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劉曉艷講語法長難句

2022-06-30 16:10 作者:SheriPuppy  | 我要投稿

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01 語法長難句1 P1 - 00:00
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一、什么是英語的句子

  • 必須具備【主】【謂】結(jié)構(gòu)
  • 主語必須是謂語的發(fā)出者(主語必須明確)
  • 若有賓語,賓語必須是謂語的承受者

二、英語句子分類

1、主謂:

he died; we laugh(ed)

2、主謂賓:(謂:有實際意義的動詞)

3、主系表:(系:系動詞)

系動詞:be動詞, 感官動詞(look, smell, taste, sound, feel), 變化(become, get), 保持(keep, stay, remain)

4、主謂雙賓:(雙賓:兩個賓語沒關(guān)系)

I bought him a dog.

5、主謂賓賓補(賓補:兩賓之間有關(guān)系)

It makes him happy.

【驗證:】在兩賓間加be動詞,可成立即為賓補。he is a dog(×);he is happy(√)


三、句子的成分(詞性的問題)

1、謂語

(1)謂語的成分:有時態(tài)的【實義動詞】或【系動詞】充當謂語

She love me(×),She loves me(√)

(2)動詞的數(shù)量:只能是1個

①謂語只能是動詞

②動詞只能是謂語

③一句話中不充當謂語的動詞全部都要變成非謂語動詞(v+ing表主動,v+ed表被動,to+v表目的)

beat you is my fault(×);

beating動名詞) you is my fault(√)

He beating my shoulder, saying nothing, departed.他拍了拍我的肩膀,一句話都沒說就離開了

④多個謂語保留最重要的那一個,分不清哪個最重要留最后一個,故出現(xiàn)【獨立主格】/【分詞作狀語】

我愛你,你愛我:I loving you, you love me即:(“主語”不同)

我是個老師,我喜歡唱歌:Being a teacher, I enjoy singing.(“主語”相同)

(3)動詞能不能少?

當一句話需要動詞而沒有動詞的時候,只能加be動詞,且無實際意義

I against(prep.) you → I am against you.

I angry(adj.) with sb→I am angry with sb.


2、主語

(1)主語的成分

(2)主語的類型:it,there,人稱代詞

  • It:作為主語的條件:必須與天氣、溫度、時間有關(guān)系
  • there:句子翻譯必須存在“有”的翻譯

there remain/exist/seem

eg:There remain an ocean of elements being responsible for my respective.

eg:If there seems persistence, glories cannot fail to be attained.

如果(有→there)毅力就一定會成功(無主語→被動)

  • 人稱代詞:做主語都可以做被動

eg:Authorities should be proposed to adopt action.

eg: pollution is claimed strikingly、exceedingly grave by an increasing amount of individuals.


3、賓語:和主語的成分一定一致

4、表語:名詞,形容詞,代詞,非謂語動詞,從句,介詞短語


四、簡單句的考點分析

1、寫作(小作文)——不錯就行

(1)不會寫的單詞全部換掉

(2)不會寫的長難句換成簡單句

2、閱讀

(1)一個句子先找動詞

(2)一句話中多個動詞,只要主句的動詞

[辨別:]主句的動詞前沒引導詞



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03 語法長難句3 P3 - 01:48
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一、什么是并列句:

連詞連接的兩個句子

I love you, you love that dog.

1、獨立主格:I loving u,u love the dog.

2、連接詞:I love you and u love the dog.

3、從句(前加引導詞):Although I love u, you love the dog.(狀語從句)


二、常見的連詞

1、平行關(guān)系:and, not only...but also..., as well as(只能連接單詞)

同樣地:equally, likewise, similarly, at the same time(同時), in the meanwhile (同時)

2、轉(zhuǎn)折關(guān)系:but, yet, while, whereas.

然而:however, nevertheless, conversely, unexpectedly, on the contrary, by contrast.

3、選擇關(guān)系:or

alternatively

4、遞進關(guān)系:then

此外,而且:besides,furthermore, moreover ; in addition, subsequently

5、因果關(guān)系:for, so,

thus, therefore, as a consequence, as a result, consequently


三、并列句的考點分析

1、寫作

只要上下句之間有【邏輯關(guān)系】,就一定有【邏輯關(guān)系詞】(連詞、介詞、介詞短語、副詞)

eg:There exist a train of companies coming from the distance so I become more than(非常地) delighted.

so→as a consequence

eg:There exist a train of companies coming from the distance, and as a consequence, I become more than delighted.

