，欣靈則一言不發(fā)地坐到自己的位置上，一件一件拿出需要的東西，準(zhǔn)備上課。但這樣的歡迎，只不過(guò)是例行公事。

能夠體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生在班上人緣的最好的時(shí)間，是下課。那時(shí)大家會(huì)三五成群地聚在一起，或是討論感興趣的話題，或是一起做些有趣的事情，甚至就一個(gè)問(wèn)題聚在一起爭(zhēng)論不休也是件樂(lè)事。不過(guò)欣靈能明顯地注意到，她就像是個(gè)局外人，幾乎完完全全地被這個(gè)班級(jí)的同學(xué)排斥在外。無(wú)論是男生還是女生，鮮有人注意到她的存在。即使注意到，也不過(guò)是用帶著看異物的眼神迅速地從她身上掠過(guò)，僅此而已。教室里很熱鬧，但對(duì)少女來(lái)說(shuō)卻靜得出奇。

這所學(xué)校并不在忘憂(yōu)鎮(zhèn)，而是在它附近的一座更大的鎮(zhèn)子里。學(xué)校實(shí)行走讀和寄宿兩種制度來(lái)照顧家離學(xué)校距離不同的學(xué)生。忘憂(yōu)鎮(zhèn)離這里不遠(yuǎn)，大概半個(gè)小時(shí)車(chē)程，所以欣靈選擇了走讀。放學(xué)回到家，忙于茶館生意的爺爺無(wú)暇過(guò)問(wèn)，她也就不怎么和其他人交流，每天放學(xué)便把自己關(guān)在房間里，按時(shí)完成作業(yè)和閱讀感興趣的書(shū)。

欣靈這名字是她的親生父母給的，但姓卻是爺爺為她取的。據(jù)說(shuō)她的父母將她送來(lái)后明明要求姓和名都要填上，但他們始終不肯填她的姓，最后他們一拍兩散。而爺爺收留她后，也并不讓她跟自己姓，不是因?yàn)槊植缓茫菫榱速x予她獨(dú)立的自我。名字也是一條連接家族和自己的紐帶，你的姓，你的名，都是你所處的家庭所給予的。而一旦它們被改變，自我與家族之間的結(jié)系也隨之?dāng)嗔选敔斀o她取了“白”這個(gè)姓，希望她一直能夠保有一顆純潔、善良的心，像潔白的絹，又像純白的雪……

雖然欣靈在學(xué)校里每天沉默寡言，好事的同學(xué)們還是經(jīng)多方打聽(tīng)弄到了些許和她有關(guān)的消息，比如她來(lái)自忘憂(yōu)鎮(zhèn)的那間茶館，比如她是爺爺收養(yǎng)的，再比如她不愛(ài)說(shuō)話，沉默寡言，諸如此類(lèi)。欣靈也不反對(duì)，安靜地坐在自己的位置上，沉浸在屬于自己的小世界中。不僅是沉默寡言，平時(shí)臉上的表情也很冷淡，與剛轉(zhuǎn)入這里時(shí)的怯懦全然不同。或者說(shuō)，正是因?yàn)樾漓`知道會(huì)遇到這樣的情況，她才會(huì)放開(kāi)自我，以毫無(wú)顧忌的姿態(tài)面對(duì)周?chē)娜撕褪隆?/p>

她就像是這個(gè)班里的透明人。雖然作業(yè)照常交，但沒(méi)有人和她交流，沒(méi)有人去理會(huì)，甚至上課的老師們也很少會(huì)注意到她——僅僅是注意到，還遠(yuǎn)沒(méi)到交流的程度。每一節(jié)課她都非常安靜地度過(guò)，或是看課本，或是看自己喜歡的書(shū)，再加上接近邊緣的位置，想要不被當(dāng)作透明人都很難。甚至有時(shí)，值日小組的組長(zhǎng)都會(huì)忘掉，她的組里還有這樣一位組員。

