學(xué)位法草案 8 月 28 日提請中國十四屆全國人大常委會第五次會議審議。草案共 7 章 40 條，包括總則、學(xué)位管理體制、學(xué)位授予權(quán)的取得、學(xué)位授予條件、學(xué)位授予程序、學(xué)位質(zhì)量保障與監(jiān)督、附則。

為了加大對學(xué)位管理工作中不正之風(fēng)和違法行為的查處力度，并做好與刑法修正案（十一）、教育法等法律的銜接，草案對學(xué)位獲得者盜用、冒用他人身份頂替他人取得的入學(xué)資格，利用人工智能代寫學(xué)位論文，以及學(xué)位授予單位非法授予學(xué)位等行為，規(guī)定了相應(yīng)的法律責(zé)任。

草案明確，已經(jīng)獲得學(xué)位者，在獲得該學(xué)位過程中有下列情形之一的，經(jīng)學(xué)位評定委員會審議決定，由學(xué)位授予單位撤銷學(xué)位證書：

學(xué)位論文或者實踐成果存在抄襲、剽竊、偽造、數(shù)據(jù)造假、人工智能代寫等學(xué)術(shù)不端行為的；

盜用、冒用他人身份，頂替他人取得的入學(xué)資格，或者以徇私舞弊等非法手段取得入學(xué)資格、畢業(yè)證書的；

在學(xué)習(xí)期間存在不應(yīng)當(dāng)授予學(xué)位的其他違法違規(guī)行為的。

草案規(guī)定，盜用、冒用他人身份，頂替他人取得的高等學(xué)歷教育入學(xué)資格等行為，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

同時，草案對于研究生指導(dǎo)教師也作出要求。草案明確，學(xué)位授予單位應(yīng)當(dāng)為接受研究生教育的學(xué)生配備具有較高學(xué)術(shù)水平或者較強(qiáng)實踐能力的教師、科研人員或者專業(yè)人員承擔(dān)指導(dǎo)工作。

研究生指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)為人師表，履行立德樹人職責(zé)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，指導(dǎo)研究生開展研究和實踐、遵守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范、提高學(xué)術(shù)或者專業(yè)能力。

此外，為健全學(xué)位授予爭議的解決途徑，保障各方合法權(quán)益，草案明確，學(xué)生或者受教育者對學(xué)位授予單位不受理其學(xué)位申請有異議的，可以依照相關(guān)規(guī)定申請復(fù)核。

學(xué)位申請人對學(xué)術(shù)評價結(jié)論有異議的，可以向?qū)W位授予單位申請學(xué)術(shù)復(fù)核，復(fù)核決定為最終決定。

學(xué)位申請人對有關(guān)學(xué)位授予決定不服的，可以向?qū)W位授予單位申請復(fù)核；對復(fù)核決定仍不服的，可以向省級學(xué)位委員會提出申訴。

這次學(xué)位法草案的提議已經(jīng)為廣大學(xué)子敲響警鐘，在論文寫作中使用 AI，必須符合規(guī)范，一旦逾矩，很有可能面臨被撤銷學(xué)位的風(fēng)險！