  • 連詞和其他關(guān)系詞的區(qū)別:連詞的前面要么逗號,要么沒有標點符號;而其他邏輯關(guān)系詞的前面,要么用句號,要么加連詞and.

2、完型:不會有長難句,只考察最基本單詞

3、省略——如何查找省略的內(nèi)容

  • 一句話只要有省略,一定是省略連詞后而不是連詞前,所以連詞后有的成分,連詞前通常有?!绻B詞后只有1個成分,連詞前肯定能找到對應成分;連詞后多個成分則未必。
  • 分析長難句步驟:謂語→連詞(但兩單詞間的不算)→定語→狀語



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04 語法長難句4 P4 - 38:36
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一、名詞

1、成分:

(1)主語

(2)賓語:I appreciate the actress

(3)表語

(4)同位語:I enjoy the part, the end.

· 作文中任何一個名詞的后面都可以再加 “, n.” 作為它的同位語出現(xiàn)

eg:My boyfriend, a junior from the apartment of PE(體育專業(yè)的大三學生), looks handsome.

一件壞事/壞行為——“全球普遍現(xiàn)象”

一件好事/好行為——“中華民族的傳統(tǒng)美德”

eg:Over fishing, a universal phenomenon throughout the world, has become increasingly grave under modern condition.


2、名詞性從句

從句:引導詞+句子

名詞性從句:名詞在句子能充當?shù)某煞郑瑥木涠寄艹洚?,即名詞性從句。

eg:I appreciate what she did.

eg:She keeps who I admire

(1)主語從句

(2)賓語從句

(3)表語從句

(4)同位語從句


3、名詞性從句的引導詞

名詞性從句的引導詞是按照從句的句子類型分類,一共把引導詞分為3類

(1)that:從句是陳述句,并且that在從句中不充當任何成分,也沒有意思

eg:That she has got divorced is conspicuous

(2)whether:當從句是一般疑問句時不充當任何成分,但翻譯為“是否

eg:Whether she got divorced remains a mystery.

(3)特殊疑問詞(when,where...):當從句是特殊疑問句

eg:When she got divorced remains a mystery.

eg:The point seems when wealth will be available for you.關(guān)鍵是你什么時候有錢

  • 英語中所有的從句一定都是陳述句的形式,也就是引導詞+主語+謂語的形式


4、名詞性從句的考點分析

(1)完形填空:

(2)寫作:【同位語從句】和【主語從句】是滿分句型,可以寫在任何句子之前以拉長句子。

eg:It keeps common knowledge that ladies tend to be right.(即把主語從句放到句末,加it來做形式主語)

eg同:The news has been spread the whole village that her husband passed away.(同位語可以放在句末,但自己在作文不要寫)

eg同:The outlook that individuals from henan province tends to be deceivers remains wrong.

eg:Wearing my own shoes is(=proves) not only convenient but also ensures a point that the feelings of others can be ignored.

穿自己的鞋,不僅方便,而且不用考慮別人的感受。

(3)長難句分析

能夠快速識別各個名詞性從句,并且把他們通順的翻譯出來

①主語從句:當引導詞放在句首的,并且從句后沒有被逗號隔開,就一定是主語從句。

  • 主語從句從句首開始,到主句的謂語動詞結(jié)束。
  • 主語從句從it開始,到句末結(jié)束(避免頭重腳輕)

eg主:

eg狀:

②賓語從句:實意動詞的后面有引導詞,就暫定為賓語從句;但實意動詞后可有狀語從句,也可有賓語動詞

  • 只有賓語從句的that可以省略,但正式文體中不可以有省略

eg賓:She said that she would marry a rich man

③表語從句:系動詞后有引導詞,一定是表語從句


④同位語從句:n后有引導詞,98%是定語從句,2%是同位語從句(幾乎不可能是)。



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07 語法長難句7 P7 - 01:32:08
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一、什么是定語: ...的n.

二、定語的成分:

1、形容詞

eg:The naive nightingale lost his life.

2、名詞

eg: The singing(歌聲) of the nightingale enables the rose to bloom.

3、介詞短語

eg: The nightingale out of the window heard the sigh of the youngster.

4、非謂語

eg:The singing nightingale died pitifully.

