很多同學會在學習了一段時間后反映：高考日語考試中讓人不重視卻又很難學的就是聽力。聽力的確是很讓人頭疼的一部分，分值不低，卻很難漲分。

高考日語聽力從內容來分析的話，我們會發(fā)現(xiàn)日語聽力囊括了所有我們需要去學習的部分，例如詞匯、語法等等。從高考日語聽力的詞匯來說，高頻詞匯有時間名詞、方位名詞、天氣和動作順序。通過這些高頻的考試詞匯，我們能夠知道高考日語聽力也是有竅門的。抓住這些特殊之處，反復聽真題，就能抓住考試技巧了?？偟膩碚f，聽力，就是在筆試考試的內容基礎之上更加熟練地用耳朵去反應和輸入輸出。第六時限在高考日語聽力方面仔細進行研究，針對如何進行高考日語聽力強化總結了3點學習方法，一起來看。

1、 知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

首先我們需要對整個高考日語聽力題型有完整詳細的了解。高考日語聽力的第一部分就是一問一答的形式；第二部分就是一段對話回答兩個小題。根據(jù)歷年來的真題總結分析，高考日語聽力會在題中考到內容基本有十個方面：時間、地點、人物、數(shù)量、順序、狀況、態(tài)度、行為、選擇以及原因。

2、 總結特點，歸納高頻詞匯

根據(jù)我們以上總結出的聽力會考到的內容，有針對性地進行聽力訓練。聽力，不僅是光聽，更是需要我們在學習過程中不斷積累，短暫的時間是不能夠很好的強化聽力的，我們需要把“強化聽力”這個意識貫穿于我們整個學習日語的過程中。有了這樣的意識，在學習過程中就有意識地去歸納相關的詞匯，反復地通過耳朵和嘴巴去輸入輸出，讓大腦對這些高頻詞匯有條件反射般的印象，這樣我們在聽力過程中就可以更容易地抓住關鍵詞了。

3、 扎實基礎，抓住技巧

首先我們用最短的時間閱讀題目，抓住題目問題關鍵，比如問題中是男生還是女生；抓住對話轉折詞匯，比如：でも、それから、実は等等；仔細聆聽對話主人公的語氣變化，探究微妙語氣詞語；沉著冷靜聽到最后，不要先入為主。精心是聽力的最大幫手。

以上3點是第六時限為大家整理的在高考日語聽力的學習當中可以運用的技巧點，希望同學們可以借助技巧，反復訓練，強化聽力。