這不是多么優(yōu)秀的一所學(xué)校，但它是鄰近幾座小鎮(zhèn)中唯一的高中，生源質(zhì)量良莠不齊。家境稍微好一點(diǎn)的家長(zhǎng)直接把孩子送到大一點(diǎn)的城市去讀書(shū)，留在這里的孩子有的家里只能勉強(qiáng)溫飽。爺爺?shù)牟桊^經(jīng)營(yíng)倒還算是成功，但欣靈留在這里的主要原因，是因?yàn)闋敔斈昙o(jì)越來(lái)越大，身體也漸漸衰弱，需要人在身邊照顧，所以她才選擇了這所學(xué)校。但和她在班上的位置一樣，欣靈的成績(jī)也很一般，一般得老師找其他同學(xué)談話的時(shí)候從來(lái)沒(méi)叫過(guò)她的名字。

但不知道從什么時(shí)候起，無(wú)辜的欣靈忽然開(kāi)始成為同學(xué)們被針對(duì)的目標(biāo)。似乎是對(duì)她的“一般”有所不滿(mǎn)，有些同學(xué)就想辦法對(duì)她惡作劇。但是少女有著很強(qiáng)的洞察力，以至于他們的每一次惡作劇都以失敗收?qǐng)?。男生拿她沒(méi)辦法，女生也對(duì)她束手無(wú)策。她才不是什么透明人，倒不如說(shuō)她才是班級(jí)里最特別的那個(gè)存在。

高中的第一年就在欣靈小心翼翼的提防和冷落中悄悄度過(guò)。但是第二年剛剛過(guò)去幾周，欣靈便說(shuō)什么也不肯再去學(xué)校。爺爺覺(jué)得反常，問(wèn)她是不是遭到了什么欺侮，欣靈說(shuō)沒(méi)有，甚至身上也沒(méi)有一點(diǎn)傷痕；再問(wèn)有沒(méi)有誰(shuí)制造流言蜚語(yǔ)，欣靈也說(shuō)沒(méi)有。為了解決她的問(wèn)題，爺爺還特意去了一趟學(xué)校進(jìn)行交涉。學(xué)校的老師們一點(diǎn)也沒(méi)有掩飾，把欣靈在學(xué)校的所有情況都說(shuō)了出來(lái)。結(jié)果，欣靈在學(xué)校什么意外也沒(méi)發(fā)生，但她就是不肯再去學(xué)校。爺爺無(wú)奈，只得為她辦了休學(xué)手續(xù)?；氐讲桊^，欣靈還是在自己的房間里默默地看書(shū)，一點(diǎn)也看不出有什么問(wèn)題。爺爺想和她說(shuō)些什么，但明明已經(jīng)到了嘴邊的話卻像是突然忘記了一樣，最后祖孫二人還是沒(méi)能進(jìn)行交流。再次見(jiàn)面的時(shí)候，已經(jīng)是第二天早上。

“欣靈，既然你不想上學(xué)，不妨就和我一起經(jīng)營(yíng)茶館吧，”早飯的時(shí)候，爺爺對(duì)她說(shuō)，“爺爺年紀(jì)大了，你像端茶送水這些事，爺爺現(xiàn)在做起來(lái)已經(jīng)很困難了。你就在大廳里接待客人，順便遞一下茶水，怎么樣？”從欣靈來(lái)到這里起，煮茶、端茶送水還有寫(xiě)信這三件事就已經(jīng)深深印刻在腦海中。她年紀(jì)還小的時(shí)候，爺爺利用她周末的時(shí)間鍛煉她，讓她能夠穩(wěn)穩(wěn)地端住盤(pán)子在大廳里來(lái)去自如，即使上面放著易碎的茶杯和沉重且滾燙的茶壺。但如果說(shuō)是真正服務(wù)一整天，那她還是第一次。但是，整天在家也無(wú)事可做，不如就幫爺爺?shù)拿σ埠谩?/p>

“好啊，”欣靈爽快地答應(yīng)，“我會(huì)盡力給爺爺幫忙的。”

