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影子跟讀Day14:標(biāo)日上第七課基本課文講解及1-7課助詞用

2023-02-17 19:41 作者:yukakaaaa呀  | 我要投稿

標(biāo)題:李さんは毎日コーヒーを飲みます

基本課文:

1、李さんは毎日コーヒーを飲みます。

(小李每天喝咖啡。)

2、李さんは図書館で勉強(qiáng)します。

(小李在圖書館學(xué)習(xí)。)

3、わたしは毎朝パンかお粥を食べます。

(我每天早上吃面包或粥。)

4、コーラとケーキをください。

(請給我可樂和蛋糕。)

??????本課主要還是講解了幾個助詞的用法,助詞在日語中非常重要。

會話原文及翻譯

A

甲:李さん、今朝うちで新聞を読みましたか。

(小李,今天早上在家里看報紙了嗎?)

乙:いいえ、読みませんでした。

(沒有,沒看。)

B

甲:今朝何を食べましたか。

(今天早上吃了什么?)

乙:何も食べませんでした。

(什么也沒吃。)

C

甲:吉田さん、日曜日何をしますか?。

(吉田,星期天你一般干什么?)

乙:テニスかジョギングをします。

(打網(wǎng)球或者慢跑。)

D

甲:いらっしゃいませ。

(歡迎光臨。)

乙:このノートと鉛筆をください?。

(請給我這個筆記本和鉛筆。)

聽個封面錄音吧! ???????????????? 重點(diǎn)語法講解 首先,先復(fù)習(xí)一下本課依然頻繁出現(xiàn)的第5課學(xué)習(xí)的動詞的「ます」形。根據(jù)時態(tài)及肯定否定的不同,它的形式也不同。

之前已經(jīng)說過了日語中助詞的用法很多很雜,本課我們又新學(xué)了幾個助詞的用法,后面還會學(xué)到他們的其他用法,一起總結(jié)一下吧。本課新增的用法用紅色給大家標(biāo)記一下。 ??に 1.表示動作發(fā)生的具體時間。 注意:不是所有時間都要加「に」的。 (1)動作行為發(fā)生的時間如果是帶有數(shù)字的時間,假期時,都要加「に」? 例如:6時に起きます?      2月に帰ります?     夏休みに帰ります。 (2)「今日、今、今年、來週」等相對籠統(tǒng)的時間詞后不加「に」? (3)周一到周日,春夏秋冬等,可加可不加。加了就表示具體,不加就表示模糊。

2.表示存在的場所。(第4課存在句)

例如:李さんは図書館にいます?

??から 表示起點(diǎn),“從…”。 這個起點(diǎn)非常靈活,“時間”,“地點(diǎn)”等都可以通過「から」表達(dá)出起始點(diǎn)的用法。 例如:10時から始まります?! ?   北京から來ました。 ??まで 表示終點(diǎn),“到…為止” 和「から」一樣,使用場景豐富。 例如:10時まで働きます?     大阪まで行きます? 注意:「?から?まで」可以放在一起用。 ??へ 表示動作的方向。后面接表示移動的動詞「行きます、帰ります」等。 例如:北京へ行きます? ??と 表示并列。“和誰誰誰共同做某事”。經(jīng)常和「~と一緒に」搭配使用。 例如:小野さんは友達(dá)と帰りました。 ??で 1.表示交通工具。 例如:飛行機(jī)で行きます。

2.表示動作進(jìn)行的場所。(這一用法注意和「に」表示存在的場所的用法相區(qū)分。)

例如:李さんは図書館で勉強(qiáng)します。

??は 表示對比。既可以單獨(dú)使用,也可以和“に”“で”“へ”“から”“まで”“と”等放在一起構(gòu)成復(fù)合形式使用。 例如:韓國へは行きました?中國へは行きませんでした

。

??を

表示他動詞動作作用的對象  

例如:本を読みます。

??か

表示選擇,相當(dāng)于中文的“或者”,只能用于名詞之間。

例如:わたしは毎朝パンかお粥を食べます?

關(guān)注我一起學(xué)日語吧!

影子跟讀Day14:標(biāo)日上第七課基本課文講解及1-7課助詞用的評論 (共 條)

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