高考在即，很多同學(xué)都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，迎接人生中第一次重大的選拔。很多人也都記得高考前的緊張，也都記得高考結(jié)束后的勝利喜悅。不過在高考前，很多考生還是非常緊張的。雖然我們也參加過高考，但確實(shí)也不知道如何才能幫助他們。那么，我們來聊聊，《三體》小說中的三體人如果也有高考的話，他們會(huì)如何做呢？

《三體》中對(duì)于三體人的設(shè)定其實(shí)相當(dāng)變態(tài)，他們長(zhǎng)什么樣子書中并未交代，但是他們的個(gè)人能力卻被詳細(xì)地描述過。三體人和人類有明顯不同，他們可以“脫水”，“浸泡”，這是一種生存能力。在生存環(huán)境惡劣的情況下，他們可以將自己身體大部分水分脫離，讓自己成為纖維狀態(tài)，可以儲(chǔ)存在倉(cāng)庫中。當(dāng)環(huán)境恢復(fù)后又可以通過“浸泡”恢復(fù)身體機(jī)能開始參與社會(huì)勞作。除了這項(xiàng)特殊的生存技能外，三體人還擁有更加變態(tài)的能力，就是思維透明，和知識(shí)傳承。

三體人無論處于正常狀態(tài)還是脫水狀態(tài)都可以無差別交流，他們大腦中的思想會(huì)直接被其他三體人一字不漏地接收到。也就是說，他們的“想”就是“說”，“說”就是“想”。相當(dāng)于每個(gè)三體人的大腦都是一部公開的信號(hào)發(fā)射器，只要?jiǎng)幽X筋想事，就會(huì)直接公開發(fā)送信號(hào)，無法回避。這種交流方式是完全透明的，因?yàn)槟呐履阆胫遣皇侨鰝€(gè)謊隱瞞點(diǎn)什么，這個(gè)想法立刻會(huì)發(fā)送出去。所以三體人的科學(xué)發(fā)展其實(shí)并不會(huì)是勻速的，如果真有這樣的能力，只要一個(gè)人學(xué)會(huì)了一門知識(shí)，就等于所有人都學(xué)會(huì)了，這種知識(shí)的傳遞速度是相當(dāng)恐怖的。

三體人還有另一個(gè)能力，僅僅是無差別的信息傳遞還不能體現(xiàn)他們有多牛。他們的生育方式也注定他們的科學(xué)發(fā)展將是飛躍性的指數(shù)級(jí)別的發(fā)展速度。三體人的生育和我們不一樣，他們生育時(shí)父母的生命會(huì)結(jié)束。三體人配偶一旦決定要生育，父母就會(huì)合體，合體后的身體一部分為小三體人提供能量，另一部分就會(huì)衍生出兩三個(gè)小三體人，而新生的小三體人一出生就會(huì)帶著父母的記憶和學(xué)識(shí)。如果他們的父母已經(jīng)有了愛因斯坦的知識(shí)，那么這幾個(gè)小三體人同樣具有這些知識(shí)。從記憶和思想上來說，三體人的后代大腦幾乎就是由父母復(fù)制過來的。

是不是很厲害，一出生就是教授了，比我們辛辛苦苦地學(xué)習(xí)十幾年要簡(jiǎn)單得多。那么三體人如果參加高考的話，會(huì)是什么情況呢？三體人如果也要高考，那就好玩了。如果不使用特殊的設(shè)備阻斷三體人的思維共享，那么幾乎所有試卷除了名字不一樣，答案完全一樣，估計(jì)連解題步驟都一模一樣。而且還不會(huì)有錯(cuò)題，全都是滿分。這樣的考試估計(jì)頭疼的不是學(xué)生而是三體人的教育局了。你想啊，他們所有人的思維都是共享的，一個(gè)人在思考題目怎么做時(shí)，其他人都能得到這個(gè)思考過程，一個(gè)人不會(huì)做沒有關(guān)系，其他人只要有一個(gè)人會(huì)做，那就全部立馬都會(huì)做了。

如果三體人高考，監(jiān)考老師一定更痛苦，他腦子里的想法一定是到底抓不抓作弊，抓吧，貌似這沒辦法避免，不抓吧，他們好像確實(shí)在交流。但這又是與生俱來的能力，要是按作弊好像也不大合適。而考生也會(huì)覺得很有意思，他們一邊做題一邊交流還一邊聽著監(jiān)考老師糾結(jié)。三體人的首領(lǐng)就更有意思了，他估計(jì)在糾結(jié)高考這事搞出來干啥，貌似一點(diǎn)用都沒有呀。連閱卷都省了，不用看，幾乎都一模一樣。成績(jī)公布出來可能更加有意思，全都是高考狀元。

所以，如果即將要高考的你是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兛梢圆挥眉m結(jié)地去考試。無論考出什么樣的成績(jī)，你都是獨(dú)一無二的。放平心態(tài)，用最好的狀態(tài)去考試，相信你一定能考出好成績(jī)，祝福所有即將參加高考的同學(xué)金榜題名。