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欣靈用力地揉了揉太陽(yáng)穴，過(guò)往的記憶迅速涌入腦海中讓她感覺(jué)昏昏沉沉的。她全然不記得握住那只尚有溫度的手之后發(fā)生了什么，只知道他們現(xiàn)在不在發(fā)現(xiàn)遺體的那幢房子里，四周的警察標(biāo)志和警徽則告訴他們，他們現(xiàn)在是在——警察局。

陌漓不在自己的身邊。她現(xiàn)在正坐在等候的椅子上，種種跡象表明似乎就是少年報(bào)的警。幾分鐘后，在警察的陪同下，陌漓從墻旁邊的走廊出來(lái)了。少年的臉看上去很憔悴，似乎也在一定程度上受到了死者的影響。不過(guò)，當(dāng)少年看到少女平安無(wú)事且醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，他還是勉力擠出一個(gè)溫暖的微笑。欣靈很難過(guò)，她差點(diǎn)就要哭出來(lái)了。

“你到哪里去了？”剛才的等待馬上就變成了埋怨，“你不在身邊我好擔(dān)心你?！?/p>

“沒(méi)什么，只是去做了一下筆錄，”陌漓看了一眼身旁陪同的警察，“她也要做筆錄嗎？”

“暫時(shí)不用，”警察對(duì)他說(shuō)，“她受到了驚嚇，先帶她回去吧。后續(xù)如果有什么需要詢(xún)問(wèn)的內(nèi)容，我們還會(huì)詢(xún)問(wèn)你們的。先回去休息吧?！蹦袄熘x過(guò)警察，然后像紳士那樣牽起欣靈的手：“我們回去吧。”不知道是不是他的表演有些浮夸，欣靈和一旁的警員都忍不住笑了。少女的臉上露著又驚又喜的神情，她完全不知道現(xiàn)在臉上是什么表情，她只知道現(xiàn)在的臉蛋熱得發(fā)燙。走出警察局的門(mén)，飛舞的雪花落在臉上似乎都會(huì)融化。

“陌漓。”欣靈忍不住叫了少年一聲。

“怎么了，欣靈姐？”少年像往常一樣應(yīng)答。

“……謝謝你。”先是短暫的沉默，然后是一句輕聲的感謝。和平時(shí)的聲音不太一樣，她的話語(yǔ)中更多地透著少女的感覺(jué)。仿佛是半開(kāi)的花蕾，既希望探尋未揭秘的秘密，又會(huì)激起心中的保護(hù)欲。大概這一刻，就是欣靈最脆弱的時(shí)候。而這時(shí)她不是孑然一身，而是有人陪在她的身邊，作為她的依靠，作為她的慰藉存在與身旁?；蛟S少年并未注意到，他的舉動(dòng)已經(jīng)讓他一點(diǎn)一點(diǎn)走進(jìn)了欣靈的心房。在通向心房的道路的盡頭，是她不曾與人傾訴的秘密。

不同于往日，平時(shí)一到冬天連大門(mén)都很少出的爺爺罕見(jiàn)地搬出一張板凳，坐在門(mén)口守著欣靈和陌漓回來(lái)。爺爺也意識(shí)到了問(wèn)題，但他只是覺(jué)得，孩子們回來(lái)得有些太晚了。而且，是過(guò)去了整整一天之后才回來(lái)——這一點(diǎn)陌漓并沒(méi)有告訴欣靈。在他們發(fā)現(xiàn)遺體后，欣靈停留在房間內(nèi)不能自已，陌漓則立刻跑向鎮(zhèn)子里那個(gè)并不大的警察局說(shuō)明情況。等警察來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，欣靈也已經(jīng)昏了過(guò)去。于是那晚，陌漓和欣靈便留在警局，陌漓在里面做筆錄，欣靈則躺在外面休息，直到醒來(lái)與陌漓重新會(huì)面的那一刻。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，爺爺?shù)哪樕蠞M(mǎn)是焦急。如果他再年輕些，他恨不得親自離開(kāi)茶館去把兩個(gè)孩子帶回來(lái)。只是，雖然思維依舊活躍，但身體的老邁卻已經(jīng)無(wú)法逆轉(zhuǎn)。最近幾年每到冬天，他都會(huì)把身上的衣服加厚一點(diǎn)，有時(shí)只是多一件襯衫，有時(shí)則是一條厚厚的毛褲。爺爺在外面待不了太久，最長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)就必須回來(lái)。欣靈曾告訴他這是老寒腿，平時(shí)一定要注意保暖。所以，他現(xiàn)在幾乎是穿著所有用來(lái)過(guò)冬的衣服，坐在門(mén)口等待孩子們回來(lái)。

