口吃，已經(jīng)成為全球共赴的影響人類語言和個人發(fā)展的問題之一。雖然對口吃的研究越來越多，但是口吃的人數(shù)卻不減反增，這是什么原因?qū)е碌哪兀?br/>

在成人矯正機構(gòu)的語言專家看來，其實原因也很簡單，雖然很多家長意識到口吃對孩子帶來的影響，也逐漸明白口吃是可以通過語言矯正恢復正常的，于是就會帶著孩子去香港的語言機構(gòu)進行咨詢、矯正。而家長選擇這么做的原因，也是因為看到逐年增長的口吃者數(shù)量。另外，還有部分家長雖然已經(jīng)意識到了口吃對孩子帶來的影響，但是他們卻不愿意給孩子花費太多時間精力來進行語言矯正，而是希望能夠找到讓孩子恢復正?？谡Z表達的捷徑。

那么口吃矯正到底有沒有捷徑呢？接下來，就看看成人矯正機構(gòu)的語言專家分享的這個案例，你就知道答案了。

這是一個口吃者的自述。曾經(jīng)的小王是一個口吃的孩子，那時候他還是一個小學三年級的學生，家長因為工作的繁忙而很少有時間陪伴他，所以從上小學開始，他就慢慢的學會了自己做一些簡單的飯菜，以及收拾家里的衛(wèi)生。后來，隔壁搬來了一個退休的中年男人，經(jīng)過接觸下來，小王知道這位叔叔是工程師，只是性格有些孤僻，說話的時候有些結(jié)巴，有些不善言辭。經(jīng)常接觸下來，小王跟這位工程師叔叔成了忘年交。

直到小王六年級的時候，父母的工作沒有那么忙碌了，本以為會有時間來陪伴他，但是沒想到父母開始頻繁的正常，從那時候開始，他說話就慢慢的變得有些小心翼翼，后來就逐漸發(fā)展成為了口吃。

直到上大學之后，在一次校園招聘的時候他才意識到口吃會對他將來的就業(yè)造成影響，于是就開始想辦法克服心理障礙，找一些可以矯正口吃的訓練方法，自己悄悄的躲起來訓練，然后積極的參加一些能夠鍛煉自己口吃的活動，例如學校的朗誦、演講他都積極參加，開始的時候也受到同學的嘲笑，但是他并沒有氣餒。就是這樣抱著不放棄的精神，小王終于在一次演講中獲得了雷鳴般的掌聲，掌聲響起的時候，他也知道自己的努力成功了。

通過上述案例，成人矯正機構(gòu)的語言專家想要跟大家說的是，口吃并不可怕，只要我們能夠積極面對，克服心理障礙，那么就會成功。