運(yùn)營(yíng)總監(jiān)：鮑安常LJ007

2020年10月7日整理

為了提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)家校共育工作，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，我校九年級(jí)18個(gè)班以第一次月考為契機(jī)，于10月5日下午五點(diǎn)在各班教室召開了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

?九（3）家長(zhǎng)聆聽中

九（4）班家長(zhǎng)會(huì)

這次家長(zhǎng)會(huì)，班主任們精心準(zhǔn)備，匠心設(shè)計(jì)，形式不一，各具特色。有的由老師和家長(zhǎng)參加，有的家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與，有的以老師為主講，有的以家長(zhǎng)發(fā)言、家校互動(dòng)交流為主，有的以學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)為主。搭建了家校共育的平臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)了家?；?dòng)，為提升教育教學(xué)質(zhì)量，為孩子的健康成長(zhǎng)共獻(xiàn)良策。?

九（12）家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行中?

九（13）班家長(zhǎng)會(huì)剪影?

九（16）班郭老師分析孩子的蛻變?

九（18）班家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行中

班主任向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的概況管、管理理念、本班的老師配備情況，匯報(bào)了班級(jí)管理措施方法及其得失，孩子們的考試成績(jī)及在校的表現(xiàn)與思想動(dòng)態(tài)，獲得了家長(zhǎng)們的贊許。?

學(xué)生代表發(fā)言?

學(xué)生代表發(fā)言

學(xué)生代表發(fā)言環(huán)節(jié)，孩子們從自己的視角，生動(dòng)再現(xiàn)了老師的忙碌、辛勞及關(guān)愛學(xué)生的日常生活細(xì)節(jié)；回顧父母工作的辛苦，對(duì)自己的關(guān)心和與呵護(hù)，表達(dá)了對(duì)所有為他們辛勤付出的人的感恩之情，同時(shí)也向家長(zhǎng)、老師表達(dá)了他們發(fā)奮學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望的決心和必勝的信念，整個(gè)過程聲情并茂，真誠(chéng)感人。

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家長(zhǎng)代表發(fā)言中?

家長(zhǎng)代表發(fā)言中?

家長(zhǎng)代表首先表達(dá)了對(duì)阜南五初及孩子所在的班級(jí)班主任所帶的班團(tuán)隊(duì)表示衷心的感謝。其次與家長(zhǎng)們一起分享了教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)，希望家長(zhǎng)朋友們多給予學(xué)校及老師理解、信任與支持。他們表示把孩子送進(jìn)五初，能遇到五初這樣的有責(zé)任心，有愛心，樂奉獻(xiàn)的老師，是孩子一生的幸運(yùn)！最后，家長(zhǎng)代表呼吁全體家長(zhǎng)堅(jiān)決支持學(xué)校、班級(jí)的管理措施，鼎力支持學(xué)校的教育教學(xué)工作。九（12）班的家長(zhǎng)代表，同濟(jì)大學(xué)教師丁順克博士還為學(xué)生明確了學(xué)習(xí)的目的，對(duì)學(xué)生的人生方向給予正確引導(dǎo)。?

同濟(jì)大學(xué)教師丁順克博士給學(xué)生人生引導(dǎo)

這次家長(zhǎng)會(huì)是疫情之后，也是學(xué)生步入初三的第一次家長(zhǎng)會(huì)。重新搭建起家校共育的平臺(tái)，拉近了家長(zhǎng)與學(xué)校的距離，使家長(zhǎng)對(duì)畢業(yè)班的工作有了一個(gè)初步的了解，為后續(xù)工作的有序開展奠定了良好的基礎(chǔ)，也對(duì)今后的教育教學(xué)工作起到了很好的促進(jìn)作用。家校攜手，開啟育人新征程，預(yù)祝我校明年中考再上新臺(tái)階！

文字：李玉峰

圖片：李玉峰

編輯：王立

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