我仔細(xì)想過這個段子能全網(wǎng)起飛，百看不厭的原因究竟是什么，不得不說馬老師確實(shí)是講故事的高手。

這一段精彩在哪里？在于敘事者跳出跳入的踩點(diǎn)非常精準(zhǔn)！我們不知道馬老師是否刻意設(shè)計了這個視頻，如果沒有，只能說人家有這個天賦，一個被傳統(tǒng)功夫耽誤的喜劇大師！

馬老師被打腫的右眼，就像登臺的妝容，是起到輔助敘事作用的，這個在京劇、地方戲和曲藝門類里是常見的。

開篇，敘事從現(xiàn)在進(jìn)行時開始，但馬老師第一句話就立住了人設(shè)：我是混元形意太極門掌門人馬保國！

這句話很重要，因?yàn)樯矸莺皖^銜的強(qiáng)調(diào)，能和右眼受傷產(chǎn)生強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)反差，這是喜劇的精髓。

到敘述兩個30歲年輕人的過程時，情緒拉扯非常到位，探討治療頸椎病怎么會讓右眼受傷？懸念有了。

接下來，那句“啪就站起來”，馬老師敘事速度也加快了，讓觀眾身臨其境，代入感直接拉滿。

從“右拳放在他鼻子上”開始，第二個懸念來了：既然贏了為何挨打？

答案拋出：他突然襲擊，來打我臉，我大意了沒有閃！

——所有敘述，都為拋出這個終極包袱。

觀眾瞬間得出作品主題：為挨揍找個體面的理由是多么辛苦。

我們在看馬老師哈哈大笑的時候，其實(shí)又何嘗不是看到了被社會毒打的我們自己呢？不然是絕不可能產(chǎn)生這樣強(qiáng)烈的共鳴，不愧是全網(wǎng)頂流之作，經(jīng)典歸來，永不褪色！