5、從句


三、位置

前小后大

【特殊1】形容詞修飾不定代詞時,放在不定代詞后

eg:Do you have something special

【特殊2】過去分詞修飾名詞時,即使只有一個單詞也放在名詞后。

eg:The boy discarded looks pitiful



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08 語法長難句8 P8 - 16:18
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四、定語從句構(gòu)成

1、構(gòu)成:n+引導詞+句子。

2、引導詞:按照先行詞的種類分5類共8個

①人:who whom whose(that在正式文體不能指人)

②物:that which whose

eg: The rose (that) the nightingale exchangde his life was discarded.

③地點:where what which

④時間:when(adv.) that which

eg:I will never forget the day (when) I met you. 副詞不能充當成分

eg:I will never forget the day (that/which) we spent

⑤原因:why what which

eg: You had better have no reason (why) you are late.


3、誰決定用哪個引導詞

(1)先行詞,(2)引導詞在從句中充當?shù)某煞?/p>

分類新標準:

(1)代詞(充當主語/賓語的成分):who whom that which

(2)副詞(不充當主語/賓語的成分):where when why

(3)形容詞(從句中修飾離他最近的名詞):whose


4、定語從句的特殊用法

(1)如果先行詞和引導詞之間有介詞,人不用who,只能用whom;物不用that,只能用which

eg:I will never forget the day on (which) I met you.

eg:He is the man from (whom) wr should to learn.

(2)區(qū)別限制和非限制性定語從句

eg:I love my teacher, who looks elegant我喜歡那個老師,她看起來(也)很漂亮

eg:I love my teacher who looks elegant.我喜歡那個漂亮的老師

非限制性定語從句在長難句分析時,就相當于插入語,可以完全不看

(3)that 引導的定語從句,如果在從句中充當賓語,that可以省略

在分析長難句時,若看到兩個名詞或代詞直接放在一起,中間沒有被任何連詞/引導詞隔開,此時通常是省略that的定語從句

(4)

eg: He is the same man that I love他就是我愛的那個男人

eg:He is the same man as I love他就像我愛的那個男人


5、考點分析

1、寫作:只要在作文中見到名詞,都可以給他加一個定語的成分,把句子拉長

(1)萬能定語:

n1 as well as n2 和 such as...

eg:

eg:Reading books such as little prince, a nightingale and a rose, and Jane Ayer can broaden horizon of all ordinary citizens(所有人).

(2)學會合句子

我昨天去逛街,遇到一個女生,她的媽媽很漂亮→我昨天去逛街遇到了一個媽媽很漂亮的女生

eg:I, going shopping yesterday, came across a lady whose mother looks elegant.


2、長難句分析

(1)定語從句是對前面名詞的修飾,同位語是對前面名詞的解釋

(2)that如果充當成分就是定語從句,不充當成分就是同位語從句

(3)定語從句的先行詞可以是所有名詞(一個人是不能被完全限定的),而同位語從句的先行詞只能是抽象名詞!(dream,rumor,fact...)

(4)定語從句的引導詞有8個,而同位語從句的引導詞通常是that

(5)只要n后的東西不是謂語,就暫定為定語從句(狀語也有可能)

(6)如果主句的謂語動詞在定語之前的話,定語就從名詞后開始,通常到句末結(jié)束

一個大定語通常套有很多個小定語,翻譯成定語3的定語2的定語1的n.

eg:I love Liu from Henan/ with a large population/ kind as well as diligent.


6、定語和定語從句的最難點

(1)尋找先行詞:離他最近的名詞

(2)離他最近的幾個并列的名詞

(3)定語從句的先行詞是離他最近的從句

(4)定語從句的先行詞是一整個句子

(5)定語從句的先行詞和引導詞之間被一些東西隔開了



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11 語法長難句11 P11 - 22:12
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1、動詞能充當?shù)某煞?/p>

(1)分類:

①系動詞

②助動詞:一句話中幫助謂語構(gòu)成時態(tài)、被動、否定和疑問的詞。

I am going to be lawyer

I am beaten.

Do you love me?

③情態(tài)動詞:表明說話人主觀態(tài)度的詞

  • 表示對現(xiàn)在和將來的推測:情態(tài)動詞+動詞原形

eg:Mr. Yu must be wealthy一定有

Mr. Yu cannot be wealthy.一定沒


  • 表示對過去的推測

eg:Mr.Yu must have been(過去一定做過) self-biased(自卑的) in his university.

eg:You needn't(本不應該做卻做了) shown your love in this way.

eg:I could have(本能做卻沒做) become a prominent poet

eg:They should have(本應該做卻沒做) got married if there existed a chance

eg:Women could have earned much money but

④實義動詞:




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