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「職過過職稱」專業(yè)技術(shù)人員職稱評(píng)審,這些案例要學(xué)習(xí)

2023-08-26 10:04 作者:職過過職稱996  | 我要投稿

大家好,我是有十年職稱協(xié)辦經(jīng)驗(yàn)的龐老師,今天我來給大家說說專業(yè)技術(shù)人員職稱評(píng)審,這些案例要學(xué)習(xí)。

專業(yè)技術(shù)人員職稱評(píng)審是一項(xiàng)重要的工作,它不僅關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展和收入,也關(guān)系到社會(huì)的科技進(jìn)步和人才培養(yǎng)。但是,職稱評(píng)審并不是一件容易的事情,它需要專業(yè)技術(shù)人員具備豐富的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能力,還需要有一定的策略和技巧。為了幫助大家順利通過職稱評(píng)審,今天我們就來分享一些成功的案例,讓我們一起學(xué)習(xí)一下吧!


案例一:張老師

張老師是一名高中物理老師,他有著十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛。他的教學(xué)方法新穎有趣,能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。他還積極參與教研活動(dòng),撰寫了多篇優(yōu)秀的教學(xué)論文,并在省級(jí)以上的期刊發(fā)表。他還指導(dǎo)了多個(gè)學(xué)生科研項(xiàng)目,獲得了多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。


張老師在申報(bào)高級(jí)教師職稱時(shí),他準(zhǔn)備了以下材料:

- 個(gè)人簡(jiǎn)歷,突出自己的教育背景、工作經(jīng)歷、教學(xué)成果和科研成果。

- 教學(xué)論文,選擇了自己最有代表性的三篇論文,分別介紹了論文的主要內(nèi)容、創(chuàng)新點(diǎn)和影響力。

- 學(xué)生科研項(xiàng)目,選擇了自己指導(dǎo)的最優(yōu)秀的兩個(gè)項(xiàng)目,分別介紹了項(xiàng)目的目標(biāo)、過程、結(jié)果和意義。

- 教學(xué)視頻,選擇了自己最具特色的一節(jié)課程,展示了自己的教學(xué)風(fēng)格、方法和效果。

- 教學(xué)評(píng)價(jià),收集了自己近三年的教學(xué)評(píng)價(jià)表,包括學(xué)生、家長(zhǎng)、同事和領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)。


張老師在職稱評(píng)審時(shí),他按照以下步驟進(jìn)行了自我陳述:

- 首先,他簡(jiǎn)單介紹了自己的基本情況和申報(bào)目標(biāo)。

- 然后,他重點(diǎn)介紹了自己的教學(xué)理念和方法,以及在教學(xué)中遇到的挑戰(zhàn)和解決辦法。

- 接著,他展示了自己的教學(xué)論文和學(xué)生科研項(xiàng)目,并說明了自己在這些方面的貢獻(xiàn)和收獲。

- 最后,他播放了自己的教學(xué)視頻,并邀請(qǐng)?jiān)u委提問和交流。


張老師的職稱評(píng)審非常成功,他得到了評(píng)委們的一致好評(píng),并順利通過了高級(jí)教師職稱。


案例二:李醫(yī)生

李醫(yī)生是一名兒科醫(yī)生,他有著豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和技能,能夠處理各種兒童常見病和急危重癥。他對(duì)兒童保健和預(yù)防接種也有著深入的研究,并在國內(nèi)外知名的醫(yī)學(xué)期刊發(fā)表了多篇論文。他還積極參與公益活動(dòng),為貧困地區(qū)的兒童提供免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)和咨詢。


李醫(yī)生在申報(bào)副主任醫(yī)師職稱時(shí),他準(zhǔn)備了以下材料:

- 個(gè)人簡(jiǎn)歷,突出自己的教育背景、工作經(jīng)歷、臨床成果和科研成果。

- 醫(yī)學(xué)論文,選擇了自己最有影響力的五篇論文,分別介紹了論文的主要內(nèi)容、創(chuàng)新點(diǎn)和引用情況。

- 臨床案例,選擇了自己最具代表性的三個(gè)案例,分別介紹了病情分析、診斷思路、治療方案和效果評(píng)估。

- 公益活動(dòng),選擇了自己參與的最有意義的兩個(gè)活動(dòng),分別介紹了活動(dòng)的目的、過程、結(jié)果和感受。

- 專業(yè)證書,收集了自己獲得的各種專業(yè)證書,包括執(zhí)業(yè)醫(yī)師證、專科醫(yī)師證、醫(yī)學(xué)博士學(xué)位證等。


李醫(yī)生在職稱評(píng)審時(shí),他按照以下步驟進(jìn)行了自我陳述:

- 首先,他簡(jiǎn)單介紹了自己的基本情況和申報(bào)目標(biāo)。

- 然后,他重點(diǎn)介紹了自己的臨床特長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),以及在臨床中遇到的難題和解決辦法。

- 接著,他展示了自己的醫(yī)學(xué)論文和臨床案例,并說明了自己在這些方面的創(chuàng)新和進(jìn)步。

- 最后,他介紹了自己的公益活動(dòng),并表達(dá)了自己對(duì)兒童健康事業(yè)的熱情和責(zé)任。


李醫(yī)生的職稱評(píng)審非常成功,他得到了評(píng)委們的高度認(rèn)可,并順利通過了副主任醫(yī)師職稱。


總結(jié)

從以上兩個(gè)案例中,我們可以看出,專業(yè)技術(shù)人員職稱評(píng)審需要做好以下幾個(gè)方面的準(zhǔn)備:

- 選擇合適的申報(bào)材料,突出自己的專業(yè)水平和成就。

- 組織好自我陳述的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),清晰地表達(dá)自己的優(yōu)勢(shì)和特色。

- 注意自我陳述的語言和態(tài)度,風(fēng)趣幽默但不失專業(yè)性和誠懇性。

- 積極回答評(píng)委們的問題和建議,展示自己的溝通能力和學(xué)習(xí)能力。

希望這篇文章能夠?qū)δ阌兴鶐椭D懵毞Q評(píng)審順利通過!

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