最美情侣中文字幕电影,在线麻豆精品传媒,在线网站高清黄,久久黄色视频

歡迎光臨散文網(wǎng) 會員登陸 & 注冊

計算機(jī)畢業(yè)設(shè)計springbootJava高校教務(wù)管理系統(tǒng)z26et9(源碼+LW)

2023-08-26 16:29 作者:卓杰計算機(jī)畢業(yè)設(shè)計  | 我要投稿

本項目包含程序+源碼+數(shù)據(jù)庫+LW+調(diào)試部署環(huán)境,后臺私信UP主可獲取一套本項目的java源碼和數(shù)據(jù)庫參考。

項目運(yùn)行環(huán)境配置:

Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX(Webstorm也行)+ Eclispe(IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持)。

項目技術(shù):

Springboot + mybatis + Maven +mysql5.7或8.0+html+css+js等等組成,B/S模式 + Maven管理等等。

環(huán)境需要

1.運(yùn)行環(huán)境:最好是java jdk 1.8,我們在這個平臺上運(yùn)行的。其他版本理論上也可以。

2.IDE環(huán)境:IDEA,Eclipse,Myeclipse都可以。推薦IDEA;

3.tomcat環(huán)境:Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可

4.硬件環(huán)境:windows 7/8/10 4G內(nèi)存以上;或者 Mac OS;

5.是否Maven項目: 否;查看源碼目錄中是否包含pom.xml;若包含,則為maven項目,否則為非maven項目

6.數(shù)據(jù)庫:MySql 5.7/8.0等版本均可;

畢設(shè)幫助,指導(dǎo),本源碼分享(找UP主),調(diào)試部署

3.4系統(tǒng)用例分析

在設(shè)計系統(tǒng)的過程中,用例圖是系統(tǒng)設(shè)計過程中必不可少的模型,用例圖可以更為細(xì)致的,結(jié)合系統(tǒng)中人員的有關(guān)分配,能夠從細(xì)節(jié)上描繪出系統(tǒng)中有關(guān)功能所完成的具體事件,確切的反映出某個操作以及它們相互之間的內(nèi)部聯(lián)系。

其中參與者就是和系統(tǒng)能夠發(fā)生交互的外在實體,一般可以指系統(tǒng)的某個用戶。一個用例圖就能對應(yīng)出系統(tǒng)中的一個功能過程,系統(tǒng)中完整的功能都是由許多不同的用例圖所組成的。

系統(tǒng)用例圖如圖3-1、圖3-2、圖3-3所示。

?


圖3-1 管理員用例圖


圖3-2 教師用例圖


圖3-3 學(xué)生用例圖

3.5系統(tǒng)流程圖

流程圖就是用它已經(jīng)特定的圖形符號以及相應(yīng)的線條,用來展現(xiàn)出系統(tǒng)在執(zhí)行中的整個的過程。由于這種圖形能夠很方便的描繪系統(tǒng)的一系列流程,所以它的所有的圖形符號是比較關(guān)鍵的,基本都是一個圖形符號就能表示某個過程的一個單獨(dú)的步驟。流程圖不只是提供出比較完整、全面的執(zhí)行過程,而且在整個團(tuán)隊的協(xié)作設(shè)計過程中,還可以發(fā)現(xiàn)其中有可能存在的缺陷以及不足,便于在后續(xù)的過程中能夠及時的糾正和完善系統(tǒng)。

通過流程圖可以對系統(tǒng)的需求和相關(guān)過程進(jìn)行分析,能夠詳細(xì)的細(xì)分到每個部分的設(shè)計。對于設(shè)計者來說在開發(fā)過程中能夠使用流程圖作為基礎(chǔ),可以快速提高自身的邏輯思想,并且還能在后續(xù)的操作中能夠有章可循,在系統(tǒng)的設(shè)計中最重要的就是程序的設(shè)計,然后才是程序的具體編寫,流程圖便是在設(shè)計過程中重要的工具,以下就是部分流程圖設(shè)計。

登錄流程圖和添加信息流程圖分別如圖3-4、3-5所示。


圖3-4 登錄流程圖

?


3-5 添加信息流程圖


?

