和一位教育學(xué)畢業(yè)的朋友聊天，無意中談起她在幼兒園工作的經(jīng)歷，從言辭中不乏正能量和年輕的陽光朝氣。借題發(fā)揮，朋友們可以從這一話題來正確看待幼師、保育工作，規(guī)劃好自我的職業(yè)發(fā)展！

從大學(xué)畢業(yè)，機緣巧合，她在一家國際幼兒園工作實習(xí)。和開始想的不太一樣，本以為可輔助主班老師做助教，但給安排的工作主要是保育老師的活兒。衛(wèi)生保健、消毒工作那是相當(dāng)嚴格的，基本上每天的每個角落、教具、孩子的玩具等等都要消毒清洗。

因為對保育知識相對欠缺，不少流程都是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)做，有次班里有個小朋友流鼻血，班里當(dāng)時就她一位老師，慌忙中處理不當(dāng)，斷斷續(xù)續(xù)流的小朋友鞋子衣服哪里都是。放學(xué)時，淚汪汪的跟家長道歉。就這樣，辛辛苦苦的工作了一年，因為具有了經(jīng)驗相對也比較輕松。后來偶然的機會，在論文比賽中獲獎，才華得到了單位投資方認可，調(diào)到外地某園任園長助理。

其實，保育工作還是比較專業(yè)的，體現(xiàn)在生活的各個場景中。我們不能孤立的看待某個崗位，更應(yīng)該多去協(xié)作和配合，這是幼兒園工作的特點。

有的朋友說做幼師需要各種才藝，而且還要筆頭子好，我認為這是基本能力。從站在未來的規(guī)劃層面，幼師可以從以下幾個角度去考慮職業(yè)發(fā)展：

首先，可以多嘗試管理性工作，多貼近園長或相關(guān)崗位。對派發(fā)的分內(nèi)分外的活兒來者不拒，把每一次任務(wù)當(dāng)作鍛煉自己的機會！因為有句話說的好，人要么破罐子破摔，要么就勇于進??！畢竟園長崗位的薪資是幼師的很多倍，而且很多單位還有補貼、分紅及多項福利，這種動力可不是純精神的。

第二個角度，學(xué)前教育人才稀缺，市場需求大和教師缺口是成正比的。我國在不斷發(fā)展學(xué)前教育，各類普惠公立幼兒園數(shù)量也越來越多了，所以考編入公也是一條很好的職業(yè)發(fā)展路徑。

最后，就是積累經(jīng)驗，勇于創(chuàng)業(yè)。當(dāng)你對幼兒園的管理工作輕車熟路，并諳熟管理之道，自己開一家就會充滿底氣。通常幼兒園投資回本周期在2年左右，相對周期還是比較短的。前提是你要有合適的資源可以調(diào)配、包括啟動資金。

本文就簡單聊到這里，其實可能偶爾看到幼師轉(zhuǎn)行的、不干的信息挺多，有感而發(fā)，其實工作這事情，主要是你怎么看、從什么角度看？

積極樂觀的人和消極悲觀的人看到的一定是兩種景色，心隨境轉(zhuǎn)，自然會產(chǎn)生不一樣的心態(tài)和想法。所以希望本文能為老師有一點小啟發(fā)。

如果你對幼教職業(yè)知識感興趣，可以關(guān)注公眾號小馬職考，共同學(xué)習(xí)交流！