在2022年國考備考中，廣大備考考生都在日復(fù)一日的“刷題”，而忽略了時政思想的學(xué)習(xí)和積累。申論考試的一大特點(diǎn)就是時效性，這就說明在申論考試中時政思想是貫穿始終的，這也要求廣大考生要注重時政的學(xué)習(xí)。

一、知本來，強(qiáng)調(diào)閱讀能力

縱觀申論考題，無論是2019年的“城鄉(xiāng)文明”還是2021年的“改革發(fā)展”無不聚焦時政熱點(diǎn)。通過新聞時政的閱讀，能幫助考生理解材料核心思想，站在命題人的角度甚至高于命題角度看問題。通過對近年來國考申論材料的研究可知，其材料主要來源于國家政府工作報告、人民網(wǎng)等。如2021年國考改革發(fā)展主題，就是在十九屆五中全會提出由全面建成小康社會轉(zhuǎn)向建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的關(guān)鍵時期，要深化改革，持續(xù)改革，向更高層次邁進(jìn)?？梢哉f，若對于時政思想能夠有所了解，那么在材料閱讀中便能夠把握材料的核心意圖，對于抓住題目本質(zhì)有很大幫助。

二、知方法，合理使用時政熱點(diǎn)

時政可以說是小題目的題之“神”。首先從歸納概括來看，歸納概括題對基于材料、聯(lián)系時政熱點(diǎn)綜合概括的能力要求越來越強(qiáng)。題干中“觀點(diǎn)明確”常要求概括出前置關(guān)鍵詞，而時政中如：基礎(chǔ)設(shè)施、監(jiān)督機(jī)制、群眾自治等高檔詞是常用表述。其次從提出對策來看，自2020年國考以來，申論大綱中就已明確提出了相關(guān)要求。這就代表著提出對策題型對于時政熱點(diǎn)的考查會進(jìn)一步加強(qiáng)。相信如何在小題中合理使用時政熱點(diǎn)是每位考生想知道的答案。其一多積累時政類別，如文化建設(shè)、社會治理、黨史黨建等。其二將熱點(diǎn)詞語明確歸類后，再充實(shí)其中包含的關(guān)鍵詞。其三，學(xué)以致用，在歸納概括題中進(jìn)行綜合概括；在提出對策題中提出可行、有效、符合國家政策的對策。

三、知積累，彰顯文章高度

作答要求中除“結(jié)合給定資料”外，還有“聯(lián)系實(shí)際”和“不拘泥于給定資料”，就要求考生在文章論述時，要進(jìn)行適度的展開，換句話說就是要結(jié)合材料外，也就是要結(jié)合時政熱點(diǎn)來書寫文章，由此彰顯考生對于時政的把握，對于最新熱點(diǎn)的理解與運(yùn)用，彰顯考生思考的深度和文章的高度。開頭結(jié)尾要有亮點(diǎn)，方法內(nèi)容要多樣。首先領(lǐng)導(dǎo)人的系列講話一直都是文章寫作可以引用的亮點(diǎn)。比如在民生領(lǐng)域的許多引經(jīng)據(jù)典。從“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情?！钡健暗干n生俱飽暖，不辭辛苦出山林”再到“我將無我，不負(fù)人民”都可以作為引言式的開頭或者結(jié)尾的使用，其次，相關(guān)的大政方針和政策也是寫作中可以充分利用的資源。論證內(nèi)容要充實(shí)，人物案例多分析。對于時政熱點(diǎn)中的許多案例可以用于論證當(dāng)中。比如：國家科技創(chuàng)新產(chǎn)品，包括華為5G、北斗系統(tǒng)、“嫦娥”奔月、“蛟龍”潛海等案例；又如：許多英模人物，如張富清、李延年、張桂梅、張定宇等。
不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。要想在國考激烈的比拼中拔得頭籌，必須學(xué)習(xí)積累時政熱點(diǎn)。希望廣大考生把握好當(dāng)下，擼起袖子加油干，不負(fù)時光，不負(fù)自己