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當(dāng)前，國家大力倡導(dǎo)科技創(chuàng)新，實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，鼓勵高?？蒲性核确e極開展科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作。黨的第十九屆四中全會之后，國家科技部聯(lián)合相關(guān)部門相繼出臺了《關(guān)于提升高等學(xué)校專利質(zhì)量促進(jìn)轉(zhuǎn)化運(yùn)用的若干意見》、《賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán)試點實施方案》等政策文件，樹立高校專利等科技成果只有轉(zhuǎn)化才能實現(xiàn)創(chuàng)新價值，不轉(zhuǎn)化是最大損失的理念，并通過產(chǎn)權(quán)激勵著力破除制約科技成果轉(zhuǎn)化的障礙和藩籬，創(chuàng)新促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的機(jī)制和模式。為了便于全校師生了解相關(guān)政策及文件精神，全面協(xié)調(diào)推進(jìn)學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化工作，科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化辦公室開展了系列政策宣貫活動，助力科技成果轉(zhuǎn)化，扎實推進(jìn)“我為師生辦實事”實踐活動。

（一）梳理編印政策法規(guī)，宣貫成果轉(zhuǎn)化政策

為了幫助我校師生了解國家科技成果轉(zhuǎn)化政策及學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化管理制度等，科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化辦公室梳理了相關(guān)政策法規(guī)，從“國家及相關(guān)部委政策法規(guī)、中國科學(xué)院政策規(guī)章、安徽省政策法規(guī)以及學(xué)校規(guī)章制度”四個方面編印《科技成果轉(zhuǎn)化政策法規(guī)選編》，并將電子版和紙質(zhì)版通過學(xué)院（或重點科研機(jī)構(gòu)）向科研人員下發(fā)，進(jìn)行政策宣貫。

（二）編制出臺服務(wù)手冊，宣貫成果轉(zhuǎn)化流程

為了進(jìn)一步方便師生快速了解科技成果轉(zhuǎn)化基本常識以及學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化流程等，科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化辦公室編制出臺了《中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)手冊》，該服務(wù)手冊內(nèi)容全面，重點突出，圖文并茂，對科研人員關(guān)注的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、科技成果轉(zhuǎn)化方式選擇、收益分配等內(nèi)容進(jìn)行介紹，并通過清晰直觀的流程圖展示了校內(nèi)科技成果轉(zhuǎn)化申請審批流程等。服務(wù)手冊電子版已上傳至科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化辦公室校園網(wǎng)站，方便師生下載查閱；并將電子版和紙質(zhì)版通過學(xué)院（或重點科研機(jī)構(gòu)）向科研人員下發(fā)，進(jìn)行政策宣貫。

（三）梳理科技成果，方便推介推廣

為了促進(jìn)學(xué)校成果轉(zhuǎn)化，科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化辦公室整理了近年授權(quán)專利，編制形成《中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)成果選編——2017年授權(quán)專利簡介》等4本成果匯編，并積極向地方政府相關(guān)部門、技術(shù)轉(zhuǎn)移平臺、企業(yè)等進(jìn)行學(xué)?？萍汲晒平橥茝V。

（四）開展賦權(quán)試點改革宣貫，確保試點工作取得實效

2020年10月，科技部等九部門出臺了《關(guān)于賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán)試點實施方案》，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)獲批“首批賦權(quán)試點單位”，科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化辦公室認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定了《中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán)試點工作方案》，并由校長工作會議及黨委常委會議審議通過后向全校印發(fā)。為更好推動賦權(quán)試點工作，切實把握改革進(jìn)展情況，為師生賦權(quán)試點項目順利實施保駕護(hù)航，科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化辦公室組織開展了系列推進(jìn)工作。

加強(qiáng)政策宣貫引導(dǎo)，組織召開職務(wù)科技成果賦權(quán)試點工作項目推進(jìn)會，對學(xué)校職務(wù)科技成果賦權(quán)試點方案進(jìn)行宣貫，針對科研人員關(guān)注的相關(guān)問題進(jìn)行解答，邀請了相關(guān)律師及資產(chǎn)評估師，現(xiàn)場與科研人員進(jìn)行交流，推進(jìn)學(xué)?？蒲腥藛T進(jìn)一步了解職務(wù)科技成果賦權(quán)轉(zhuǎn)化體系。

打通項目實施堵點，組織擬進(jìn)行賦權(quán)及作價入股的團(tuán)隊代表開展科技成果轉(zhuǎn)化政策研討會，及時發(fā)現(xiàn)和解決改革過程中遇到的問題，不斷完善學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化政策實施路徑。

集聚創(chuàng)新要素賦能，推動賦權(quán)試點項目在地方落地實施，多渠道多模式的對外宣傳學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化政策及項目，組織項目代表與地方政府相關(guān)部門，在資金、激勵機(jī)制以及人才生活配套機(jī)制等方面進(jìn)行深入交流，切實保證賦權(quán)試點項目穩(wěn)步實施。

通過上述一系列的政策宣貫活動，促進(jìn)了全校師生了解科技成果轉(zhuǎn)化，積極參與科技成果轉(zhuǎn)化，鼓勵科研人員“把論文寫在祖國大地上，把科技成果應(yīng)用在實現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中”?？萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化辦公室將繼續(xù)努力，為全校師生做好服務(wù)工作，認(rèn)真扎實推進(jìn)學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化工作。

（科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化辦公室）