注:此作中出現的“牌”靈感來源于《魔卡少女櫻》而且此作與現實無關，只是一篇作者所在班級的同人文而已。本作中出現的危險動作絕對不能模仿!!(此作出現的括號表示人物的心理活動)

12月24日9:00，天空的烏云慢慢聚龍，大鼓似的雷聲想起，仿佛在宣告著什么，hkh眼看天氣這么差，趕快回了家關好門窗。

一位年輕的少俠(h+1)拿著劍，對天公(只是對著天而已)喊:“天公，我與你不戰(zhàn)不休!”

這番景象剛好被zjx和ljs看到了。

zjx:“誰啊這是?”ljs:“好像叫……h(huán)+1來著，他不是和我們一起在實驗室里醒來的嗎？”zjx:“沒印象?！?/p>

yjr躲在角落，偷聽著他們講話，她小聲地說:“什……什么?實驗室?看來要調查一下?！?/p>

臺風嘩嘩地吹，快把樹都吹倒了，h+1像沒事人一樣不動，一股臺風向h+1吹來，h+1堅定地說出:“劍，請聞吾命，轉以為吾物，變!”風聚集起來，轉化為牌——「臺風(typhoon)」收完牌之后，h+1暈倒在路旁，劍和牌隨之消失。lhy(男)走到h+1旁邊，并意味深長地說:“「第二意識體」維持的時間已經不長了嗎……”

12月25日下午放學，yjr對pyy說:“昨天早上刮臺風的時候我看到ljs和zjx在聊天，他們好像不認識h+1了一樣，h+1好像在收牌。而且ljs和zjx聊天的時候，提到了什么實驗室?！眕yy說:“那還是有必要調查一下的。”pyy轉身對w+m說:“喂，w+m，你去不去那所餐廳調查一下失蹤八人組的事情?你的能力有助于我們調查?！県kh:“那我也去調查……我還是挺好奇這件事的。”

cyf,yy,hjy也湊過來表示要調查。

w+m:“那怎么調查?我的牌貌似只能一天用一次，一次過后就會變灰，然后怎么用都不能了，到下一天才能恢復……”

yjr:“emmm，那我們砸玻璃進去，w+m用牌把實驗室的門打開?！?/p>

眾人:“好的”

晚上21:00，yjr一行人砸玻璃進去了餐廳，并用w+m的牌開了實驗室的門。

hkh:“要進去了，我有點緊張……”他們悄悄進去了，發(fā)現了八張病床以及八根針。

yjr:“什么啊，這么簡陋的實驗室?！?/p>

yy:“快看!我發(fā)現了一直紙條!”眾人湊過去看紙條的內容。

“實驗體:ljs,mzr,zjx,lym,lxf,wcj,hhm,h+1;實驗目的:產生八個人的「第二意識體」實驗結果:ljs,mzr,zjx,lym,lxf,hhm,h+1成功,wcj失敗?！眣y讀著紙條上的字。

hkh:“什么??wcj實驗失敗??”

cyf:“我們還是再找一下關于第二意識體的信息吧。”

???:“Hello，各位!”

眾人驚訝道:“l(fā)ym(男)?!”

lym:“你們認識我，但我不認識你們，沒錯，我是lym的「第二意識體」”

pyy:“l(fā)ym，可以告訴我們第二意識體是什么意思？”

lym:“所謂的第二意識體，就是俗稱的第二人格，第二意識體和主意識的記憶不互通?！?/p>

hjy:“那為什么‘你們’要去實驗室里呢?”

lym:“我是第二意識體，所以實驗前怎么樣我不知道，實驗后我們醒來了，然后lhy和ltz說他們是我們的上級，我們要服從他們，所以就有了之后的事情?！?/p>

w+m:“那么為什么wcj作為實驗對象失敗了呢？”

lym:“一般實驗后一個小時，實驗體就會以第二意識體的方式行過來。我們醒過來時他就不見了?！?/p>

突然一束藤蔓射向yjr，捆住了yjr。

眾人:“yjr!!”

lym:“你……你們用我的牌「飛躍(flit)」來逃走吧……我……撐不了多久了……”

眾人望去藤蔓射進來的方向，發(fā)現操控藤蔓的是gcy(男)。

gcy:“啊呀，看來「第二意識體」因為自身的不穩(wěn)定性已經撐不住了嗎？”

ls(女)，yzq(女)，czm(男)也進來了。

hkh:“你們……是怎么進來的?!”

ls:“當然是靠czm的「透視(perspective)」牌來看你們的一舉一動啊?！?/p>

hkh:“那你們是怎么進來的?”

yzq:“玻璃都被砸碎了，還能怎么進來?”

lym:“快逃……”

qyy(女，1909班)進來了，說:“真是的，真看不慣那些傷害別人的人?！?/p>

tsj(女，1909班)和qyy一起進來了:“還是自己班打自己班的人。”

yjr已經動彈不得，暈倒在地上。

pyy:“yjr!!你沒事吧……”

(未完待續(xù))