中國社科院-美國杜蘭大學(xué)金融管理碩士免聯(lián)考在職學(xué)習(xí)

中國社科院-美國杜蘭大學(xué)金融管理碩士于2012年6月正式獲得教育部審批（批準(zhǔn)書編號：MOE22USA2031203N)，并于2016年9月通過教育部項目延期舉辦（擴(kuò)大招生規(guī)模）的批準(zhǔn)。每期招生60人，免聯(lián)考，學(xué)員在職學(xué)習(xí)，學(xué)制為18個月，畢業(yè)后可獲美國杜蘭大學(xué)金融管理碩士學(xué)位證書及中國教育部碩士學(xué)位學(xué)歷認(rèn)證證書。旨在培養(yǎng)既通曉我國現(xiàn)行宏觀金融體制與微觀金融市場運(yùn)行機(jī)制，又掌握扎實的國際金融市場理論知識和實踐技能，并能夠從全球視角把握中國金融發(fā)展的國際金融人才。

社科院作為中國決策層的智囊，更偏重宏觀，考慮的是如何看清經(jīng)濟(jì)形勢，杜蘭的弗里曼商學(xué)院采用西方主流商學(xué)院的教學(xué)方式，利用電腦和金融工程的方法來教投資學(xué)。杜蘭商學(xué)院的工具理性加上社科院綜觀和宏觀的角度，剛好可以形成互補(bǔ)，將兩所機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢發(fā)揮出來。

中國社科院-美國杜蘭大學(xué)金融管理碩士以往畢業(yè)學(xué)員反饋，美國的金融教育和國內(nèi)比的確有很大差別，在美國，金融碩士是一種市場化的產(chǎn)品，非常注重項目的質(zhì)量，畢業(yè)生要用這種“產(chǎn)品”在就業(yè)市場上獲取收入，同時也為學(xué)校獲取聲譽(yù)。所以美國的課程設(shè)計中有大量和市場結(jié)合很緊密的工具和方法。在師資方面，一些老師擅長學(xué)術(shù)，但還有一些老師有很強(qiáng)的行業(yè)背景。比如，美國教授上課經(jīng)常用Excel表格或金融工程軟件做演示，學(xué)生所提交的作業(yè)也是用Excel表格和這些軟件完成，非常接近實戰(zhàn)。學(xué)生學(xué)到的知識可以在工作中直接使用。

中國社科院-美國杜蘭大學(xué)金融管理碩士作為中國社科院第一個中外合作辦學(xué)項目，金融管理碩士項目發(fā)至今已有10年，成功舉辦9期，累計培養(yǎng)畢業(yè)生近323人，為國家金融行業(yè)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的專業(yè)人才。該項目通過引進(jìn)國外高校研究生學(xué)位制度，實現(xiàn)不出國的留學(xué)，可以使我們?nèi)胬米钚碌慕虒W(xué)理念，最先進(jìn)的培養(yǎng)模式，最權(quán)威的實用教材，深入了解國際金融業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、學(xué)術(shù)前沿及變化趨勢，全面掌握當(dāng)前國際金融運(yùn)行中的基本規(guī)則和先進(jìn)技術(shù)，大幅度提高金融人才的國際化視野和綜合素質(zhì)。

中國社科院-美國杜蘭大學(xué)金融管理碩士項目的課程中西結(jié)合，內(nèi)容掩映，中教課以金融理論挈領(lǐng)開啟課程，外教課以實務(wù)操作融匯金融知識，前有金融產(chǎn)品理念鋪墊，后繼以投資組合模擬構(gòu)建。筑基課程有如《公司金融》，能以微觀切入、以基礎(chǔ)理論為藍(lán)本，全面溫習(xí)金融知識；進(jìn)階課程有如《金融機(jī)構(gòu)與市場》，層層遞進(jìn)，以金融工具為教學(xué)主線，貫穿梳理金融體系；實務(wù)課程有如《金融管理案例分析》，匯集業(yè)界精英，深入解讀金融熱點(diǎn)；行業(yè)規(guī)范有如《金融監(jiān)管與法律》，為從業(yè)者指點(diǎn)迷津，明察疏漏，樹立規(guī)范，自律律他；輔助課程有如《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》，縝密推演，精妙建模，為金融分析提供數(shù)學(xué)工具……

社科院的老師們不僅有深厚的理論和實務(wù)經(jīng)驗，更是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹菐鞂W(xué)者的態(tài)度，課堂上所討論的每個案例都是針對金融領(lǐng)域熱點(diǎn)的現(xiàn)實案例，并且對于每個問題的講授都是用于指導(dǎo)實踐為落腳點(diǎn)，讓學(xué)員能清晰得感受到從金融視角觀察和分析問題的魅力。對于工具性較強(qiáng)的美方課程，老師們手把手地將在看來十分復(fù)雜的金融產(chǎn)品相關(guān)理論和實操一步步輸入學(xué)員的思維里。

美國杜蘭大學(xué)弗里曼商學(xué)院為MFIN配置強(qiáng)勁師資力量，實屬精心。Fritz Koger，歷經(jīng)風(fēng)霜的杜蘭長者，雖已青絲變白雪，卻不移白首之心，一入杜蘭，終生不悔。執(zhí)教《投資與資產(chǎn)定價》和《風(fēng)險管理》兩門課程，金融原理信手拈來，矩陣計算一絲不茍，教學(xué)期間夜以繼日，卻時刻保持精神矍鑠。Reese William，暗合嚴(yán)師高徒的中華師道，長期鐵人專業(yè)訓(xùn)練鑄就其鋼鐵體能和意志，時刻目光如炬，明察秋毫。執(zhí)教《固定收益分析》，原本晦澀凌亂、難如登攀的債券原理，經(jīng)其抽絲剝繭，層層解讀，陡然間豁然開朗，一目了然。Helmuth Chavez，杜蘭金融學(xué)博士，為人和善可親、授課生動形象、口音異域風(fēng)情，執(zhí)教《投資組合管理》，堅持?jǐn)?shù)據(jù)為王，電子表格、數(shù)字如麻，斗轉(zhuǎn)變化間，組合對沖策略，其理自見。Peggy Huang，馳騁華爾街，盡顯巾幗風(fēng)采；教書育人，遍灑桃李芬芳。執(zhí)教《估值分析》，案例教學(xué)，獨(dú)步杜蘭，有求必應(yīng)，逢問必答，談笑之間，妙趣橫生，個中真理，愈辨愈明……

從某種意義上,金融碩士項目可以成為智庫改革的先行者。參加該項目的學(xué)生有豐富的職場經(jīng)驗,而且大都將長遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展方向放在中國國內(nèi)。在市場經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的中國,他們往往會考慮投入與產(chǎn)出的問題,這個投入不光指學(xué)費(fèi)，還有替代成本,很多人都會問自己一個問題:同樣的時間,我去工作能有多少收入?我們的金融碩士項目讓學(xué)生可以在不間斷工作的前提下,深入了解國際金融業(yè)發(fā)展的最新情況、學(xué)術(shù)研究的最前沿及世界當(dāng)下的變化趨勢，全面學(xué)習(xí)和掌握當(dāng)前國際金融運(yùn)行中的新技術(shù)、新政策、新理論無疑是一種十分明智而富有遠(yuǎn)見的選擇。

2024級中國社科院-美國杜蘭大學(xué)金融管理碩士招生中