怎樣學(xué)習(xí)彈鋼琴
練習(xí)

1、左手畫(huà) 方，右手 畫(huà)園，同時(shí)開(kāi)始，同時(shí)結(jié)束。練好了再換手。

2、打拍子，左手1拍右手2拍，同時(shí)打，熟練后，右手換 三連音，

換 4個(gè) 16，換 大切分，換 前 16 ，換 后16.

這也許不是一個(gè)準(zhǔn)確的時(shí)間能說(shuō)明的問(wèn)題.因?yàn)檫@其中牽涉到一些其他的因素.

如果單純說(shuō)只想學(xué)會(huì)彈卡農(nóng),認(rèn)識(shí)五線譜后你就可以去做這件事了,只是會(huì)很耗力氣.原因很簡(jiǎn)單,對(duì)五線譜跟鍵盤(pán)的不熟悉造成的.這里給你有個(gè)建議也就是所謂的學(xué)習(xí)計(jì)劃

一:首先把五線譜上音符的位置都找準(zhǔn),然后把旋律部分摘下來(lái)在琴鍵上把相對(duì)的音符位置找見(jiàn).跟唱.

二:上面的階段結(jié)束后,就可以開(kāi)始左手部分的伴奏了.一樣的規(guī)律.但記住,在你練習(xí)階段,一定注意是分手練/

三:以上兩個(gè)階段順利結(jié)束后就可以合手了,一小節(jié)一小節(jié)走.音符節(jié)拍的位置要對(duì)準(zhǔn),音符時(shí)值要控制好.

四:每天堅(jiān)持不斷重復(fù)的練習(xí),也就是說(shuō)要把時(shí)間分成一段段的練習(xí),比方說(shuō)上午一小時(shí),下午一小時(shí),晚上一小時(shí)重復(fù)練同一個(gè)地方,這樣你的進(jìn)步會(huì)突飛猛進(jìn)的.

要會(huì)看譜,再怎么不會(huì)也要知道哪個(gè)音相對(duì)著哪個(gè)鍵!

先練右手(估計(jì)2個(gè)月,每天2小時(shí)),熟練后同樣的再練左手.最難的就是配合了,1年內(nèi)沒(méi)問(wèn)題!

音樂(lè)是人類(lèi)表達(dá)情感的一種方式，也是人類(lèi)的另一種“語(yǔ)言”，它能溝通人與人之間的感情，使人們學(xué)會(huì)從另一個(gè)渠道來(lái)理解世界。美好的音樂(lè)不僅給人生帶來(lái)極大樂(lè)趣，使人愉快健康，還能陶冶人的情操，因此，人類(lèi)對(duì)于音樂(lè)的愛(ài)好和需要是非常普遍的。鋼琴是深受世界各國(guó)人民喜愛(ài)的樂(lè)器之一。

隨著人們的物質(zhì)生活和文化水平的提高，不少家長(zhǎng)都希望自己的孩子學(xué)彈鋼琴。學(xué)鋼琴不僅豐富了生活，促進(jìn)了身心健康，增加了音樂(lè)修養(yǎng)，還能從美好、高尚的音樂(lè)之中不知不覺(jué)的陶冶性情。通過(guò)彈奏的訓(xùn)練，也能鍛煉孩子克服困難的毅力及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于彈鋼琴必須要手指動(dòng)、耳朵聽(tīng)、眼睛看、腦子想……，這就發(fā)揮了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)等多種感官的綜合作用，刺激了腦細(xì)胞的發(fā)育，提高了孩子的觀察力、理解力、聽(tīng)辨力、記憶力、想象力等等，使孩子的智力得到提高。因此有人說(shuō)學(xué)習(xí)音樂(lè)，練習(xí)彈鋼琴能使孩子更聰明一些。

有的孩子由于打下了良好的鋼琴基礎(chǔ)，使其今后繼續(xù)學(xué)習(xí)弦樂(lè)、管樂(lè)、民樂(lè)、聲樂(lè)、作曲、指揮等音樂(lè)專(zhuān)業(yè)更加順利。也有的孩子成長(zhǎng)為藝術(shù)工作骨干。他們無(wú)論是成為電影、戲劇還是舞蹈、美術(shù)……工作者都會(huì)深深感到從幼年的鋼琴學(xué)習(xí)中獲得的音樂(lè)修養(yǎng)給予他們所從事的其它藝術(shù)事業(yè)以莫大的幫助。學(xué)習(xí)鋼琴還有利于鍛煉幼兒的心理素質(zhì)，必須著重指出的是，學(xué)習(xí)鋼琴這門(mén)技藝性很強(qiáng)的樂(lè)器，從入門(mén)、掌握初步的演奏技能，到能自如地演奏一定難度的樂(lè)曲，并用音樂(lè)抒發(fā)內(nèi)心的感情，這絕非是一件輕而易舉的事情。孩子們必須持之以恒地接受?chē)?yán)格訓(xùn)練，在訓(xùn)練過(guò)程中不斷培養(yǎng)孩子的意志力，增強(qiáng)他們的自我控制能力，激發(fā)他們的進(jìn)取心，逐漸培養(yǎng)與建立孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的自信心。這是他們長(zhǎng)大后能勝任各種工作的基礎(chǔ)條件。我國(guó)著名鋼琴演奏家、教育家周廣仁曾說(shuō)過(guò)：“自覺(jué)是一種無(wú)窮的動(dòng)力。”它可以激發(fā)孩子們排除一切干擾，以最大的熱情、最旺盛的精力，主動(dòng)去索取真知。所以通過(guò)學(xué)習(xí)鋼琴的早期教育，使他們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、克服困難的精神以及學(xué)習(xí)的自信心、自強(qiáng)心等受到較好的鍛煉，形成良好的道德品質(zhì)及性格，而且對(duì)幼兒日后的學(xué)習(xí)、工作、生活都有極大的益處．