繪本對(duì)孩子是一個(gè)有意義的輸入。教育專(zhuān)家曾一致認(rèn)為:繪本是最適合孩子閱讀的圖書(shū)形式。雖然，很多爸爸媽媽深知繪本閱讀對(duì)孩子的重要性，但是真正親自實(shí)踐時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)困難重重。如何培養(yǎng)孩子繪本閱讀習(xí)慣？吉的堡成長(zhǎng)中心建議您這樣做：

1、布置溫馨的閱讀環(huán)境

2-3歲的孩子對(duì)色彩非常敏感，布置一個(gè)明亮、色彩鮮艷、童趣的地方作為讀書(shū)角，能培養(yǎng)他們閱讀的興趣。比如：開(kāi)放式書(shū)架、小書(shū)櫥、小桌子、小椅子、卡通靠墊等。

2、親子閱讀時(shí)，以圖片為主

閱讀繪本故事時(shí)最好應(yīng)讓孩子看著圖片。如果孩子不停打斷家長(zhǎng)，問(wèn)很多關(guān)于圖片的問(wèn)題，家長(zhǎng)不必著急，不妨引導(dǎo)孩子一起看圖猜故事，激發(fā)孩子的想象力。

3、培養(yǎng)睡前故事的習(xí)慣

臨睡前，是孩子精神狀態(tài)最穩(wěn)定、最平靜的時(shí)候，比較容易靜下來(lái)聽(tīng)故事。家長(zhǎng)可以從3、5分鐘開(kāi)始，根據(jù)孩子的注意力情況，逐漸增加故事長(zhǎng)度，慢慢培養(yǎng)睡前故事的習(xí)慣。

4、講故事時(shí)要表情生動(dòng)

講故事是很多孩子語(yǔ)言表達(dá)的重要途徑，家長(zhǎng)在講故事時(shí)言語(yǔ)要盡量豐富，多使用象聲詞、擬聲詞，配上表情和肢體語(yǔ)言，讓孩子把語(yǔ)言和情緒、故事情節(jié)聯(lián)系起來(lái)。

英文繪本閱讀的重要性

我們常常發(fā)現(xiàn)，國(guó)外家長(zhǎng)都非常注重孩子繪本的閱讀。而對(duì)于我們國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)而言，如果能從小培養(yǎng)孩子進(jìn)行英文繪本的閱讀，在孩子的英語(yǔ)啟蒙階段則有著非常重要的意義。因?yàn)橛⑽睦L本能啟發(fā)孩子對(duì)語(yǔ)言和閱讀的興趣，它會(huì)用孩子的視角，通過(guò)圖文結(jié)合的方式，描述著孩子看到、感知到的世界。更容易讓孩子理解語(yǔ)言的輸入，能夠使其理解你說(shuō)的是什么。

有意識(shí)地培養(yǎng)孩子英文繪本的閱讀，并使其不斷接觸高水準(zhǔn)的圖與文，真的可以使孩子在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的核心素養(yǎng)較為突出。那么問(wèn)題來(lái)了：如何才能讓孩子接觸更專(zhuān)業(yè)的英文繪本閱讀呢？我們?yōu)槟扑]小奇英文繪本館！

吉的堡小奇英文繪本館

吉的堡成長(zhǎng)中心整合近三十年兒童教育領(lǐng)域?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)，攜手美國(guó)Highlights出版社、培生朗文出版社，打造「小奇英文繪本館」，為3-6歲孩子用心打磨英文閱讀課程。

在小奇英文繪本館，我們?yōu)楸へ惔钆淞藴剀办o謐的學(xué)習(xí)空間來(lái)激發(fā)孩子對(duì)繪本學(xué)習(xí)的興趣、建立閱讀信心。在課堂上，老師用溫柔的語(yǔ)氣和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)，為堡貝們呈現(xiàn)出繪本的故事內(nèi)容。

堡貝們也跟隨老師專(zhuān)業(yè)的引導(dǎo)，可以輕松進(jìn)入到相應(yīng)的故事情境中。再加上生動(dòng)的課堂小游戲和有趣的手作活動(dòng)，讓本就妙趣橫生的英文繪本課更加錦上添花。堡貝們不僅透過(guò)英文繪本故事培養(yǎng)了相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力，更鍛煉了其對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不同年齡的堡貝在小奇英文繪本館學(xué)習(xí)后都可以得到成長(zhǎng)！因?yàn)槲覀兊慕滩姆譃閱⒚沙跫?jí)、啟蒙中級(jí)、啟蒙高級(jí) 3 個(gè)級(jí)別。

例如，在《Colourful Leaves》這本書(shū)中，我們就透過(guò)小松鼠、小螞蟻、小青蟲(chóng)、小蝸牛和小鳥(niǎo)，這五種小動(dòng)物所看到的景色進(jìn)行拓展，引導(dǎo)堡貝學(xué)習(xí)葉子的不同顏色。書(shū)中故事活潑有趣、畫(huà)面色彩明艷，插設(shè)了別出心裁的立體手工、揭畫(huà)、貼紙等，能夠充分激發(fā)堡貝的閱讀興趣，拓展思維能力。

不同級(jí)別的讀物中，每個(gè)故事都圍繞不同主題重復(fù)不同語(yǔ)言。而隨著閱讀級(jí)別的升高，堡貝的理解和感知力逐步增強(qiáng)，書(shū)中的句子結(jié)構(gòu)重復(fù)出現(xiàn)，朗朗上口，英文詞匯逐漸增加，幫助堡貝實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言能力螺旋式提升。

與此同時(shí)，我們還在Highlights Library整合了高質(zhì)量的閱讀內(nèi)容，打造隨身數(shù)字閱讀工具，只為給堡貝提供便捷的趣味分級(jí)閱讀內(nèi)容。堡貝可以從超過(guò)2000個(gè)Highlights故事中挑選他們喜歡的內(nèi)容，使用音頻和閱讀筆記獨(dú)立開(kāi)展閱讀。Highlights Library開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和手機(jī)APP雙版本，讓閱讀更加簡(jiǎn)單和便捷。

我們始終秉承全人教育理念，助力成就4C堡貝：
1、讓孩子了解自我感受與他人感受，接納不同的情緒，了解正確管教情緒的方法。

2、讓孩子學(xué)會(huì)溝通技能，提升自信，表達(dá)對(duì)他人的關(guān)心。

3、讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，尊重團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到人與人之間是不同的，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

4、讓孩子學(xué)會(huì)在困境之中冷靜思考，并做出對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)任的決定。

在素質(zhì)教育的新時(shí)代，吉的堡成長(zhǎng)中心旨為讓孩子在習(xí)得知識(shí)與能力的同時(shí)，更加兼?zhèn)鋹?ài)與成長(zhǎng)！想讓自己的孩子沉浸在大量的英文繪本中嗎？歡迎您前來(lái)體驗(yàn)！