4 系統(tǒng)設(shè)計

4.1系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)設(shè)計圖

本次系統(tǒng)所涉及到的有關(guān)的功能,都是用功能結(jié)構(gòu)圖來簡潔和清晰的表示出來,功能結(jié)構(gòu)圖就是能夠把比較復(fù)雜的功能結(jié)構(gòu)用圖的形式清晰的描繪下來,并且為后續(xù)的設(shè)計以及測試等模塊提供了明確的方向,在構(gòu)思功能結(jié)構(gòu)圖的時候,便可以給設(shè)計的過程帶來一定的思維導(dǎo)向,不至于在設(shè)計過程中有所遺漏,可以盡可能的明確系統(tǒng)所涉及到的功能。

系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)圖如圖4-1所示。


4-1系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖

4.2數(shù)據(jù)庫設(shè)計

4.2.1數(shù)據(jù)庫設(shè)計原則

學(xué)習(xí)程序設(shè)計,如果要了解數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)或者是根據(jù)需求而制定的系統(tǒng)接口,就必須創(chuàng)建一種數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的模式,用來保存數(shù)據(jù)資料,這樣當(dāng)在應(yīng)用編程過程中時候,就不需要再向操作系統(tǒng)頁面上加載信息,進(jìn)而增加了整個系統(tǒng)的工作效率。信息庫管理系統(tǒng)中保存著許多數(shù)據(jù),應(yīng)該說是一個管理信息系統(tǒng)建設(shè)的中心和基礎(chǔ),而信息庫管理系統(tǒng)也為管理信息系統(tǒng)建設(shè)提出了新增、刪除、更改和搜索的操作功能,使管理信息系統(tǒng)建設(shè)能夠迅速地查詢所需要的數(shù)據(jù),而不會直接從程序代碼中查找。信息庫管理系統(tǒng)通過將信息表的各個組成部分按照特定的方法準(zhǔn)確地合并,排序和組成信息庫管理系統(tǒng)。

通過對高校教務(wù)管理系統(tǒng)的主要功能信息進(jìn)行規(guī)劃并分為若干功能實體信息,實體信息將使用E-R圖加以表示,本系統(tǒng)的主要功能實體圖如圖4-2、圖4-3、圖4-4、圖4-5、所示。


4-2成績信息實體圖


4-3畢業(yè)申請實體圖


4-4選課信息實體圖


4-5通知信息實體圖


系統(tǒng)用戶登錄,在登錄頁面選擇需要登錄的角色,在正確輸入用戶名和密碼后,進(jìn)入操作系統(tǒng)進(jìn)行操作;如圖5-1所示。


圖5-1系統(tǒng)登錄界面

5.1管理員模塊實現(xiàn)

管理員進(jìn)入主頁面,主要功能包括對系統(tǒng)首頁、個人中心、學(xué)生管理、教師管理、班級信息管理、課程信息管理、專業(yè)管理、選課信息管理、成績信息管理、請假信息管理、畢業(yè)申請管理、通知信息管理、系統(tǒng)管理等進(jìn)行操作。管理員主頁面如圖5-2所示:


圖5-2管理員主界面

?

管理員點擊學(xué)生管理。在學(xué)生頁面輸入學(xué)號、姓名和班級名稱進(jìn)行查詢、新增或刪除學(xué)生列表,并根據(jù)需要對學(xué)生詳情信息進(jìn)行詳情、修改或刪除操作;如圖5-3所示:


圖5-3學(xué)生管理界面

?

管理員點擊教師管理。在教師頁面輸入工號和教師姓名進(jìn)行查詢、新增或刪除教師列表,并根據(jù)需要對教師詳情信息進(jìn)行詳情、修改或刪除操作;如圖5-4所示:


圖5-4教師管理界面

?

管理員點擊班級信息管理。在班級信息頁面輸入班級名稱、班級地址、班主任進(jìn)行查詢、新增或刪除班級信息列表,并根據(jù)需要對班級詳情信息進(jìn)行詳情、修改或刪除操作;如圖5-5所示:


圖5-5班級信息管理界面

?

管理員點擊課程信息管理。在課程信息頁面輸入課程名稱、專業(yè)、教師姓名進(jìn)行查詢或刪除課程信息列表,并根據(jù)需要對課程詳情信息進(jìn)行詳情或刪除操作;如圖5-6所示:


圖5-6課程信息管理界面

?