當(dāng)兩人的身影終于出現(xiàn)在爺爺面前時(shí)，爺爺一直緊皺的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)。一高一矮，一淺一深，兩個(gè)身影依偎在一起前進(jìn)，仿佛再凌厲的風(fēng)雪也無(wú)法將他們淹沒(méi)。欣靈同樣也看到了爺爺，此時(shí)此刻的心情她已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。在這里的十年間她經(jīng)歷和遭遇過(guò)不少事情，但沒(méi)有哪一次是她如此強(qiáng)烈地想要見(jiàn)到爺爺。她本想小跑過(guò)去，但陌漓用力挽住她的手臂，還叮囑她小心路滑。欣靈感覺(jué)自己的心跳越來(lái)越快，那一瞬間她恨不得時(shí)間立刻定格，這樣她就可以不用和陌漓分開(kāi)。少年的出現(xiàn)如同一輪耀陽(yáng)，融化了常年堆積的冰雪，露出她最真實(shí)的心境。她和陌漓挽著手，一起走向那間溫馨的小屋。在門(mén)口處，等候多時(shí)的爺爺和兩人緊緊相擁，不肯放開(kāi)。他太擔(dān)心這兩個(gè)孩子了，生怕他們這一去就再也回不來(lái)。

可即便事情已經(jīng)告一段落，那晚欣靈還是無(wú)法入眠。她的腦海中不停地浮現(xiàn)出少女死去時(shí)的畫(huà)面，總覺(jué)得應(yīng)該給她一個(gè)交代，總覺(jué)得應(yīng)該弄清楚她為什么會(huì)走到這一步。她披上外套，悄悄地來(lái)到爺爺?shù)姆块g，拿出爺爺寫(xiě)給對(duì)方的信，拆開(kāi)信封，點(diǎn)亮房間，默默地讀道：

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致迷失了方向的孩子：

現(xiàn)在的你一定很疲憊吧？被冷落，被遺棄，被欺凌，甚至，被逼到走投無(wú)路……如果你覺(jué)得累了，不妨就休息一下吧。爺爺不知道，你的心中是否還有面對(duì)接下來(lái)的生活的光。光芒或許很微弱，但并不會(huì)熄滅?；蛟S你已經(jīng)被周遭的事物擾得身心俱疲，或許你的內(nèi)心已經(jīng)千瘡百孔，但是請(qǐng)你相信，那微弱的光會(huì)為你指引方向。如果你的心中已是一片黑暗，恐怕?tīng)敔斠矝](méi)有辦法拯救你。非常抱歉。爺爺呀，只能盡力地拉你一把，卻不能把你拉出來(lái)……

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這信紙上的文字一點(diǎn)也不像平時(shí)的爺爺。欣靈也是第一次見(jiàn)到爺爺寫(xiě)下的字句中處處透著無(wú)奈。茶館已經(jīng)開(kāi)了這么多年，自己也跟在爺爺身邊有十年之久，第一次見(jiàn)到爺爺也有無(wú)能為力的時(shí)候。為什么會(huì)這樣？她被自己提出的這個(gè)問(wèn)題困擾著，是因?yàn)闋敔斈晔乱迅?，能力有限嗎？是因?yàn)橐磺邪l(fā)生得太快，令人猝不及防嗎？還是……

欣靈也不知道緣由。想著想著，有些疲憊的她也慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那個(gè)晚上，一向被云層遮蓋的天空難得地能夠看到星星，在無(wú)數(shù)個(gè)一閃一閃的光點(diǎn)中，有一個(gè)顯得格外明亮。