有家長(zhǎng)跟我聊說(shuō)看到很多孩子上高中之后物理進(jìn)度過(guò)快跟不上，想讓孩子假期預(yù)習(xí)一下物理課程。但是又不知道應(yīng)該如何預(yù)習(xí)；以及預(yù)習(xí)到什么程度呢？

一、初高中進(jìn)度的差異
高中的教學(xué)安排還是很快的，一些重點(diǎn)高中在高二下學(xué)期期中考試之前就會(huì)結(jié)束掉全部的新課。期中之后就會(huì)安排一輪復(fù)習(xí)，就算是進(jìn)度稍慢的也不會(huì)到高三才開(kāi)始一輪復(fù)習(xí)。
簡(jiǎn)單來(lái)講就是時(shí)間緊，任務(wù)重。所以很多孩子剛進(jìn)入高中普遍會(huì)覺(jué)得進(jìn)度過(guò)快，這個(gè)時(shí)候就會(huì)有一些孩子會(huì)出現(xiàn)掉隊(duì)的情況。
而物理這個(gè)科目各個(gè)年級(jí)之間關(guān)聯(lián)性又很大，前面的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)學(xué)明白后面學(xué)起來(lái)就會(huì)很困難，所以假期提前預(yù)習(xí)物理是很有必要的事情。
我了解到的有一些學(xué)校會(huì)在初三課程結(jié)束之后，提前學(xué)一些高中物理知識(shí)。這就為進(jìn)入高中做了很好的鋪墊。

二、如何預(yù)習(xí)以及預(yù)習(xí)到什么程度？
1、前提條件
基本的幾何和函數(shù)的知識(shí)要過(guò)關(guān)。雖說(shuō)高中物理和高中數(shù)學(xué)之間的關(guān)聯(lián)不大，但是和初中數(shù)學(xué)還是有很大的關(guān)聯(lián)的。
因?yàn)楦咧形锢斫忸}的時(shí)候會(huì)涉及到建立坐標(biāo)系、簡(jiǎn)單的幾何處理、簡(jiǎn)單的三角函數(shù)處理等等這些內(nèi)容。
所以就要求孩子在這塊要過(guò)關(guān)，最起碼要掌握一些基本的幾何知識(shí)比如三角形相似、三角函數(shù)等等。
2、如何預(yù)習(xí)？
①杜絕“走馬觀花”的瀏覽
有很多孩子預(yù)習(xí)的時(shí)候就是把教材拿出來(lái)走馬觀花的從頭到尾看一遍就算是預(yù)習(xí)結(jié)束了。這種預(yù)習(xí)是沒(méi)有任何效果的。
而是要提前自學(xué)一遍物理，也就是所謂的深度學(xué)習(xí)。這里就要求孩子好好的利用教材，而不是教輔資料。
②利用教材
第一遍過(guò)概念和公式。這些是解題的前提條件，把教材里基本的概念和公式都過(guò)一遍，達(dá)到熟記默寫的程度。
第二遍過(guò)公式推理過(guò)程和例題。很多公式在教材上都有完整的推理過(guò)程，例題也都是基礎(chǔ)題。
第三遍過(guò)課后練習(xí)題，沒(méi)有必要找很多題來(lái)刷，家長(zhǎng)可能會(huì)把握不住題目的難度反倒讓孩子預(yù)習(xí)效果打折扣。教材上的習(xí)題都是很基礎(chǔ)的。
教材內(nèi)容都是很基礎(chǔ)的內(nèi)容，而課堂上老師的講解是對(duì)教材的二次加工內(nèi)容。所以只有先把教材弄明白，上課的時(shí)候才不容易掉隊(duì)。
3、學(xué)習(xí)到什么程度？
能夠熟練地講述公式完整的推理過(guò)程、教材的習(xí)題練熟、概念和公式能夠完整敘述并默寫