管理員點擊專業(yè)管理。在專業(yè)頁面輸入專業(yè)進(jìn)行查詢、新增或刪除專業(yè)列表,并根據(jù)需要對專業(yè)詳情信息進(jìn)行詳情、修改或刪除操作;如圖5-7所示:


圖5-7專業(yè)管理界面

?

管理員點擊選課信息管理。在選課信息頁面輸入課程名稱、專業(yè)、班級名稱和選擇是否通過進(jìn)行查詢或刪除選課信息列表,并根據(jù)需要對選課詳情信息進(jìn)行詳情或刪除操作;如圖5-8所示:


圖5-8選課信息管理界面

?

管理員點擊成績信息管理。在成績信息頁面輸入姓名、成績名稱進(jìn)行查詢或刪除成績信息列表,并根據(jù)需要對成績信息詳情信息進(jìn)行詳情或刪除操作;如圖5-9所示:


圖5-9成績信息管理界面

?

管理員點擊請假信息管理。在請假信息頁面輸入課程名稱、教師姓名、姓名和選擇是否通過進(jìn)行查詢或刪除請假信息列表,并根據(jù)需要對請假詳情信息進(jìn)行詳情或刪除操作;如圖5-10所示:


圖5-10請假信息管理界面

?

管理員點擊畢業(yè)申請管理。在畢業(yè)申請頁面輸入申請名稱、姓名、班級名稱和選擇是否通過進(jìn)行查詢、刪除或批量審核畢業(yè)申請列表,并根據(jù)需要對畢業(yè)申請詳情信息進(jìn)行詳情或刪除操作;如圖5-11所示:


圖5-11畢業(yè)申請管理界面

?

管理員點擊通知信息管理。在通知信息頁面輸入標(biāo)題、目標(biāo)人群進(jìn)行查詢或刪除通知信息列表,并根據(jù)需要對通知詳情信息進(jìn)行詳情或刪除操作;如圖5-12所示:


圖5-12通知信息管理界面

?

管理員點擊系統(tǒng)管理。在公告信息頁面輸入標(biāo)題進(jìn)行查詢、新增或刪除公告信息列表,并根據(jù)需要對公告詳情信息進(jìn)行詳情、修改或刪除操作;如圖5-13所示:


圖5-13系統(tǒng)管理界面

5.2學(xué)生模塊實現(xiàn)

學(xué)生進(jìn)入主頁面,主要功能包括對系統(tǒng)首頁、個人中心、課程信息管理、選課信息管理、成績信息管理、請假信息管理、畢業(yè)申請管理、通知信息管理、系統(tǒng)管理等進(jìn)行操作。學(xué)生主頁面如圖5-14所示:


圖5-14學(xué)生主界面

?

學(xué)生點擊課程信息管理。在課程信息頁面輸入課程名稱、專業(yè)和教師姓名進(jìn)行查詢或導(dǎo)出課程信息列表,并根據(jù)需要對課程詳情信息進(jìn)行詳情或選課操作;如圖5-15所示:


圖5-15課程信息管理界面

5.3教師模塊實現(xiàn)

教師進(jìn)入主頁面,主要功能包括對系統(tǒng)首頁、個人中心、課程信息管理、選課信息管理、成績信息管理、請假信息管理、通知信息管理、系統(tǒng)管理等進(jìn)行操作。教師主頁面如圖5-16所示:


圖5-16 教師主界面



?



計算機(jī)畢業(yè)設(shè)計springbootJava高校教務(wù)管理系統(tǒng)z26et9(源碼+LW)的評論 (共 條)

分享到微博請遵守國家法律
巫山县| 新宁县| 友谊县| 嘉黎县| 建宁县| 威信县| 库伦旗| 沂源县| 渭南市| 家居| 洛扎县| 通州市| 四会市| 定西市| 岑溪市| SHOW| 遂川县| 东光县| 资兴市| 利川市| 神农架林区| 武宣县| 自贡市| 莆田市| 伊金霍洛旗| 哈尔滨市| 西林县| 仙居县| 武邑县| 沙河市| 嵊泗县| 延吉市| 怀化市| 旬阳县| 阳新县| 天祝| 离岛区| 博客| 东阿县| 陵水| 曲阳县|